Bibliographische Detailangaben
| Titel: |
ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ПОВЫШЕНИЯ КАЧЕСТВА И ЭФФЕКТИВНОСТИ ОБРАЗОВАНИЯ В ВУЗАХ |
| Verlagsinformationen: |
Zenodo, 2025. |
| Publikationsjahr: |
2025 |
| Schlagwörter: |
высшее образование, модернизация, инновационный подход, кластер, кластер педагогического образования, факторы, теория выбора, педагогические механизмы, модернизация |
| Beschreibung: |
Подготовка педагогических кадров в высших учебных заведениях представляет собой сложный процесс и играет важнейшую роль в обеспечении профессиональной компетентности будущих учителей. Эффективная реализация этого обучения требует тщательного планирования и стратегии, подкрепленных образовательными стандартами и законодательными рамками, основанными на накопленном опыте и научных исследованиях. Также были проанализированы важные факторы повышения качества и эффективности образования в высших учебных заведениях, а также представлены предложения и рекомендации, направленные на повышение качества и эффективности образования. |
| Publikationsart: |
Article |
| Sprache: |
Russian |
| DOI: |
10.5281/zenodo.14898717 |
| Rights: |
CC BY |
| Dokumentencode: |
edsair.doi...........9c0f227b1fa5af94d5316e2d9cc907c0 |
| Datenbank: |
OpenAIRE |
Nájsť tento článok vo Web of Science