In EDS ansehen

ОСОБЕННОСТИ СОЦИОКУЛЬТУРНЫХ ПОТРЕБНОСТЕЙ СТУДЕНТОВ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО КОЛЛЕДЖА

Gespeichert in:
Bibliographische Detailangaben
Titel: ОСОБЕННОСТИ СОЦИОКУЛЬТУРНЫХ ПОТРЕБНОСТЕЙ СТУДЕНТОВ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО КОЛЛЕДЖА
Verlagsinformationen: Эпоха науки, 2023.
Publikationsjahr: 2023
Schlagwörter: культура, national-civil identity, национально-гражданская идентичность, 4. Education, multicultural education, socio-cultural competence, профессиональная культурная идентичность, поликультурное воспитание, socio-cultural needs, culture, electronic information and educational environment, среднее профессиональное образование, социокультурная компетентность, волонтёрство, vocational college, volunteering, социокультурные потребности, patriotic education, патриотическое воспитание, secondary vocational education, волонтёрская деятельность, профессиональный колледж, электронная информационно-образовательная среда, professional cultural identity
Beschreibung: Modern secondary vocational education is based on a socio-cultural approach to the education and upbringing of the younger generation, which is reflected in the «Strategy for the development of education in the Russian Federation for the period up to 2025». When developing a set of measures aimed at shaping the sociocultural competence of college students, it is necessary to focus on their sociocultural needs. This article describes the features of the socio-cultural needs of student youth. These needs determine the direction vector of students' activities: the establishment of the necessary social connections based on cultural norms and values. The components of socio-cultural needs are the following: national-civil identity − the desire to identify oneself with a certain ethical community based on the adoption of national-cultural traditions; professional cultural identity − the desire of the future specialist to consolidate with a specific professional community; familiarization with the culture of society − the need for reading and visiting cultural and leisure centers. The author considers such factors in the formation of these needs among college students as the psychological characteristics of their development, as well as ways to organize their leisure time as part of extracurricular activities.
Современное среднее профессиональное образование базируется на социокультурном подходе к обучению и воспитанию подрастающего поколения, что отражено в «Стратегии развития воспитания в Российской Федерации на период до 2025 года». При разработке комплекса мероприятий, направленных на формирование социокультурной компетентности студентов колледжа, необходимо ориентироваться на их социокультурные потребности. В настоящей статье охарактеризованы особенности социокультурных потребностей студенческой молодёжи. Данные потребности определяют вектор направления деятельности обучающихся: установление необходимых социальных связей с опорой на культурные нормы и ценности. Компонентами социокультурных потребностей являются следующие: национально-гражданская идентичность − желание идентифицировать себя с определённой этической общностью на основе принятия национально-культурных традиций; профессиональная культурная идентичность − стремление будущего специалиста консолидироваться с конкретным профессиональным сообществом; приобщение к культуре общества − потребность в чтении и посещении культурно-досуговых центров. Автором рассмотрены такие факторы формирования данных потребностей у студентов колледжа, как психологические особенности их развития, а также способы организации их досуга в рамках внеурочной деятельности.
Publikationsart: Research
DOI: 10.24412/2409-3203-2023-33-291-295
Rights: CC BY
Dokumentencode: edsair.doi...........9ad15d0ac4d37c71c3559d6a9b8f19db
Datenbank: OpenAIRE
FullText Text:
  Availability: 0
CustomLinks:
  – Url: https://www.webofscience.com/api/gateway?GWVersion=2&SrcApp=EBSCO&SrcAuth=EBSCO&DestApp=WOS&ServiceName=TransferToWoS&DestLinkType=GeneralSearchSummary&Func=Links&author=
    Name: ISI
    Category: fullText
    Text: Nájsť tento článok vo Web of Science
    Icon: https://imagesrvr.epnet.com/ls/20docs.gif
    MouseOverText: Nájsť tento článok vo Web of Science
Header DbId: edsair
DbLabel: OpenAIRE
An: edsair.doi...........9ad15d0ac4d37c71c3559d6a9b8f19db
RelevancyScore: 806
AccessLevel: 3
PubType: Report
PubTypeId: report
PreciseRelevancyScore: 805.779541015625
IllustrationInfo
Items – Name: Title
  Label: Title
  Group: Ti
  Data: ОСОБЕННОСТИ СОЦИОКУЛЬТУРНЫХ ПОТРЕБНОСТЕЙ СТУДЕНТОВ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО КОЛЛЕДЖА
– Name: Publisher
  Label: Publisher Information
  Group: PubInfo
  Data: Эпоха науки, 2023.
– Name: DatePubCY
  Label: Publication Year
  Group: Date
  Data: 2023
– Name: Subject
  Label: Subject Terms
  Group: Su
  Data: <searchLink fieldCode="DE" term="%22культура%22">культура</searchLink><br /><searchLink fieldCode="DE" term="%22national-civil+identity%22">national-civil identity</searchLink><br /><searchLink fieldCode="DE" term="%22национально-гражданская+идентичность%22">национально-гражданская идентичность</searchLink><br /><searchLink fieldCode="DE" term="%224%2E+Education%22">4. Education</searchLink><br /><searchLink fieldCode="DE" term="%22multicultural+education%22">multicultural education</searchLink><br /><searchLink fieldCode="DE" term="%22socio-cultural+competence%22">socio-cultural competence</searchLink><br /><searchLink fieldCode="DE" term="%22профессиональная+культурная+идентичность%22">профессиональная культурная идентичность</searchLink><br /><searchLink fieldCode="DE" term="%22поликультурное+воспитание%22">поликультурное воспитание</searchLink><br /><searchLink fieldCode="DE" term="%22socio-cultural+needs%22">socio-cultural needs</searchLink><br /><searchLink fieldCode="DE" term="%22culture%22">culture</searchLink><br /><searchLink fieldCode="DE" term="%22electronic+information+and+educational+environment%22">electronic information and educational environment</searchLink><br /><searchLink fieldCode="DE" term="%22среднее+профессиональное+образование%22">среднее профессиональное образование</searchLink><br /><searchLink fieldCode="DE" term="%22социокультурная+компетентность%22">социокультурная компетентность</searchLink><br /><searchLink fieldCode="DE" term="%22волонтёрство%22">волонтёрство</searchLink><br /><searchLink fieldCode="DE" term="%22vocational+college%22">vocational college</searchLink><br /><searchLink fieldCode="DE" term="%22volunteering%22">volunteering</searchLink><br /><searchLink fieldCode="DE" term="%22социокультурные+потребности%22">социокультурные потребности</searchLink><br /><searchLink fieldCode="DE" term="%22patriotic+education%22">patriotic education</searchLink><br /><searchLink fieldCode="DE" term="%22патриотическое+воспитание%22">патриотическое воспитание</searchLink><br /><searchLink fieldCode="DE" term="%22secondary+vocational+education%22">secondary vocational education</searchLink><br /><searchLink fieldCode="DE" term="%22волонтёрская+деятельность%22">волонтёрская деятельность</searchLink><br /><searchLink fieldCode="DE" term="%22профессиональный+колледж%22">профессиональный колледж</searchLink><br /><searchLink fieldCode="DE" term="%22электронная+информационно-образовательная+среда%22">электронная информационно-образовательная среда</searchLink><br /><searchLink fieldCode="DE" term="%22professional+cultural+identity%22">professional cultural identity</searchLink>
– Name: Abstract
  Label: Description
  Group: Ab
  Data: Modern secondary vocational education is based on a socio-cultural approach to the education and upbringing of the younger generation, which is reflected in the «Strategy for the development of education in the Russian Federation for the period up to 2025». When developing a set of measures aimed at shaping the sociocultural competence of college students, it is necessary to focus on their sociocultural needs. This article describes the features of the socio-cultural needs of student youth. These needs determine the direction vector of students' activities: the establishment of the necessary social connections based on cultural norms and values. The components of socio-cultural needs are the following: national-civil identity − the desire to identify oneself with a certain ethical community based on the adoption of national-cultural traditions; professional cultural identity − the desire of the future specialist to consolidate with a specific professional community; familiarization with the culture of society − the need for reading and visiting cultural and leisure centers. The author considers such factors in the formation of these needs among college students as the psychological characteristics of their development, as well as ways to organize their leisure time as part of extracurricular activities.<br />Современное среднее профессиональное образование базируется на социокультурном подходе к обучению и воспитанию подрастающего поколения, что отражено в «Стратегии развития воспитания в Российской Федерации на период до 2025 года». При разработке комплекса мероприятий, направленных на формирование социокультурной компетентности студентов колледжа, необходимо ориентироваться на их социокультурные потребности. В настоящей статье охарактеризованы особенности социокультурных потребностей студенческой молодёжи. Данные потребности определяют вектор направления деятельности обучающихся: установление необходимых социальных связей с опорой на культурные нормы и ценности. Компонентами социокультурных потребностей являются следующие: национально-гражданская идентичность − желание идентифицировать себя с определённой этической общностью на основе принятия национально-культурных традиций; профессиональная культурная идентичность − стремление будущего специалиста консолидироваться с конкретным профессиональным сообществом; приобщение к культуре общества − потребность в чтении и посещении культурно-досуговых центров. Автором рассмотрены такие факторы формирования данных потребностей у студентов колледжа, как психологические особенности их развития, а также способы организации их досуга в рамках внеурочной деятельности.
– Name: TypeDocument
  Label: Document Type
  Group: TypDoc
  Data: Research
– Name: DOI
  Label: DOI
  Group: ID
  Data: 10.24412/2409-3203-2023-33-291-295
– Name: Copyright
  Label: Rights
  Group: Cpyrght
  Data: CC BY
– Name: AN
  Label: Accession Number
  Group: ID
  Data: edsair.doi...........9ad15d0ac4d37c71c3559d6a9b8f19db
PLink https://erproxy.cvtisr.sk/sfx/access?url=https://search.ebscohost.com/login.aspx?direct=true&site=eds-live&db=edsair&AN=edsair.doi...........9ad15d0ac4d37c71c3559d6a9b8f19db
RecordInfo BibRecord:
  BibEntity:
    Identifiers:
      – Type: doi
        Value: 10.24412/2409-3203-2023-33-291-295
    Languages:
      – Text: Undetermined
    Subjects:
      – SubjectFull: культура
        Type: general
      – SubjectFull: national-civil identity
        Type: general
      – SubjectFull: национально-гражданская идентичность
        Type: general
      – SubjectFull: 4. Education
        Type: general
      – SubjectFull: multicultural education
        Type: general
      – SubjectFull: socio-cultural competence
        Type: general
      – SubjectFull: профессиональная культурная идентичность
        Type: general
      – SubjectFull: поликультурное воспитание
        Type: general
      – SubjectFull: socio-cultural needs
        Type: general
      – SubjectFull: culture
        Type: general
      – SubjectFull: electronic information and educational environment
        Type: general
      – SubjectFull: среднее профессиональное образование
        Type: general
      – SubjectFull: социокультурная компетентность
        Type: general
      – SubjectFull: волонтёрство
        Type: general
      – SubjectFull: vocational college
        Type: general
      – SubjectFull: volunteering
        Type: general
      – SubjectFull: социокультурные потребности
        Type: general
      – SubjectFull: patriotic education
        Type: general
      – SubjectFull: патриотическое воспитание
        Type: general
      – SubjectFull: secondary vocational education
        Type: general
      – SubjectFull: волонтёрская деятельность
        Type: general
      – SubjectFull: профессиональный колледж
        Type: general
      – SubjectFull: электронная информационно-образовательная среда
        Type: general
      – SubjectFull: professional cultural identity
        Type: general
    Titles:
      – TitleFull: ОСОБЕННОСТИ СОЦИОКУЛЬТУРНЫХ ПОТРЕБНОСТЕЙ СТУДЕНТОВ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО КОЛЛЕДЖА
        Type: main
  BibRelationships:
    IsPartOfRelationships:
      – BibEntity:
          Dates:
            – D: 01
              M: 01
              Type: published
              Y: 2023
          Identifiers:
            – Type: issn-locals
              Value: edsair
ResultId 1