Bibliographic Details
| Title: |
Сравнительный анализ профессионального становления педагогов в Узбекистане и Турции: Проблемы и перспективы решения |
| Publisher Information: |
Zenodo, 2025. |
| Publication Year: |
2025 |
| Subject Terms: |
Образовательные реформы, наставничество, педагогическая практика, профессиональное развитие, подготовка учителей, социальный статус учителей, Турция, Узбекистан |
| Description: |
Статья посвящена сравнительному анализу проблем профессионального становления педагогов в Узбекистане и Турции. Рассматриваются основные вызовы, такие как низкие заработные платы, перегруженность, недостаток практической подготовки и наставничества. Также предлагаются решения, включая модернизацию образовательных программ, улучшение условий труда и развитие психологической поддержки. В статье акцентируется внимание на необходимости комплексного подхода к совершенствованию системы подготовки педагогов. |
| Document Type: |
Article |
| Language: |
Russian |
| DOI: |
10.5281/zenodo.15313004 |
| Rights: |
CC BY |
| Accession Number: |
edsair.doi...........8e599117f1c7edc1d990614b1efb19a0 |
| Database: |
OpenAIRE |
Nájsť tento článok vo Web of Science