Информационные технологии как теоретико-методологическая основа новых подходов в обучении: Information Technologies as a Theoretical and Methodological Basis of New Approaches in Education
Uloženo v:
| Název: | Информационные технологии как теоретико-методологическая основа новых подходов в обучении: Information Technologies as a Theoretical and Methodological Basis of New Approaches in Education |
|---|---|
| Zdroj: | Вестник МГПУ. Серия Информатика и информатизация образования. |
| Informace o vydavateli: | Moscow City Pedagogical University, 2019. |
| Rok vydání: | 2019 |
| Témata: | new pedagogical technologies, современный образовательный процесс, теоретико-методологические основы, 4. Education, информационные и информационно-телекоммуникационные технологии, modern educational process, information and information and telecommunication technologies, новые педагогические технологии, theoretical and methodological foundations |
| Popis: | В статье актуализируется проблема обоснования концептуальных оснований использования информационных технологий в образовании. Авторы раскрывают данную проблему с позиций теоретико-методологических основ информационных технологий в контексте новых подходов к обучению на всех этапах образования. The article aсtualises the problem of justifying the conceptual basis for the use of information technologies in education. The authors reveal this problem from the standpoint of the theoretical and methodological foundations of information technologies in the context of new approaches to teaching at all stages of education. |
| Druh dokumentu: | Article |
| Jazyk: | Russian |
| ISSN: | 2072-9030 2072-9014 |
| DOI: | 10.25688/2072-9014.2019.47.1.08 |
| Přístupové číslo: | edsair.doi...........8b74db5b560cc3d302a4030cb507cee5 |
| Databáze: | OpenAIRE |
Nájsť tento článok vo Web of Science | Abstrakt: | В статье актуализируется проблема обоснования концептуальных оснований использования информационных технологий в образовании. Авторы раскрывают данную проблему с позиций теоретико-методологических основ информационных технологий в контексте новых подходов к обучению на всех этапах образования. The article aсtualises the problem of justifying the conceptual basis for the use of information technologies in education. The authors reveal this problem from the standpoint of the theoretical and methodological foundations of information technologies in the context of new approaches to teaching at all stages of education. |
|---|---|
| ISSN: | 20729030 20729014 |
| DOI: | 10.25688/2072-9014.2019.47.1.08 |