FROM CRYPTOGRAPHIC PRIMITIVE TO PROFESSIONAL COMPETENCE

Uložené v:
Podrobná bibliografia
Názov: FROM CRYPTOGRAPHIC PRIMITIVE TO PROFESSIONAL COMPETENCE
Zdroj: Электросвязь.
Informácie o vydavateľovi: LLC "INFO-ELECTROSVYAZ", 2021.
Rok vydania: 2021
Predmety: teaching method, ПОВЫШЕНИЕ КВАЛИФИКАЦИИ, cryptography, additional professional educational program, training, ДОПОЛНИТЕЛЬНАЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПРОГРАММА, КРИПТОГРАФИЯ, МЕТОДИКА ОБУЧЕНИЯ, СЕТИ ПЕРЕДАЧИ ДАННЫХ, data transmission networks
Popis: Рассматривается реализованный в учебной практике подход к методике обучения специалистов по защите информации в локально-вычислительных сетях, позволяющий в условиях ограниченного ресурса учебного времени, выделяемого в рамках курса повышения квалификации специалистов, сформировать необходимую профессиональную компетенцию. The article considers the approach to the methodology of training specialists in information security in local area networks, implemented in educational practice, which allows, in the conditions of a limited educational time allocated within the framework of the advanced training course for specialists, to form the necessary professional competence.
Druh dokumentu: Article
Jazyk: Russian
ISSN: 0013-5771
DOI: 10.34832/elsv.2021.17.4.008
Prístupové číslo: edsair.doi...........822f10e8a953fefc0b547dc88d8da12a
Databáza: OpenAIRE
Popis
Abstrakt:Рассматривается реализованный в учебной практике подход к методике обучения специалистов по защите информации в локально-вычислительных сетях, позволяющий в условиях ограниченного ресурса учебного времени, выделяемого в рамках курса повышения квалификации специалистов, сформировать необходимую профессиональную компетенцию. The article considers the approach to the methodology of training specialists in information security in local area networks, implemented in educational practice, which allows, in the conditions of a limited educational time allocated within the framework of the advanced training course for specialists, to form the necessary professional competence.
ISSN:00135771
DOI:10.34832/elsv.2021.17.4.008