Zobraziť v EDS

Симуляционное и интерактивное обучение как средство формирования психологической готовности студентов к оказанию первой помощи

Uložené v:
Podrobná bibliografia
Názov: Симуляционное и интерактивное обучение как средство формирования психологической готовности студентов к оказанию первой помощи
Informácie o vydavateľovi: Zenodo, 2025.
Rok vydania: 2025
Predmety: симуляционное обучение, интерактивные методы, первая помощь, психологическая готовность, коэффициент полезности, педагогические технологии
Popis: В условиях роста социально-техногенных угроз возрастает значимость формирования у студентов психологической готовности к оказанию первой помощи. В статье обоснована эффективность симуляционного и интерактивного обучения, направленного на развитие не только практических навыков, но и эмоционально-волевых компонентов, обеспечивающих способность действовать в стрессовых ситуациях. Педагогический эксперимент, включающий ролевые тренинги, работу с тренажёрами и кейс-метод, подтвердил, что активные формы обучения способствуют росту уверенности, снижению тревожности и формированию устойчивых моделей поведения в условиях риска [1].
Druh dokumentu: Article
Jazyk: Russian
DOI: 10.5281/zenodo.15508843
Rights: CC BY
Prístupové číslo: edsair.doi...........8151f09e8422491b02a06953d0df349e
Databáza: OpenAIRE
Popis
Abstrakt:В условиях роста социально-техногенных угроз возрастает значимость формирования у студентов психологической готовности к оказанию первой помощи. В статье обоснована эффективность симуляционного и интерактивного обучения, направленного на развитие не только практических навыков, но и эмоционально-волевых компонентов, обеспечивающих способность действовать в стрессовых ситуациях. Педагогический эксперимент, включающий ролевые тренинги, работу с тренажёрами и кейс-метод, подтвердил, что активные формы обучения способствуют росту уверенности, снижению тревожности и формированию устойчивых моделей поведения в условиях риска [1].
DOI:10.5281/zenodo.15508843