ЭЛЕКТРОННОЕ ИНФОРМАЦИОННО - ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ ПРОСТРАНСТВО СОВРЕМЕННОГО УЧИТЕЛЯ
Uloženo v:
| Název: | ЭЛЕКТРОННОЕ ИНФОРМАЦИОННО - ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ ПРОСТРАНСТВО СОВРЕМЕННОГО УЧИТЕЛЯ |
|---|---|
| Informace o vydavateli: | Zenodo, 2025. |
| Rok vydání: | 2025 |
| Témata: | цифровая образовательная среда, цифровые компетенции, образовательные платформы, персонализированное обучение, кибербезопасность |
| Popis: | Современное образование претерпевает значительные изменения под влиянием цифровых технологий, что требует формирования электронного информационно-образовательного пространства учителя. В данной статье рассматриваются ключевые аспекты цифровизации образования, включая использование образовательных платформ, онлайн-ресурсов и персонализированного обучения. Особое внимание уделяется цифровым компетенциям педагогов, вопросам кибербезопасности и цифровой этики. Анализируются вызовы, связанные с цифровым неравенством, необходимостью адаптации традиционных методов обучения и интеграцией современных технологий в образовательный процесс. Рассмотрены перспективы развития цифровой образовательной среды и ее влияние на роль учителя в современных условиях. Выявлены основные тенденции и рекомендации по повышению эффективности цифрового образования. |
| Druh dokumentu: | Article |
| Jazyk: | Russian |
| DOI: | 10.5281/zenodo.15119451 |
| Rights: | CC BY |
| Přístupové číslo: | edsair.doi...........80bb4f90d1e8a0fa0a07b5328ffc488f |
| Databáze: | OpenAIRE |
| Abstrakt: | Современное образование претерпевает значительные изменения под влиянием цифровых технологий, что требует формирования электронного информационно-образовательного пространства учителя. В данной статье рассматриваются ключевые аспекты цифровизации образования, включая использование образовательных платформ, онлайн-ресурсов и персонализированного обучения. Особое внимание уделяется цифровым компетенциям педагогов, вопросам кибербезопасности и цифровой этики. Анализируются вызовы, связанные с цифровым неравенством, необходимостью адаптации традиционных методов обучения и интеграцией современных технологий в образовательный процесс. Рассмотрены перспективы развития цифровой образовательной среды и ее влияние на роль учителя в современных условиях. Выявлены основные тенденции и рекомендации по повышению эффективности цифрового образования. |
|---|---|
| DOI: | 10.5281/zenodo.15119451 |
Nájsť tento článok vo Web of Science