ВИДЕОГРАФИЯ В ОБРАЗОВАНИИ: ИННОВАЦИОННЫЙ ИНСТРУМЕНТ

Gespeichert in:
Bibliographische Detailangaben
Titel: ВИДЕОГРАФИЯ В ОБРАЗОВАНИИ: ИННОВАЦИОННЫЙ ИНСТРУМЕНТ
Verlagsinformationen: Развитие личности средствами искусства, 2025.
Publikationsjahr: 2025
Schlagwörter: videography, pedagogy, искусство, communication skills, видеография, навыки коммуникации, педагогика, внимание, attention, art
Beschreibung: The article examines the relationship between videography and pedagogy in the context of the modern educational process. The main focus is on the use of video materials as an effective tool for developing various skills of students. Particular attention is paid to the pedagogical aspect of video content, its ability to enrich the educational process and increase its effectiveness. Various formats of educational videos are considered: from video lectures to interactive lessons and demonstrations of experiments.
В статье рассматривается взаимосвязь видеографии и педагогики в контексте современного образовательного процесса. Основное внимание уделяется использованию видеоматериалов как эффективного инструмента развития различных навыков учащихся. Особое внимание уделяется педагогическому аспекту видеоконтента, его способности обогащать учебный процесс и повышать его эффективность. Рассматриваются различные форматы обучающих видео: от видеолекций до интерактивных уроков и демонстраций экспериментов.
Publikationsart: Research
DOI: 10.24412/cl-37352-2025-1-81-86
Rights: CC BY
Dokumentencode: edsair.doi...........7f29c552c7fbf39d4fb3eeb4b49463b8
Datenbank: OpenAIRE
Beschreibung
Abstract:The article examines the relationship between videography and pedagogy in the context of the modern educational process. The main focus is on the use of video materials as an effective tool for developing various skills of students. Particular attention is paid to the pedagogical aspect of video content, its ability to enrich the educational process and increase its effectiveness. Various formats of educational videos are considered: from video lectures to interactive lessons and demonstrations of experiments.<br />В статье рассматривается взаимосвязь видеографии и педагогики в контексте современного образовательного процесса. Основное внимание уделяется использованию видеоматериалов как эффективного инструмента развития различных навыков учащихся. Особое внимание уделяется педагогическому аспекту видеоконтента, его способности обогащать учебный процесс и повышать его эффективность. Рассматриваются различные форматы обучающих видео: от видеолекций до интерактивных уроков и демонстраций экспериментов.
DOI:10.24412/cl-37352-2025-1-81-86