Algorithmen aus Sicht der Sachunterrichts- und Mathematikdidaktik. Elemente der Digital Literacy im fächerverbindenden Unterricht der Primarstufe

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Bibliographic Details
Title: Algorithmen aus Sicht der Sachunterrichts- und Mathematikdidaktik. Elemente der Digital Literacy im fächerverbindenden Unterricht der Primarstufe
Authors: Peschel, Markus, Platz, Melanie
Publisher Information: Universität des Saarlandes, 2025.
Publication Year: 2025
Subject Terms: Algorithmus, Fächerübergreifender Unterricht, Fachdidaktik, Digitale Medien, Primarbereich, Grundschule, Sachunterricht, Mathematikunterricht, Suchmaschine, Grundschulpädagogik, Kompetenz
Document Type: Part of book or chapter of book
Language: German
DOI: 10.22028/d291-44785
Accession Number: edsair.doi...........7145ab72ed6750d9de3c0d9eacd7178b
Database: OpenAIRE
Description
DOI:10.22028/d291-44785