In EDS ansehen

СОЦИАЛЬНАЯ ПСИХОЛОГИЯ ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ: СОСТОЯНИЕ И ПЕРСПЕКТИВЫ РАЗВИТИЯ: SOCIAL PSYCHOLOGY OF EDUCATION AND SCIENCE: THE STATE AND PROSPECTS OF DEVELOPMENT

Gespeichert in:
Bibliographische Detailangaben
Titel: СОЦИАЛЬНАЯ ПСИХОЛОГИЯ ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ: СОСТОЯНИЕ И ПЕРСПЕКТИВЫ РАЗВИТИЯ: SOCIAL PSYCHOLOGY OF EDUCATION AND SCIENCE: THE STATE AND PROSPECTS OF DEVELOPMENT
Quelle: Человеческий капитал. :177-188
Verlagsinformationen: United Edition LLC, 2023.
Publikationsjahr: 2023
Schlagwörter: education, наука, компетнтность, professional and personal development, 4. Education, рейтинг, competence, реформа, виды научной карьеры, rating, профессионально-личностное развитие, ученый, образование, профессионально важные качества, indicators, types of scientific career, показатели, professionally important qualities, science, scientist, reform
Beschreibung: В статье раскрывается актуальность проблемы, связанной с развитием социальной психологии образования и науки как отрасли. Рассматривается сущность социально-психоло­гического подхода к пониманию социальной психологии образования и науки. Анализируются итоги реформ, а также трудности, которые имеют место при реконструкции истории становления, определении понятия, предмета, структуры, функций социальной психологии образования и науки. Поэтому не случайно наиболее важной задачей является создание полноценной теории социальной психологии образования и науки. Без этого невозможно вести речь о повышении эффективности образования. Социальная психология науки составная часть социальной психологии образования и науки. В статье рассматривается динамика научной карьеры в России. Анализируются трудности в профессиональной деятельности современных отечественных ученых и предлагаются пути их преодоления. Предстоит ещё немало сделать как в теоретическом, так и прикладном плане для полного оформления социальной психологии образования и науки как отрасли. This article reveals the relevance of the problem associated with the development of social psychology of education and science as a branch. The article examines the essence of the socio-psychological approach to understanding the social psychology of education and science. It analyzes the results of the reforms, as well as the difficulties that occur in the reconstruction of the history of formation, definition of the concept, subject, structure, functions of social psychology of education and science. Therefore, it is not by chance that the most important task is to create a full-fledged theory of social psychology of education and science. Without this, it is impossible to talk about improving the effectiveness of education. Social psychology of science is an integral part of the social psychology of education and science. This article examines the dynamics of a scientific career in Russia. It analyzes the difficulties in the professional activities of modern Russian scientists and suggests ways to overcome them.There is still a lot to be done, both in theoretical and applied terms, to fully formalize the social psychology of education and science as a branch.
Publikationsart: Article
Sprache: Russian
ISSN: 2074-2029
DOI: 10.25629/hc.2023.06.20
Dokumentencode: edsair.doi...........6d3482f11fa9b8fb13a4e8ffad8d2063
Datenbank: OpenAIRE
FullText Text:
  Availability: 0
CustomLinks:
  – Url: https://www.webofscience.com/api/gateway?GWVersion=2&SrcApp=EBSCO&SrcAuth=EBSCO&DestApp=WOS&ServiceName=TransferToWoS&DestLinkType=GeneralSearchSummary&Func=Links&author=
    Name: ISI
    Category: fullText
    Text: Nájsť tento článok vo Web of Science
    Icon: https://imagesrvr.epnet.com/ls/20docs.gif
    MouseOverText: Nájsť tento článok vo Web of Science
Header DbId: edsair
DbLabel: OpenAIRE
An: edsair.doi...........6d3482f11fa9b8fb13a4e8ffad8d2063
RelevancyScore: 940
AccessLevel: 3
PubType: Academic Journal
PubTypeId: academicJournal
PreciseRelevancyScore: 939.742492675781
IllustrationInfo
Items – Name: Title
  Label: Title
  Group: Ti
  Data: СОЦИАЛЬНАЯ ПСИХОЛОГИЯ ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ: СОСТОЯНИЕ И ПЕРСПЕКТИВЫ РАЗВИТИЯ: SOCIAL PSYCHOLOGY OF EDUCATION AND SCIENCE: THE STATE AND PROSPECTS OF DEVELOPMENT
– Name: TitleSource
  Label: Source
  Group: Src
  Data: <i>Человеческий капитал</i>. :177-188
– Name: Publisher
  Label: Publisher Information
  Group: PubInfo
  Data: United Edition LLC, 2023.
– Name: DatePubCY
  Label: Publication Year
  Group: Date
  Data: 2023
– Name: Subject
  Label: Subject Terms
  Group: Su
  Data: <searchLink fieldCode="DE" term="%22education%22">education</searchLink><br /><searchLink fieldCode="DE" term="%22наука%22">наука</searchLink><br /><searchLink fieldCode="DE" term="%22компетнтность%22">компетнтность</searchLink><br /><searchLink fieldCode="DE" term="%22professional+and+personal+development%22">professional and personal development</searchLink><br /><searchLink fieldCode="DE" term="%224%2E+Education%22">4. Education</searchLink><br /><searchLink fieldCode="DE" term="%22рейтинг%22">рейтинг</searchLink><br /><searchLink fieldCode="DE" term="%22competence%22">competence</searchLink><br /><searchLink fieldCode="DE" term="%22реформа%22">реформа</searchLink><br /><searchLink fieldCode="DE" term="%22виды+научной+карьеры%22">виды научной карьеры</searchLink><br /><searchLink fieldCode="DE" term="%22rating%22">rating</searchLink><br /><searchLink fieldCode="DE" term="%22профессионально-личностное+развитие%22">профессионально-личностное развитие</searchLink><br /><searchLink fieldCode="DE" term="%22ученый%22">ученый</searchLink><br /><searchLink fieldCode="DE" term="%22образование%22">образование</searchLink><br /><searchLink fieldCode="DE" term="%22профессионально+важные+качества%22">профессионально важные качества</searchLink><br /><searchLink fieldCode="DE" term="%22indicators%22">indicators</searchLink><br /><searchLink fieldCode="DE" term="%22types+of+scientific+career%22">types of scientific career</searchLink><br /><searchLink fieldCode="DE" term="%22показатели%22">показатели</searchLink><br /><searchLink fieldCode="DE" term="%22professionally+important+qualities%22">professionally important qualities</searchLink><br /><searchLink fieldCode="DE" term="%22science%22">science</searchLink><br /><searchLink fieldCode="DE" term="%22scientist%22">scientist</searchLink><br /><searchLink fieldCode="DE" term="%22reform%22">reform</searchLink>
– Name: Abstract
  Label: Description
  Group: Ab
  Data: В статье раскрывается актуальность проблемы, связанной с развитием социальной психологии образования и науки как отрасли. Рассматривается сущность социально-психоло­гического подхода к пониманию социальной психологии образования и науки. Анализируются итоги реформ, а также трудности, которые имеют место при реконструкции истории становления, определении понятия, предмета, структуры, функций социальной психологии образования и науки. Поэтому не случайно наиболее важной задачей является создание полноценной теории социальной психологии образования и науки. Без этого невозможно вести речь о повышении эффективности образования. Социальная психология науки составная часть социальной психологии образования и науки. В статье рассматривается динамика научной карьеры в России. Анализируются трудности в профессиональной деятельности современных отечественных ученых и предлагаются пути их преодоления. Предстоит ещё немало сделать как в теоретическом, так и прикладном плане для полного оформления социальной психологии образования и науки как отрасли. This article reveals the relevance of the problem associated with the development of social psychology of education and science as a branch. The article examines the essence of the socio-psychological approach to understanding the social psychology of education and science. It analyzes the results of the reforms, as well as the difficulties that occur in the reconstruction of the history of formation, definition of the concept, subject, structure, functions of social psychology of education and science. Therefore, it is not by chance that the most important task is to create a full-fledged theory of social psychology of education and science. Without this, it is impossible to talk about improving the effectiveness of education. Social psychology of science is an integral part of the social psychology of education and science. This article examines the dynamics of a scientific career in Russia. It analyzes the difficulties in the professional activities of modern Russian scientists and suggests ways to overcome them.There is still a lot to be done, both in theoretical and applied terms, to fully formalize the social psychology of education and science as a branch.
– Name: TypeDocument
  Label: Document Type
  Group: TypDoc
  Data: Article
– Name: Language
  Label: Language
  Group: Lang
  Data: Russian
– Name: ISSN
  Label: ISSN
  Group: ISSN
  Data: 2074-2029
– Name: DOI
  Label: DOI
  Group: ID
  Data: 10.25629/hc.2023.06.20
– Name: AN
  Label: Accession Number
  Group: ID
  Data: edsair.doi...........6d3482f11fa9b8fb13a4e8ffad8d2063
PLink https://erproxy.cvtisr.sk/sfx/access?url=https://search.ebscohost.com/login.aspx?direct=true&site=eds-live&db=edsair&AN=edsair.doi...........6d3482f11fa9b8fb13a4e8ffad8d2063
RecordInfo BibRecord:
  BibEntity:
    Identifiers:
      – Type: doi
        Value: 10.25629/hc.2023.06.20
    Languages:
      – Text: Russian
    PhysicalDescription:
      Pagination:
        PageCount: 12
        StartPage: 177
    Subjects:
      – SubjectFull: education
        Type: general
      – SubjectFull: наука
        Type: general
      – SubjectFull: компетнтность
        Type: general
      – SubjectFull: professional and personal development
        Type: general
      – SubjectFull: 4. Education
        Type: general
      – SubjectFull: рейтинг
        Type: general
      – SubjectFull: competence
        Type: general
      – SubjectFull: реформа
        Type: general
      – SubjectFull: виды научной карьеры
        Type: general
      – SubjectFull: rating
        Type: general
      – SubjectFull: профессионально-личностное развитие
        Type: general
      – SubjectFull: ученый
        Type: general
      – SubjectFull: образование
        Type: general
      – SubjectFull: профессионально важные качества
        Type: general
      – SubjectFull: indicators
        Type: general
      – SubjectFull: types of scientific career
        Type: general
      – SubjectFull: показатели
        Type: general
      – SubjectFull: professionally important qualities
        Type: general
      – SubjectFull: science
        Type: general
      – SubjectFull: scientist
        Type: general
      – SubjectFull: reform
        Type: general
    Titles:
      – TitleFull: СОЦИАЛЬНАЯ ПСИХОЛОГИЯ ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ: СОСТОЯНИЕ И ПЕРСПЕКТИВЫ РАЗВИТИЯ: SOCIAL PSYCHOLOGY OF EDUCATION AND SCIENCE: THE STATE AND PROSPECTS OF DEVELOPMENT
        Type: main
  BibRelationships:
    IsPartOfRelationships:
      – BibEntity:
          Dates:
            – D: 19
              M: 06
              Type: published
              Y: 2023
          Identifiers:
            – Type: issn-print
              Value: 20742029
            – Type: issn-locals
              Value: edsair
          Titles:
            – TitleFull: Человеческий капитал
              Type: main
ResultId 1