Литературоведческие основы анализа художественного произведения в начальной школе
Saved in:
| Title: | Литературоведческие основы анализа художественного произведения в начальной школе |
|---|---|
| Publisher Information: | Zenodo, 2020. |
| Publication Year: | 2020 |
| Subject Terms: | литературоведческий анализ, метод, художественный стиль речи, идея, тема, авторский замысел |
| Description: | В данной статье рассматривается вопрос о специфике литературоведческих основ анализа текста художественного произведения в начальной школе. Пути анализа художественного текста на уроках литературного чтения представлены с учетом нескольких исследовательских позиций: литературное произведение как вид искусства; литературное направление; жанр; тема; идейный замысел произведения; речевые средства выразительности (тропы и стилистические фигуры); художественный стиль; композиция и структурные элементы текста (сюжет, элементы сюжета, система образов); воспитательное значение произведения. Выдвигается следующий тезис: обучение младших школьников основам литературоведческого анализа способствует скорому, эффективному и всестороннему развитию личности учащихся. |
| Document Type: | Article |
| DOI: | 10.5281/zenodo.3893015 |
| Rights: | CC BY |
| Accession Number: | edsair.doi...........4ab0d9b44e20f3b2009cd653c8d36bf6 |
| Database: | OpenAIRE |
Nájsť tento článok vo Web of Science Be the first to leave a comment!