View in EDS

ИНТЕРАКТИВНОСТ И ИНТЕРАКТИВНИ МЕТОДИ В ОБУЧЕНИЕТО

Saved in:
Bibliographic Details
Title: ИНТЕРАКТИВНОСТ И ИНТЕРАКТИВНИ МЕТОДИ В ОБУЧЕНИЕТО
Publisher Information: Zenodo, 2025.
Publication Year: 2025
Subject Terms: Интерактивност, интерактивни методи, обучение, активно учене, реформаторска педагогика, конструктивизъм, педагогически методи, компетентности, диалог, взаимодействие, ситуационни методи, дискусионни методи, емпирични методи
Description: В съвременното общество, характеризиращо се с бързи промени и сложни процеси, образованието трябва да отговаря на новите изисквания за развитие на широк спектър умения и компетенции. Статията разглежда същността, значението и приложението на интерактивността и интерактивните методи в съвременното образование. Изследва се философската, педагогическата и психологическата основа на интерактивния подход, като се акцентира върху неговата роля за формирането на активна, мислеща и социално ангажирана личност. Представени са класификации на интерактивните методи според различни автори и се анализират конкретни форми на обучение като дискусии, ролеви игри, казуси, обучителни дебати, симулации и др. В заключение, статията акцентира върху ролята и значението на интерактивните методи за ангажирането на учениците, развитието на интерес и мотивация, формирането на умения за съвместна дейност и изграждането на положителни отношения между участниците в образователния процес.
Document Type: Article
DOI: 10.5281/zenodo.16840742
Rights: CC BY
Accession Number: edsair.doi...........4a2bbce6bf9a6828fda188dbc21f620b
Database: OpenAIRE
Description
Abstract:В съвременното общество, характеризиращо се с бързи промени и сложни процеси, образованието трябва да отговаря на новите изисквания за развитие на широк спектър умения и компетенции. Статията разглежда същността, значението и приложението на интерактивността и интерактивните методи в съвременното образование. Изследва се философската, педагогическата и психологическата основа на интерактивния подход, като се акцентира върху неговата роля за формирането на активна, мислеща и социално ангажирана личност. Представени са класификации на интерактивните методи според различни автори и се анализират конкретни форми на обучение като дискусии, ролеви игри, казуси, обучителни дебати, симулации и др. В заключение, статията акцентира върху ролята и значението на интерактивните методи за ангажирането на учениците, развитието на интерес и мотивация, формирането на умения за съвместна дейност и изграждането на положителни отношения между участниците в образователния процес.
DOI:10.5281/zenodo.16840742