СРАВНИТЕЛЬНЫЙ АНАЛИЗ ТРАДИЦИОННОГО И ДИСТАНЦИОННОГО ОБУЧЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ «ХИМИЯ» БУДУЩИМ ВРАЧАМ

Gespeichert in:
Bibliographische Detailangaben
Titel: СРАВНИТЕЛЬНЫЙ АНАЛИЗ ТРАДИЦИОННОГО И ДИСТАНЦИОННОГО ОБУЧЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ «ХИМИЯ» БУДУЩИМ ВРАЧАМ
Quelle: Высшая школа: научные исследования.
Verlagsinformationen: Crossref, 2024.
Publikationsjahr: 2024
Schlagwörter: смешанные дистанционные образовательные технологии, традиционное обучение, интеграция дистанционного обучения, дистанционное обучение, особенности дистанционного обучения
Beschreibung: В статье проводится сравнительный анализ традиционного и дистанционного обучения на примере оценки рубежного контроля по химии. Рассматриваются пути модернизации процесса обучения химии за счет интеграции средств дистанционного обучения.
Publikationsart: Article
Conference object
Sprache: Russian
DOI: 10.34660/inf.2020.29.84.008
Dokumentencode: edsair.doi...........4840c019e7c1e5823a19b4aa90c9ca8a
Datenbank: OpenAIRE