Examining the challenges in education using the research synthesis method
Uložené v:
| Názov: | Examining the challenges in education using the research synthesis method |
|---|---|
| Autori: | rostamzadeh, farshid |
| Informácie o vydavateľovi: | Islamic Azad University Press, 2025. |
| Rok vydania: | 2025 |
| Predmety: | sociology of education, challenges facing education, Education |
| Popis: | زیر ساخت هر نوع توسعه ای را مي توان در نظام آموزشي آن جستجو كرد، پس ایجاد تحول در بخش آموزش از ضرورت های مهم و اساسي به شمار مي رود و بر اساس آن نظام های آموزشي در هر دوره ای به دنبال ایجاد تحول رو به رشد هستند و به طبع آن همواره با چالش ها و آسیب هایی رو به رو هستند. از این رو، سنتز پژوهی حاصل با هدف بررسی چالش ها و آسیب های موجود در آموزش و پرورش نگارش شده است. پژوهش حاضر از نظر هدف و ماهیت کاربردی و از نظر نحوه ی گردآوری داده ها کیفی است که با روش پژوهش کتابخانه ای، از نوع مطالعات ثانوی و سنتز پژوهی انجام گرفته است. جامعۀ این پژوهش مقالات منتشرشده در منابع اطلاعاتی، مجلات و نشریات معتبر داخلی، مانند ,Noormags , CIVILIKA SID و همچنین بانک های اطلاعاتی معتبر خارجی، مانند , ELSEVIER, Springer, Scopus, sciencedirect, ProQuest, Scholary Journal می باشد که 301 مقاله در مرحله اول مورد مطالعه قرار گرفت و مقالاتی که با سؤال و هدف پژوهش، عنوان پژوهش، چکیده، محتوا و روش پژوهش تناسبی نداشتند، در فرایند غربالگری اطلاعات در چند مرحله حذف شدند. دست آخر 23 مقاله وارد سنتز پژوهی شدند و مورد بررسی دقیق قرار گرفتند. Management of Educational Perfection,1(4) |
| Druh dokumentu: | Article |
| Jazyk: | English |
| DOI: | 10.71522/jiem.2024.07241187147 |
| Rights: | CC BY |
| Prístupové číslo: | edsair.doi...........44ddb22fc3dfcc26379dd7a7e83c135c |
| Databáza: | OpenAIRE |
Nájsť tento článok vo Web of Science | Abstrakt: | زیر ساخت هر نوع توسعه ای را مي توان در نظام آموزشي آن جستجو كرد، پس ایجاد تحول در بخش آموزش از ضرورت های مهم و اساسي به شمار مي رود و بر اساس آن نظام های آموزشي در هر دوره ای به دنبال ایجاد تحول رو به رشد هستند و به طبع آن همواره با چالش ها و آسیب هایی رو به رو هستند. از این رو، سنتز پژوهی حاصل با هدف بررسی چالش ها و آسیب های موجود در آموزش و پرورش نگارش شده است. پژوهش حاضر از نظر هدف و ماهیت کاربردی و از نظر نحوه ی گردآوری داده ها کیفی است که با روش پژوهش کتابخانه ای، از نوع مطالعات ثانوی و سنتز پژوهی انجام گرفته است. جامعۀ این پژوهش مقالات منتشرشده در منابع اطلاعاتی، مجلات و نشریات معتبر داخلی، مانند ,Noormags , CIVILIKA SID و همچنین بانک های اطلاعاتی معتبر خارجی، مانند , ELSEVIER, Springer, Scopus, sciencedirect, ProQuest, Scholary Journal می باشد که 301 مقاله در مرحله اول مورد مطالعه قرار گرفت و مقالاتی که با سؤال و هدف پژوهش، عنوان پژوهش، چکیده، محتوا و روش پژوهش تناسبی نداشتند، در فرایند غربالگری اطلاعات در چند مرحله حذف شدند. دست آخر 23 مقاله وارد سنتز پژوهی شدند و مورد بررسی دقیق قرار گرفتند.<br />Management of Educational Perfection,1(4) |
|---|---|
| DOI: | 10.71522/jiem.2024.07241187147 |