САМОАКТУАЛИЗАЦИЯ ОБУЧАЮЩИХСЯ В УЧЕБНО-ТРЕНИРОВОЧНОМ ПРОЦЕССЕ: ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ ВОЗМОЖНОСТИ
Uloženo v:
| Název: | САМОАКТУАЛИЗАЦИЯ ОБУЧАЮЩИХСЯ В УЧЕБНО-ТРЕНИРОВОЧНОМ ПРОЦЕССЕ: ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ ВОЗМОЖНОСТИ |
|---|---|
| Informace o vydavateli: | Известия Тульского государственного университета. Физическая культура. Спорт, 2022. |
| Rok vydání: | 2022 |
| Témata: | физическая культура, самосовершенствование, self-actualization, motor activity, 4. Education, самовыражение, pedagogical possibilities, educational and training process, self-expression, учебно-тренировочный процесс, педагогические возможности, self-improvement, самоактуализация, physical culture, двигательная активность |
| Popis: | The possibility of self-actualization of students in aerobics classes, which is considered as self-expression and self-improvement of motor training skills and abilities, is considered. Pedagogical possibilities of the educational-training process were determined: changing the pace of motor activity and increasing the load simultaneously with verbalization during the execution of movements. The role of pedagogical opportunities in the actualization and development of psychophysical conditions is shown. Рассмотрена возможность самоактуализации обучающихся на занятиях аэробикой, которая рассматривается как самовыражение и самосовершенствование двигательных учебно-тренировочных навыков и умений. Определены педагогические возможности учебно-тренировочного процесса: изменение темпа двигательной активности и наращивание нагрузки одновременно с вербализацией в ходе выполнения движений. Показана роль педагогических возможностей в актуализации и развитии психофизических кондиций. |
| Druh dokumentu: | Research |
| DOI: | 10.24412/2305-8404-2022-10-3-9 |
| Rights: | CC BY |
| Přístupové číslo: | edsair.doi...........3b62748a0099795ee6d7001bf32bcc2d |
| Databáze: | OpenAIRE |
Nájsť tento článok vo Web of Science | Abstrakt: | The possibility of self-actualization of students in aerobics classes, which is considered as self-expression and self-improvement of motor training skills and abilities, is considered. Pedagogical possibilities of the educational-training process were determined: changing the pace of motor activity and increasing the load simultaneously with verbalization during the execution of movements. The role of pedagogical opportunities in the actualization and development of psychophysical conditions is shown.<br />Рассмотрена возможность самоактуализации обучающихся на занятиях аэробикой, которая рассматривается как самовыражение и самосовершенствование двигательных учебно-тренировочных навыков и умений. Определены педагогические возможности учебно-тренировочного процесса: изменение темпа двигательной активности и наращивание нагрузки одновременно с вербализацией в ходе выполнения движений. Показана роль педагогических возможностей в актуализации и развитии психофизических кондиций. |
|---|---|
| DOI: | 10.24412/2305-8404-2022-10-3-9 |