ОПЫТ ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ВЫДАЮЩИХСЯ ХУДОЖНИКОВ: АКТУАЛЬНЫЕ ПОДХОДЫ И МЕТОДЫ

Uloženo v:
Podrobná bibliografie
Název: ОПЫТ ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ВЫДАЮЩИХСЯ ХУДОЖНИКОВ: АКТУАЛЬНЫЕ ПОДХОДЫ И МЕТОДЫ
Informace o vydavateli: Институт художественного образования и культурологии Российской академии образования, 2022.
Rok vydání: 2022
Témata: профессиональный опыт, педагог-художник, выдающиеся художники, 4. Education, педагогическая деятельность, учитель изобразительного искусства, профессиональное развитие
Popis: В статье рассматриваются педагогические подходы выдающихся художников, реализованные ими в ходе своей педагогической деятельности. Сделан вывод о необходимости развития у современных учителей изобразительного искусства педагогического опыта и опыта художественной деятельности в системе дополнительного профессионального образования
The article discusses the pedagogical approaches of famous artists, implemented by them in the course of their pedagogical activities. The conclusion is made about the need for modern teachers of fine arts to develop pedagogical experience and experience in artistic activity in the system of additional professional education
Педагогика искусства, Выпуск 2-2022 2022, Pages 158-165
Druh dokumentu: Article
Jazyk: Russian
DOI: 10.34897/iaecs.2022.11.26.019
Přístupové číslo: edsair.doi...........3961effdbe4bbd58b5f6af0fcd6f9f01
Databáze: OpenAIRE
Popis
Abstrakt:В статье рассматриваются педагогические подходы выдающихся художников, реализованные ими в ходе своей педагогической деятельности. Сделан вывод о необходимости развития у современных учителей изобразительного искусства педагогического опыта и опыта художественной деятельности в системе дополнительного профессионального образования<br />The article discusses the pedagogical approaches of famous artists, implemented by them in the course of their pedagogical activities. The conclusion is made about the need for modern teachers of fine arts to develop pedagogical experience and experience in artistic activity in the system of additional professional education<br />Педагогика искусства, Выпуск 2-2022 2022, Pages 158-165
DOI:10.34897/iaecs.2022.11.26.019