Bibliographische Detailangaben
| Titel: |
ИНТЕГРАТИВНЫЙ ПОДХОД В ОБРАЗОВАНИИ: ИСКУССТВО И ДИЗАЙН КАК СРЕДСТВО РАЗВИТИЯ ТВОРЧЕСКИХ СПОСОБНОСТЕЙ УЧАЩИХСЯ В РАМКАХ STEAM-ПОДХОДА |
| Verlagsinformationen: |
Zenodo, 2025. |
| Publikationsjahr: |
2025 |
| Schlagwörter: |
интеграция, визуальное искусство, STEAM, дизайн, творческое мышление, проектная деятельность, междисциплинарность |
| Beschreibung: |
Аннотация. В статье представлен анализ интегративного подхода к обучению, акцентирующего внимание на визуальном искусстве и дизайне как важнейших средствах развития творческих способностей учащихся старших классов. Рассматривается методика проектной деятельности, реализуемой в формате создания газет и журналов в составе ученических подгрупп. Предлагаемый подход коррелирует с концепцией STEAM-образования и ориентирован на формирование у обучающихся навыков креативного и критического мышления, а также междисциплинарных компетенций. |
| Publikationsart: |
Article |
| DOI: |
10.5281/zenodo.15629774 |
| Rights: |
CC BY |
| Dokumentencode: |
edsair.doi...........38a7d5e21bcb70bf79f3ef14361b611d |
| Datenbank: |
OpenAIRE |
Nájsť tento článok vo Web of Science