ИНТЕГРАТИВНЫЙ ПОДХОД В ОБРАЗОВАНИИ: ИСКУССТВО И ДИЗАЙН КАК СРЕДСТВО РАЗВИТИЯ ТВОРЧЕСКИХ СПОСОБНОСТЕЙ УЧАЩИХСЯ В РАМКАХ STEAM-ПОДХОДА
Gespeichert in:
| Titel: | ИНТЕГРАТИВНЫЙ ПОДХОД В ОБРАЗОВАНИИ: ИСКУССТВО И ДИЗАЙН КАК СРЕДСТВО РАЗВИТИЯ ТВОРЧЕСКИХ СПОСОБНОСТЕЙ УЧАЩИХСЯ В РАМКАХ STEAM-ПОДХОДА |
|---|---|
| Verlagsinformationen: | Zenodo, 2025. |
| Publikationsjahr: | 2025 |
| Schlagwörter: | интеграция, визуальное искусство, STEAM, дизайн, творческое мышление, проектная деятельность, междисциплинарность |
| Beschreibung: | Аннотация. В статье представлен анализ интегративного подхода к обучению, акцентирующего внимание на визуальном искусстве и дизайне как важнейших средствах развития творческих способностей учащихся старших классов. Рассматривается методика проектной деятельности, реализуемой в формате создания газет и журналов в составе ученических подгрупп. Предлагаемый подход коррелирует с концепцией STEAM-образования и ориентирован на формирование у обучающихся навыков креативного и критического мышления, а также междисциплинарных компетенций. |
| Publikationsart: | Article |
| DOI: | 10.5281/zenodo.15629774 |
| Rights: | CC BY |
| Dokumentencode: | edsair.doi...........38a7d5e21bcb70bf79f3ef14361b611d |
| Datenbank: | OpenAIRE |
Nájsť tento článok vo Web of Science Schreiben Sie den ersten Kommentar!