ОСОБЕННОСТИ ПРЕПОДАВАНИЯ СЦЕНИЧЕСКОГО ДВИЖЕНИЯ В УСЛОВИЯХ ЦИФРОВИЗАЦИИ ОБРАЗОВАНИЯ
Gespeichert in:
| Titel: | ОСОБЕННОСТИ ПРЕПОДАВАНИЯ СЦЕНИЧЕСКОГО ДВИЖЕНИЯ В УСЛОВИЯХ ЦИФРОВИЗАЦИИ ОБРАЗОВАНИЯ |
|---|---|
| Verlagsinformationen: | Международный журнал гуманитарных и естественных наук, 2025. |
| Publikationsjahr: | 2025 |
| Schlagwörter: | theater, training, stage movement, обучение, театр, цифровизация, актерское мастерство, digitalization, сценическое движение, acting |
| Beschreibung: | The article examines the features of teaching stage movement in the context of digitalization of education. The digital environment allows for individualized learning, giving students the opportunity to study material at a convenient time and pace, which can significantly increase their motivation and engagement. As a result of the research, the author comes to the conclusion that the digitalization of education can become a useful tool in teaching stage movement if it is approached carefully and creatively, combining the capabilities of technology with classical teaching methods. В статье рассматриваются особенности преподавания сценического движения в условиях цифровизации образования. Цифровая среда позволяет индивидуализировать обучение, предоставляя студентам возможность изучать материал в удобное время и темпе, что может значительно повысить их мотивацию и ангажированность. В результате исследования автор приходит к выводу, что цифровизация образования может стать полезным инструментом в преподавании сценического движения, если к ней подходить взвешенно и творчески, сочетая возможности технологии с классическими методиками обучения. |
| Publikationsart: | Research |
| DOI: | 10.24412/2500-1000-2025-6-1-199-203 |
| Rights: | CC BY |
| Dokumentencode: | edsair.doi...........2b727728ccd7d0c7be0e7e1e809545d9 |
| Datenbank: | OpenAIRE |
Nájsť tento článok vo Web of Science | Abstract: | The article examines the features of teaching stage movement in the context of digitalization of education. The digital environment allows for individualized learning, giving students the opportunity to study material at a convenient time and pace, which can significantly increase their motivation and engagement. As a result of the research, the author comes to the conclusion that the digitalization of education can become a useful tool in teaching stage movement if it is approached carefully and creatively, combining the capabilities of technology with classical teaching methods.<br />В статье рассматриваются особенности преподавания сценического движения в условиях цифровизации образования. Цифровая среда позволяет индивидуализировать обучение, предоставляя студентам возможность изучать материал в удобное время и темпе, что может значительно повысить их мотивацию и ангажированность. В результате исследования автор приходит к выводу, что цифровизация образования может стать полезным инструментом в преподавании сценического движения, если к ней подходить взвешенно и творчески, сочетая возможности технологии с классическими методиками обучения. |
|---|---|
| DOI: | 10.24412/2500-1000-2025-6-1-199-203 |