Bibliographische Detailangaben
| Titel: |
Необходимость непрерывного обучения преподавателей высшего образования |
| Verlagsinformationen: |
Zenodo, 2025. |
| Publikationsjahr: |
2025 |
| Schlagwörter: |
непрерывное обучение, преподаватели высшего образования, профессиональное развитие, обратная связь, технологии в образовании, сообщества практики, методические подходы |
| Beschreibung: |
Аннотация: Непрерывное обучение преподавателей высшего образования является важным аспектом обеспечения качества образования в условиях быстро меняющегося мира. Этот процесс включает в себя постоянное обновление знаний и навыков, адаптацию к новым образовательным технологиям и методам преподавания, а также развитие профессиональных компетенций. В статье рассматриваются различные подходы к непрерывному обучению, такие как программы менторства, виртуальные сообщества практики и кросс-дисциплинарные семинары. Также подчеркивается важность обратной связи и саморефлексии в процессе профессионального роста. В конечном итоге, непрерывное обучение способствует созданию более качественного и актуального образовательного опыта для студентов, что повышает их конкурентоспособность на рынке труда. |
| Publikationsart: |
Article |
| DOI: |
10.5281/zenodo.15650747 |
| Rights: |
CC BY |
| Dokumentencode: |
edsair.doi...........2a0f1ee7b38d2805164a6e603e8377a8 |
| Datenbank: |
OpenAIRE |
Nájsť tento článok vo Web of Science