In EDS ansehen

СОПОСТАВИТЕЛЬНЫЙ АНАЛИЗ КАК ЭФФЕКТИВНЫЙ МЕТОД ОБУЧЕНИЯ ФРАЗЕОЛОГИЗМАМ НА УРОКАХ РКИ

Gespeichert in:

Bibliographische Detailangaben
Titel:	СОПОСТАВИТЕЛЬНЫЙ АНАЛИЗ КАК ЭФФЕКТИВНЫЙ МЕТОД ОБУЧЕНИЯ ФРАЗЕОЛОГИЗМАМ НА УРОКАХ РКИ
Verlagsinformationen:	Zenodo, 2025.
Publikationsjahr:	2025
Schlagwörter:	фразеологизм, культура, понимание, анализ, метод, семантика, тип, свободное словосочетание
Beschreibung:	В статье рассматривается сопоставительный анализ как эффективный метод обучения русским фразеологизмам на занятиях по русскому языку как иностранному (РКИ). Обосновывается значимость данного метода для преодоления трудностей, связанных с пониманием и употреблением фразеологических единиц, обусловленных межъязыковой интерференцией.
Publikationsart:	Article
DOI:	10.5281/zenodo.15460653
Rights:	CC BY
Dokumentencode:	edsair.doi...........26efd2482ed485c056b6f128d79a8de2
Datenbank:	OpenAIRE

Beschreibung
Abstract:	В статье рассматривается сопоставительный анализ как эффективный метод обучения русским фразеологизмам на занятиях по русскому языку как иностранному (РКИ). Обосновывается значимость данного метода для преодоления трудностей, связанных с пониманием и употреблением фразеологических единиц, обусловленных межъязыковой интерференцией.
DOI:	10.5281/zenodo.15460653