View in EDS

РАЗВИТИЕ РЫНКА ЦИФРОВЫХ УСЛУГ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ НА ПРИМЕРЕ УЗБЕКИСТАНА

Saved in:
Bibliographic Details
Title: РАЗВИТИЕ РЫНКА ЦИФРОВЫХ УСЛУГ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ НА ПРИМЕРЕ УЗБЕКИСТАНА
Publisher Information: Zenodo, 2025.
Publication Year: 2025
Subject Terms: высшее образование, Узбекистан, цифровизация образования, электронные ресурсы, дистанционное обучение, цифровая трансформация, рынок цифровых услуг, образовательные платформы
Description: В условиях цифровой трансформации образовательной сферы особое значение приобретает развитие рынка цифровых услуг в системе высшего образования. Для Республики Узбекистан, реализующей стратегию «Цифровой Узбекистан – 2030», данный процесс является неотъемлемой частью модернизации национальной образовательной политики и формирования конкурентоспособного человеческого капитала. В статье рассматриваются особенности становления и развития цифровых сервисов в университетской среде Узбекистана, анализируются ключевые направления внедрения онлайн-платформ, электронных библиотек, систем дистанционного обучения и интеллектуальных образовательных ресурсов. Отдельное внимание уделено институциональным и экономическим предпосылкам, влияющим на формирование цифрового образовательного рынка, а также барьерам и вызовам, связанным с интеграцией инновационных технологий в традиционную систему подготовки специалистов. На основе анализа национальной практики и сопоставления с международным опытом обоснованы рекомендации по совершенствованию цифровых услуг высшей школы, направленные на повышение качества образования, доступности знаний и эффективности образовательного менеджмента.
Document Type: Article
DOI: 10.5281/zenodo.17221465
Rights: CC BY
Accession Number: edsair.doi...........1e9033d671f6fa3d50ebe777d105c14e
Database: OpenAIRE
Description
Abstract:В условиях цифровой трансформации образовательной сферы особое значение приобретает развитие рынка цифровых услуг в системе высшего образования. Для Республики Узбекистан, реализующей стратегию «Цифровой Узбекистан – 2030», данный процесс является неотъемлемой частью модернизации национальной образовательной политики и формирования конкурентоспособного человеческого капитала. В статье рассматриваются особенности становления и развития цифровых сервисов в университетской среде Узбекистана, анализируются ключевые направления внедрения онлайн-платформ, электронных библиотек, систем дистанционного обучения и интеллектуальных образовательных ресурсов. Отдельное внимание уделено институциональным и экономическим предпосылкам, влияющим на формирование цифрового образовательного рынка, а также барьерам и вызовам, связанным с интеграцией инновационных технологий в традиционную систему подготовки специалистов. На основе анализа национальной практики и сопоставления с международным опытом обоснованы рекомендации по совершенствованию цифровых услуг высшей школы, направленные на повышение качества образования, доступности знаний и эффективности образовательного менеджмента.
DOI:10.5281/zenodo.17221465