View in EDS

ПОСТРОЕНИЕ СОПОСТАВИМОЙ ИНТЕРВАЛЬНОЙ ШКАЛЫ ОЦЕНКИ ЗНАНИЙ ДЛЯ НОРМАЛИЗАЦИИ И ЦИФРОВИЗАЦИИ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ДАННЫХ

Saved in:
Bibliographic Details
Title: ПОСТРОЕНИЕ СОПОСТАВИМОЙ ИНТЕРВАЛЬНОЙ ШКАЛЫ ОЦЕНКИ ЗНАНИЙ ДЛЯ НОРМАЛИЗАЦИИ И ЦИФРОВИЗАЦИИ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ДАННЫХ
Publication Status: Preprint
Publisher Information: НИЦ «Прикладная статистика» (Research Center "Applied Statistics"), 2025.
Publication Year: 2025
Subject Terms: Аналитический метод контроля образования, Статистический эталон, АМКО, Образовательная аналитика, Пятибалльная шкала, Python в образовании, Оценка знаний, педагогические измерения, Абсолютная шкала оценок, Сопоставимость образовательных данных, Нормализация образовательных данных, Интервальная шкала оценивания, Цифровизация образования
Description: This materials package contains the article "Construction of a Comparable Interval Scale of Knowledge Assessment for the Normalization and Digitalization of Educational Data," along with the complete dataset and code that enable the verification and practical application of the method. The research addresses a fundamental methodological crisis in education - the problem of incomparability of assessment data due to the use of ordinal scales and variable grading strictness. Package Contents: - Complete article text presenting the Analytical Method of Education Control (AMEC) (https://doi.org/10.5281/zenodo.16791743) and the procedure for transforming traditional 5-point grades into an absolute 20-point interval scale- Complete dataset in Excel format with aggregated performance indicators and learning process data for Algebra and History (10th grade, N=135 classes/teaching instances)- Python code demonstrating the scale transformation algorithm and graph construction The proposed method enables: - Normalization of educational assessment data across different subjects and teachers- Elimination of systematic bias caused by variable grading strictness- Creation of comparable metrics for longitudinal studies and AI applications in education- Foundation for building predictive models of the educational process The materials are provided to ensure full transparency, reproducibility, and possibility of secondary analysis in educational research.
Данный пакет материалов содержит статью «Построение сопоставимой интервальной шкалы оценки знаний для нормализации и цифровизации образовательных данных», а также полный набор данных и код, обеспечивающие верификацию и практическое применение метода. Исследование решает фундаментальный методологический кризис в образовании — проблему несопоставимости оценочных данных из-за использования порядковых шкал и вариативной строгости оценивания. Состав материалов: - Полный текст статьи с изложением Аналитического Метода Контроля Образования (АМКО) (https://doi.org/10.5281/zenodo.16791743) и процедуры преобразования традиционных 5-балльных оценок в абсолютную 20-балльную интервальную шкалу- Полный набор данных в формате Excel с агрегированными показателями успеваемости и учебного процесса по алгебре и истории (10-е классы, N=135 классов/случаев преподавания)- Python код с демонстрацией алгоритма преобразования шкал и построения графиков Предлагаемый метод позволяет: - Нормализовать данные образовательного оценивания по разным предметам и преподавателям- Устранить систематическое смещение, вызванное вариативной строгостью оценивания- Создать сопоставимые метрики для лонгитюдных исследований и применения ИИ в образовании- Заложить основу для построения прогнозных моделей учебного процесса Материалы предоставлены для обеспечения полной открытости, воспроизводимости и возможности вторичного анализа в образовательных исследованиях.
DOI: 10.5281/zenodo.17255099
Rights: CC BY
Accession Number: edsair.doi...........1b3c011ccd42f69c8f03ca1c4842a6d7
Database: OpenAIRE
FullText Text:
  Availability: 0
CustomLinks:
  – Url: https://www.webofscience.com/api/gateway?GWVersion=2&SrcApp=EBSCO&SrcAuth=EBSCO&DestApp=WOS&ServiceName=TransferToWoS&DestLinkType=GeneralSearchSummary&Func=Links&author=
    Name: ISI
    Category: fullText
    Text: Nájsť tento článok vo Web of Science
    Icon: https://imagesrvr.epnet.com/ls/20docs.gif
    MouseOverText: Nájsť tento článok vo Web of Science
Header DbId: edsair
DbLabel: OpenAIRE
An: edsair.doi...........1b3c011ccd42f69c8f03ca1c4842a6d7
RelevancyScore: 946
AccessLevel: 3
PubType:
PubTypeId: unknown
PreciseRelevancyScore: 945.891418457031
IllustrationInfo
Items – Name: Title
  Label: Title
  Group: Ti
  Data: ПОСТРОЕНИЕ СОПОСТАВИМОЙ ИНТЕРВАЛЬНОЙ ШКАЛЫ ОЦЕНКИ ЗНАНИЙ ДЛЯ НОРМАЛИЗАЦИИ И ЦИФРОВИЗАЦИИ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ДАННЫХ
– Name: Publisher
  Label: Publication Status
  Group: PubInfo
  Data: Preprint
– Name: Publisher
  Label: Publisher Information
  Group: PubInfo
  Data: НИЦ «Прикладная статистика» (Research Center "Applied Statistics"), 2025.
– Name: DatePubCY
  Label: Publication Year
  Group: Date
  Data: 2025
– Name: Subject
  Label: Subject Terms
  Group: Su
  Data: <searchLink fieldCode="DE" term="%22Аналитический+метод+контроля+образования%22">Аналитический метод контроля образования</searchLink><br /><searchLink fieldCode="DE" term="%22Статистический+эталон%22">Статистический эталон</searchLink><br /><searchLink fieldCode="DE" term="%22АМКО%22">АМКО</searchLink><br /><searchLink fieldCode="DE" term="%22Образовательная+аналитика%22">Образовательная аналитика</searchLink><br /><searchLink fieldCode="DE" term="%22Пятибалльная+шкала%22">Пятибалльная шкала</searchLink><br /><searchLink fieldCode="DE" term="%22Python+в+образовании%22">Python в образовании</searchLink><br /><searchLink fieldCode="DE" term="%22Оценка+знаний%22">Оценка знаний</searchLink><br /><searchLink fieldCode="DE" term="%22педагогические+измерения%22">педагогические измерения</searchLink><br /><searchLink fieldCode="DE" term="%22Абсолютная+шкала+оценок%22">Абсолютная шкала оценок</searchLink><br /><searchLink fieldCode="DE" term="%22Сопоставимость+образовательных+данных%22">Сопоставимость образовательных данных</searchLink><br /><searchLink fieldCode="DE" term="%22Нормализация+образовательных+данных%22">Нормализация образовательных данных</searchLink><br /><searchLink fieldCode="DE" term="%22Интервальная+шкала+оценивания%22">Интервальная шкала оценивания</searchLink><br /><searchLink fieldCode="DE" term="%22Цифровизация+образования%22">Цифровизация образования</searchLink>
– Name: Abstract
  Label: Description
  Group: Ab
  Data: This materials package contains the article "Construction of a Comparable Interval Scale of Knowledge Assessment for the Normalization and Digitalization of Educational Data," along with the complete dataset and code that enable the verification and practical application of the method. The research addresses a fundamental methodological crisis in education - the problem of incomparability of assessment data due to the use of ordinal scales and variable grading strictness. Package Contents: - Complete article text presenting the Analytical Method of Education Control (AMEC) (https://doi.org/10.5281/zenodo.16791743) and the procedure for transforming traditional 5-point grades into an absolute 20-point interval scale- Complete dataset in Excel format with aggregated performance indicators and learning process data for Algebra and History (10th grade, N=135 classes/teaching instances)- Python code demonstrating the scale transformation algorithm and graph construction The proposed method enables: - Normalization of educational assessment data across different subjects and teachers- Elimination of systematic bias caused by variable grading strictness- Creation of comparable metrics for longitudinal studies and AI applications in education- Foundation for building predictive models of the educational process The materials are provided to ensure full transparency, reproducibility, and possibility of secondary analysis in educational research.<br />Данный пакет материалов содержит статью «Построение сопоставимой интервальной шкалы оценки знаний для нормализации и цифровизации образовательных данных», а также полный набор данных и код, обеспечивающие верификацию и практическое применение метода. Исследование решает фундаментальный методологический кризис в образовании — проблему несопоставимости оценочных данных из-за использования порядковых шкал и вариативной строгости оценивания. Состав материалов: - Полный текст статьи с изложением Аналитического Метода Контроля Образования (АМКО) (https://doi.org/10.5281/zenodo.16791743) и процедуры преобразования традиционных 5-балльных оценок в абсолютную 20-балльную интервальную шкалу- Полный набор данных в формате Excel с агрегированными показателями успеваемости и учебного процесса по алгебре и истории (10-е классы, N=135 классов/случаев преподавания)- Python код с демонстрацией алгоритма преобразования шкал и построения графиков Предлагаемый метод позволяет: - Нормализовать данные образовательного оценивания по разным предметам и преподавателям- Устранить систематическое смещение, вызванное вариативной строгостью оценивания- Создать сопоставимые метрики для лонгитюдных исследований и применения ИИ в образовании- Заложить основу для построения прогнозных моделей учебного процесса Материалы предоставлены для обеспечения полной открытости, воспроизводимости и возможности вторичного анализа в образовательных исследованиях.
– Name: DOI
  Label: DOI
  Group: ID
  Data: 10.5281/zenodo.17255099
– Name: Copyright
  Label: Rights
  Group: Cpyrght
  Data: CC BY
– Name: AN
  Label: Accession Number
  Group: ID
  Data: edsair.doi...........1b3c011ccd42f69c8f03ca1c4842a6d7
PLink https://erproxy.cvtisr.sk/sfx/access?url=https://search.ebscohost.com/login.aspx?direct=true&site=eds-live&db=edsair&AN=edsair.doi...........1b3c011ccd42f69c8f03ca1c4842a6d7
RecordInfo BibRecord:
  BibEntity:
    Identifiers:
      – Type: doi
        Value: 10.5281/zenodo.17255099
    Languages:
      – Text: Undetermined
    Subjects:
      – SubjectFull: Аналитический метод контроля образования
        Type: general
      – SubjectFull: Статистический эталон
        Type: general
      – SubjectFull: АМКО
        Type: general
      – SubjectFull: Образовательная аналитика
        Type: general
      – SubjectFull: Пятибалльная шкала
        Type: general
      – SubjectFull: Python в образовании
        Type: general
      – SubjectFull: Оценка знаний
        Type: general
      – SubjectFull: педагогические измерения
        Type: general
      – SubjectFull: Абсолютная шкала оценок
        Type: general
      – SubjectFull: Сопоставимость образовательных данных
        Type: general
      – SubjectFull: Нормализация образовательных данных
        Type: general
      – SubjectFull: Интервальная шкала оценивания
        Type: general
      – SubjectFull: Цифровизация образования
        Type: general
    Titles:
      – TitleFull: ПОСТРОЕНИЕ СОПОСТАВИМОЙ ИНТЕРВАЛЬНОЙ ШКАЛЫ ОЦЕНКИ ЗНАНИЙ ДЛЯ НОРМАЛИЗАЦИИ И ЦИФРОВИЗАЦИИ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ДАННЫХ
        Type: main
  BibRelationships:
    IsPartOfRelationships:
      – BibEntity:
          Dates:
            – D: 03
              M: 10
              Type: published
              Y: 2025
          Identifiers:
            – Type: issn-locals
              Value: edsair
ResultId 1