Экспликация экономических принципов и практик в видеоигровом контексте: стратегии процедурно-интерактивной медиариторики
Gespeichert in:
| Titel: | Экспликация экономических принципов и практик в видеоигровом контексте: стратегии процедурно-интерактивной медиариторики |
|---|---|
| Verlagsinformationen: | ООО Цифра, 2024. |
| Publikationsjahr: | 2024 |
| Schlagwörter: | 9. Industry and infrastructure, economic video games, model economic management, 1. No poverty, video game economic models, video games, 12. Responsible consumption, economic literacy, 8. Economic growth, видеоигровые экономические модели, модельное экономическое управление, экономическая грамотность, видеоигры, экономические видеоигры |
| Beschreibung: | The article is dedicated to the complex study of procedural-interactive implementation of economic principles and practices in video-game spaces. The relevance of the work is due to the increasing complexity of economic processes, the research of which requires qualitatively new (at the level of language and tools of presentation) information systems. Methodologically, the research is based on the analytical and systemic approach, as well as the method of comparative economic analysis. The paper discusses video games as digital models of simulation of various economic processes. The features of video games' mediarrhythmics that allow creating an information contour of procedural-interactive study of basic economic processes are highlighted. At the same time, common weaknesses of most video-game simulations of economic life are identified. The conclusion is made about the significance and effectiveness of video game content as a tool of popular economic education and literacy. Статья посвящена комплексному рассмотрению процедурно-интерактивной реализации экономических принципов и практик в видеоигровых пространствах. Актуальность работы обусловлена усложнением экономических процессов, изучение которых требует качественно новых (на уровне языка и инструментов подачи) информационных систем. Методологически исследование базируется на аналитическом и системном подходе, а также методе сравнительного экономического анализа. В работе рассматриваются видеоигры в качестве цифровых моделей симуляции различных экономических процессов. Выделяются особенности медиариторики видеоигр, позволяющие создать информационный контур процедурно-интерактивного изучения базовых экономических процессов. Одновременно выявляются общие слабы стороны большинства видеоигровых симуляций экономической жизни. Делается вывод о значимости и эффективности видеоигрового контента как инструмента популярного экономического просвещения и грамотности. Международный научно-исследовательский журнал, Выпуск 9 (147) 2024 |
| Publikationsart: | Article |
| Sprache: | Russian |
| DOI: | 10.60797/irj.2024.147.81 |
| Rights: | CC BY |
| Dokumentencode: | edsair.doi...........1829e95b4923c30f8943fc27a891e8aa |
| Datenbank: | OpenAIRE |
Nájsť tento článok vo Web of Science | Abstract: | The article is dedicated to the complex study of procedural-interactive implementation of economic principles and practices in video-game spaces. The relevance of the work is due to the increasing complexity of economic processes, the research of which requires qualitatively new (at the level of language and tools of presentation) information systems. Methodologically, the research is based on the analytical and systemic approach, as well as the method of comparative economic analysis. The paper discusses video games as digital models of simulation of various economic processes. The features of video games' mediarrhythmics that allow creating an information contour of procedural-interactive study of basic economic processes are highlighted. At the same time, common weaknesses of most video-game simulations of economic life are identified. The conclusion is made about the significance and effectiveness of video game content as a tool of popular economic education and literacy.<br />Статья посвящена комплексному рассмотрению процедурно-интерактивной реализации экономических принципов и практик в видеоигровых пространствах. Актуальность работы обусловлена усложнением экономических процессов, изучение которых требует качественно новых (на уровне языка и инструментов подачи) информационных систем. Методологически исследование базируется на аналитическом и системном подходе, а также методе сравнительного экономического анализа. В работе рассматриваются видеоигры в качестве цифровых моделей симуляции различных экономических процессов. Выделяются особенности медиариторики видеоигр, позволяющие создать информационный контур процедурно-интерактивного изучения базовых экономических процессов. Одновременно выявляются общие слабы стороны большинства видеоигровых симуляций экономической жизни. Делается вывод о значимости и эффективности видеоигрового контента как инструмента популярного экономического просвещения и грамотности.<br />Международный научно-исследовательский журнал, Выпуск 9 (147) 2024 |
|---|---|
| DOI: | 10.60797/irj.2024.147.81 |