STRATEGIC PLANNING AND MANAGEMENT OF PRODUCTIVITY IN THE FIELD OF DIGITAL ENTREPRENEURSHIP THROUGH THE DEVELOPMENT OF ENTREPRENEURIAL COMPETENCIES
Gespeichert in:
| Titel: | STRATEGIC PLANNING AND MANAGEMENT OF PRODUCTIVITY IN THE FIELD OF DIGITAL ENTREPRENEURSHIP THROUGH THE DEVELOPMENT OF ENTREPRENEURIAL COMPETENCIES |
|---|---|
| Quelle: | Вестник МИРБИС. |
| Verlagsinformationen: | MIRBIS Institute, 2019. |
| Publikationsjahr: | 2019 |
| Schlagwörter: | competencies, компетенции, формирование цифровых компетенций, 9. Industry and infrastructure, 4. Education, 8. Economic growth, цифровая экономика, цифровое предпринимательство, digital entrepreneurship, digital economy, digital competencies |
| Beschreibung: | Движущей силой цифровой экономики является человеческий капитал, то есть знания, таланты, навыки, умения, опыт, интеллект людей. В связи со стремительным внедрением цифровых технологий формирования цифровых навыков граждан приобретает ключевое значение. В статье определены сущность компетенций и предпринимательских компетенций, выявлены особенности развития предпринимательских компетенций в условиях цифровой экономики. Также рассмотрены механизмы формирования цифровых компетенций и предложены пути их дальнейшего развития. Цель статьи рассмотрение способов, методов и инструментов развития предпринимательских компетенций в сфере цифрового предпринимательства. Объектом статьи выступают предпринимательские компетенции. Предметом статьи являются способы развития предпринимательских компетенций в сфере цифрового предпринимательства. Практическоезначениепроблемыможнорассматриватьвнесколькихаспектах. Наиболееважныйаспект необходимость реформирования системы образования в соответствии с современными требованиями, пересмотр учебных программ в соответствии с потребностями рынка труда и требованиями работодателей. Цифровизация и кроссплатформенность на сегодня являются главными трендами на общем рынке труда. Умение использовать цифровые технологии в работе постепенно становится необходимым для большинства специализаций и профессий, то есть сквозным или кроссплатформенным. Благодаря использованию онлайн технологий граждане могут более эффективно приобретать знания, навыки и навыки во многих других сферах (например, изучать языки, предметы, овладевать профессиями и т. д.). Цифровые навыки и компетенции залог полноценного развития цифровой экономики, ибо ее творят граждане. Цифровая грамотность должна быть одной из ключевых компетенций. The driving force of the digital economy is human capital, that is, knowledge, talents, skills, abilities, experience, and intelligence of people. In connection with the rapid introduction of digital technologies, the formation of digital skills of citizens is of key importance. The article defines the essence of competencies and entrepreneurial competencies, identifies features of the development of entrepreneurial competencies in a digital economy. Also discussed are the mechanisms for the formation of digital competencies and proposed ways for their further development. The purpose of the article is to consider ways, methods and tools for the development of entrepreneurial competencies in the field of digital entrepreneurship. The object of the article are entrepreneurial competence. The subject of the article is how to develop entrepreneurial competencies in the field of digital entrepreneurship. The practical significance of the problem can be viewed in several ways. The most important aspect is the need to reform the education system in accordance with modern requirements, revise curricula in accordance with the needs of the labor market and the requirements of employers. Digitalization and crossplatform are today the main trends in the general labor market. The ability to use digital technologies in work is gradually becoming necessary for most specializations and professions, that is, crosscutting or crossplatform. Thanks to the use of online technologies, citizens can more effectively acquire knowledge, skills and skills in many other areas (for example, learn languages, subjects, learn professions, etc.). Digital skills and competences are the key to the full development of the digital economy, because it is created by citizens. Digital literacy should be one of the key competencies. |
| Publikationsart: | Article |
| Sprache: | Russian |
| ISSN: | 2411-5703 |
| DOI: | 10.25634/mirbis.2019.2.6 |
| Dokumentencode: | edsair.doi...........0ea354c85dda1ae259aff34b5aa564d5 |
| Datenbank: | OpenAIRE |
| Abstract: | Движущей силой цифровой экономики является человеческий капитал, то есть знания, таланты, навыки, умения, опыт, интеллект людей. В связи со стремительным внедрением цифровых технологий формирования цифровых навыков граждан приобретает ключевое значение. В статье определены сущность компетенций и предпринимательских компетенций, выявлены особенности развития предпринимательских компетенций в условиях цифровой экономики. Также рассмотрены механизмы формирования цифровых компетенций и предложены пути их дальнейшего развития. Цель статьи рассмотрение способов, методов и инструментов развития предпринимательских компетенций в сфере цифрового предпринимательства. Объектом статьи выступают предпринимательские компетенции. Предметом статьи являются способы развития предпринимательских компетенций в сфере цифрового предпринимательства. Практическоезначениепроблемыможнорассматриватьвнесколькихаспектах. Наиболееважныйаспект необходимость реформирования системы образования в соответствии с современными требованиями, пересмотр учебных программ в соответствии с потребностями рынка труда и требованиями работодателей. Цифровизация и кроссплатформенность на сегодня являются главными трендами на общем рынке труда. Умение использовать цифровые технологии в работе постепенно становится необходимым для большинства специализаций и профессий, то есть сквозным или кроссплатформенным. Благодаря использованию онлайн технологий граждане могут более эффективно приобретать знания, навыки и навыки во многих других сферах (например, изучать языки, предметы, овладевать профессиями и т. д.). Цифровые навыки и компетенции залог полноценного развития цифровой экономики, ибо ее творят граждане. Цифровая грамотность должна быть одной из ключевых компетенций. The driving force of the digital economy is human capital, that is, knowledge, talents, skills, abilities, experience, and intelligence of people. In connection with the rapid introduction of digital technologies, the formation of digital skills of citizens is of key importance. The article defines the essence of competencies and entrepreneurial competencies, identifies features of the development of entrepreneurial competencies in a digital economy. Also discussed are the mechanisms for the formation of digital competencies and proposed ways for their further development. The purpose of the article is to consider ways, methods and tools for the development of entrepreneurial competencies in the field of digital entrepreneurship. The object of the article are entrepreneurial competence. The subject of the article is how to develop entrepreneurial competencies in the field of digital entrepreneurship. The practical significance of the problem can be viewed in several ways. The most important aspect is the need to reform the education system in accordance with modern requirements, revise curricula in accordance with the needs of the labor market and the requirements of employers. Digitalization and crossplatform are today the main trends in the general labor market. The ability to use digital technologies in work is gradually becoming necessary for most specializations and professions, that is, crosscutting or crossplatform. Thanks to the use of online technologies, citizens can more effectively acquire knowledge, skills and skills in many other areas (for example, learn languages, subjects, learn professions, etc.). Digital skills and competences are the key to the full development of the digital economy, because it is created by citizens. Digital literacy should be one of the key competencies. |
|---|---|
| ISSN: | 24115703 |
| DOI: | 10.25634/mirbis.2019.2.6 |
Nájsť tento článok vo Web of Science