УЧЕБНЫЕ СТРАТЕГИИ ДЛЯ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ В УСЛОВИЯХ СМЕШАННОГО ОБУЧЕНИЯ РУССКОМУ ЯЗЫКУ КАК ИНОСТРАННОМУ
Gespeichert in:
| Titel: | УЧЕБНЫЕ СТРАТЕГИИ ДЛЯ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ В УСЛОВИЯХ СМЕШАННОГО ОБУЧЕНИЯ РУССКОМУ ЯЗЫКУ КАК ИНОСТРАННОМУ |
|---|---|
| Quelle: | Высшая школа: научные исследования. |
| Verlagsinformationen: | Crossref, 2024. |
| Publikationsjahr: | 2024 |
| Schlagwörter: | учебные стратегии, русский язык как иностранный (РКИ), смешанное обучение, обучение, самостоятельная работа |
| Beschreibung: | Данная статья посвящена методической проблеме,связанной с использованием учебных стратегий в ходе самостоятельнойработы в условиях смешанного обучения русскому языку как иностранному.На основе классификации учебных стратегий, предложенной У. Маккичи,и результатов проведенного автором анкетирования китайских учащихся,выделяются шесть учебных стратегий, которые обеспечивают высокийуровень самостоятельности студентов при изучении иностранного языкаи повышение мотивации к самостоятельной работе. |
| Publikationsart: | Article Conference object |
| Sprache: | Russian |
| DOI: | 10.34660/inf.2022.54.71.062 |
| Dokumentencode: | edsair.doi...........04bd0880ff7b1f72439d1b80da4d2568 |
| Datenbank: | OpenAIRE |
Nájsť tento článok vo Web of Science | Abstract: | Данная статья посвящена методической проблеме,связанной с использованием учебных стратегий в ходе самостоятельнойработы в условиях смешанного обучения русскому языку как иностранному.На основе классификации учебных стратегий, предложенной У. Маккичи,и результатов проведенного автором анкетирования китайских учащихся,выделяются шесть учебных стратегий, которые обеспечивают высокийуровень самостоятельности студентов при изучении иностранного языкаи повышение мотивации к самостоятельной работе. |
|---|---|
| DOI: | 10.34660/inf.2022.54.71.062 |