ЭМОЦИОНАЛЬНЫЙ ИНТЕЛЛЕКТ И ЕГО ВЛИЯНИЕ НА РАЗВИТИЕ ЛИЧНОСТИ РЕБЕНКА

Gespeichert in:
Bibliographische Detailangaben
Titel: ЭМОЦИОНАЛЬНЫЙ ИНТЕЛЛЕКТ И ЕГО ВЛИЯНИЕ НА РАЗВИТИЕ ЛИЧНОСТИ РЕБЕНКА
Verlagsinformationen: Zenodo, 2025.
Publikationsjahr: 2025
Schlagwörter: эмоциональный интеллект, развитие личности, адаптация, социальные навыки, педагогическая поддержка, дошкольное образование, эмоциональное благополучие
Beschreibung: В статье рассматривается феномен эмоционального интеллекта как важнейшего ресурса личностного развития ребёнка в современных социокультурных условиях. Анализируется его влияние на адаптацию к образовательной среде, формирование коммуникативных навыков, развитие самооценки и когнитивной продуктивности. Подчеркивается значимость целенаправленной педагогической поддержки в развитии эмоционального интеллекта у детей дошкольного и младшего школьного возраста. Обосновывается, что высокий уровень эмоционального интеллекта способствует не только эмоциональному благополучию ребёнка, но и его устойчивому развитию, успешной социальной интеграции и самореализации в будущем.
Publikationsart: Article
DOI: 10.5281/zenodo.17067447
Rights: CC BY
Dokumentencode: edsair.doi...........03ec120065a5e2efb6f3071aaae4887d
Datenbank: OpenAIRE
Beschreibung
Abstract:В статье рассматривается феномен эмоционального интеллекта как важнейшего ресурса личностного развития ребёнка в современных социокультурных условиях. Анализируется его влияние на адаптацию к образовательной среде, формирование коммуникативных навыков, развитие самооценки и когнитивной продуктивности. Подчеркивается значимость целенаправленной педагогической поддержки в развитии эмоционального интеллекта у детей дошкольного и младшего школьного возраста. Обосновывается, что высокий уровень эмоционального интеллекта способствует не только эмоциональному благополучию ребёнка, но и его устойчивому развитию, успешной социальной интеграции и самореализации в будущем.
DOI:10.5281/zenodo.17067447