Педагогический потенциал музыкально-игровой деятельности в развитии творческих способностей младших школьников

Gespeichert in:
Bibliographische Detailangaben
Titel: Педагогический потенциал музыкально-игровой деятельности в развитии творческих способностей младших школьников
Autoren: Peganova, O. A., Suslenkova L. V.
Verlagsinformationen: Российский государственный профессионально-педагогический университет, 2019.
Publikationsjahr: 2019
Schlagwörter: MUSICAL AND DIDACTIC GAME, SINGING ACTIVITY, МУЗЫКАЛЬНО-ДИДАКТИЧЕСКАЯ ИГРА, CREATIVE MUSIC PLAYING, ПЕВЧЕСКАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ, ТВОРЧЕСКОЕ МУЗИЦИРОВАНИЕ
Beschreibung: The article reveals the content of the concept of music-play activity of children of primary school age, reveals the importance of musical-didactic games in the creative development of primary school students.
В статье раскрыто содержание понятия музыкально-игровой деятельности детей младшего школьного возраста, выявлено значение музыкально-дидактических игр в творческом развитии учащихся начальной школы.
Publikationsart: Conference object
Dateibeschreibung: application/pdf
Sprache: Russian
Zugangs-URL: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/33145
https://elar.rsvpu.ru/handle/123456789/33145
Dokumentencode: edsair.dedup.wf.002..e5d99968f1154410131d28accd4a6d73
Datenbank: OpenAIRE
Beschreibung
Abstract:The article reveals the content of the concept of music-play activity of children of primary school age, reveals the importance of musical-didactic games in the creative development of primary school students.<br />В статье раскрыто содержание понятия музыкально-игровой деятельности детей младшего школьного возраста, выявлено значение музыкально-дидактических игр в творческом развитии учащихся начальной школы.