Работа с одаренными детьми в образовательном пространстве современного педагогического вуза (на примере исторических смен Республиканского научно-образовательного центра «Академия успеха»)
Gespeichert in:
| Titel: | Работа с одаренными детьми в образовательном пространстве современного педагогического вуза (на примере исторических смен Республиканского научно-образовательного центра «Академия успеха») |
|---|---|
| Autoren: | Natalya A. Milioshina, 'Mordovian State Pedagogical Institute named after M. E. Evsevyev\\', Irina A. Firsova |
| Quelle: | Creation of effective system for the development of gifted children; 128-133 Создание эффективной системы развития одаренных детей; 128-133 |
| Verlagsinformationen: | Publishing house "Sreda", LLC, 2018. |
| Publikationsjahr: | 2018 |
| Schlagwörter: | индивидуальные образовательные маршруты, историческое образование, одаренные дети, система наставничества, тьютерское сопровождение, гуманизация образования, научно-образовательный центр «Академия успеха», индивидуализация |
| Beschreibung: | В статье анализируется опыт организации исторических смен Республиканского научно-образовательного центра «Академия успеха», созданного на базе ФГБОУ ВО «Мордовский государственный педагогический институт имени М.Е. Евсевьева» (г. Саранск). Показано, что в отличие от школьного курса, деятельность центра предполагает системную и последовательную работу преподавателей и слушателей с нестандартными заданиями по истории на основе определенных алгоритмов. Анализируются различные типы подобных заданий, предложены различные методические приемы для их эффективного выполнения. |
| Publikationsart: | Other literature type |
| Dateibeschreibung: | text/html |
| Sprache: | Russian |
| Zugangs-URL: | https://phsreda.com/files/Books/5cde8f41ada03.jpeg?req=21706 https://phsreda.com/article/21706/discussion_platform |
| Dokumentencode: | edsair.dedup.wf.002..e3b065d53e8da13218d85809a6885dcd |
| Datenbank: | OpenAIRE |
Nájsť tento článok vo Web of Science 
| Abstract: | В статье анализируется опыт организации исторических смен Республиканского научно-образовательного центра «Академия успеха», созданного на базе ФГБОУ ВО «Мордовский государственный педагогический институт имени М.Е. Евсевьева» (г. Саранск). Показано, что в отличие от школьного курса, деятельность центра предполагает системную и последовательную работу преподавателей и слушателей с нестандартными заданиями по истории на основе определенных алгоритмов. Анализируются различные типы подобных заданий, предложены различные методические приемы для их эффективного выполнения. |
|---|