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Kooperation von Schule und Familie

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Bibliographische Detailangaben
Titel: Kooperation von Schule und Familie
Autoren: Lütje-Klose, Birgit, Wild, Elke, Grüter, Sandra, Gorges, Julia, Neumann, Phillip, Papenberg, Antonia, Goldan, Janka
Verlagsinformationen: transcript Verlag, 2024.
Publikationsjahr: 2024
Schlagwörter: Eltern-Schule-Kooperation, Bildungspartnerschaft, Multiprofessionelle Kooperation, Lehrerfortbildung, Bildungssoziologie, Pädagogik, Sozialpädagogik, Familie, Handbuch, Behinderung, Bildungsforschung, Bildung, Inklusion
Beschreibung: Schulische Inklusion kann nur gelingen, wenn tragfähige Kooperationsstrukturen aufgebaut werden. Das Bielefelder Fortbildungskonzept zur Kooperation in inklusiven Schulen (BiFoKi) zeigt, wie die Bereiche teaminterne und multiprofessionelle Zusammenarbeit sowie Kooperation von Schule und Familie optimiert und miteinander in Verbindung gebracht werden können. Das Praxishandbuch bietet die Grundlagen für die eigenständige Durchführung von umfassenden Fortbildungen, die mit Hilfe umfangreicher Online-Materialien auch in einzelne Module geteilt werden können.
Publikationsart: Part of book or chapter of book
Dateibeschreibung: application/pdf
Sprache: German
DOI: 10.14361/9783839460689-005
Rights: CC BY SA
Dokumentencode: edsair.dedup.wf.002..da2a9e5fb629e71de86b88ee1a8520fa
Datenbank: OpenAIRE
Beschreibung
Abstract:Schulische Inklusion kann nur gelingen, wenn tragfähige Kooperationsstrukturen aufgebaut werden. Das Bielefelder Fortbildungskonzept zur Kooperation in inklusiven Schulen (BiFoKi) zeigt, wie die Bereiche teaminterne und multiprofessionelle Zusammenarbeit sowie Kooperation von Schule und Familie optimiert und miteinander in Verbindung gebracht werden können. Das Praxishandbuch bietet die Grundlagen für die eigenständige Durchführung von umfassenden Fortbildungen, die mit Hilfe umfangreicher Online-Materialien auch in einzelne Module geteilt werden können.
DOI:10.14361/9783839460689-005