Особенности подготовки детей третьего года жизни к активной речи
Uložené v:
| Názov: | Особенности подготовки детей третьего года жизни к активной речи |
|---|---|
| Autori: | Tushnolobova, O. S. |
| Informácie o vydavateľovi: | Уральский государственный педагогический университет, 2016. |
| Rok vydania: | 2016 |
| Predmety: | ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИКА, EFFECTIVE METHODS, РЕЧЕВОЕ РАЗВИТИЕ, VERBAL ABILITY, ДОШКОЛЬНЫЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ УЧРЕЖДЕНИЯ, ДОШКОЛЬНАЯ ПЕДАГОГИКА, РОДИТЕЛИ, ACTIVE SPEECH, ТРЕХЛЕТНИЕ ДЕТИ, РЕЧЕВЫЕ СПОСОБНОСТИ, СЕМЕЙНОЕ ВОСПИТАНИЕ, МЛАДШИЕ ДОШКОЛЬНИКИ, РАЗВИТИЕ РЕЧИ, СЕМЕЙНОЕ ВОСПИТАНИЕ И ОБРАЗОВАНИЕ, РАБОТА С РОДИТЕЛЯМИ, ДЕТСКО-РОДИТЕЛЬСКИЕ ОТНОШЕНИЯ, РЕЧЕВАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ, ДЕТСКАЯ РЕЧЬ, INTERACTION |
| Popis: | Creating a common space of the child's development is impossible without the joint efforts of teachers and parents. The purpose of working together - to strengthen parents to draw their attention to the educational problems that occur when working with children, making education of the child in the family and in kindergarten more consistent and effective. Создание единого пространства развития ребенка невозможно без объединения усилий педагогов и родителей. Цель совместной работы - активизировать родителей, привлечь их внимание к тем педагогическим задачам, которые осуществляются в работе с детьми, сделав воспитание ребенка в семье и в детском саду более последовательным и эффективным. |
| Druh dokumentu: | Article |
| Popis súboru: | application/pdf |
| Jazyk: | Russian |
| Prístupová URL adresa: | http://elar.uspu.ru/handle/uspu/16779 https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/50203 |
| Prístupové číslo: | edsair.dedup.wf.002..d0765a3d1ff38e52f441fc0908dd84c9 |
| Databáza: | OpenAIRE |
Nájsť tento článok vo Web of Science | Abstrakt: | Creating a common space of the child's development is impossible without the joint efforts of teachers and parents. The purpose of working together - to strengthen parents to draw their attention to the educational problems that occur when working with children, making education of the child in the family and in kindergarten more consistent and effective.<br />Создание единого пространства развития ребенка невозможно без объединения усилий педагогов и родителей. Цель совместной работы - активизировать родителей, привлечь их внимание к тем педагогическим задачам, которые осуществляются в работе с детьми, сделав воспитание ребенка в семье и в детском саду более последовательным и эффективным. |
|---|