Подготовка педагогов дошкольного профиля к развитию словесного творчества дошкольников
Gespeichert in:
| Titel: | Подготовка педагогов дошкольного профиля к развитию словесного творчества дошкольников |
|---|---|
| Autoren: | Nataliia A. Dunaeva, Tula State Pedagogical University named after L.N. Tolstoy |
| Quelle: | Primary education in the new reality: trends of development, current problems, best practices; 324-327 Начальное образование в новой реальности: направления развития, актуальные проблемы, лучшие практики; 324-327 |
| Verlagsinformationen: | Publishing house "Sreda", LLC, 2023. |
| Publikationsjahr: | 2023 |
| Schlagwörter: | восприятие, речевая деятельность, словесное творчество |
| Beschreibung: | К числу задач современной теории и практики образования относится проблема развития словесного творчества подрастающего поколения. Дошкольный возраст является сензитивным для развития художественно-речевой деятельности. Ребёнок 6–7 лет имеет богатый словарный запас, владеет разными формами и видами связной речи. Для решения поставленных задач необходима подготовка специалистов дошкольного профиля по данному направлению. |
| Publikationsart: | Other literature type |
| Dateibeschreibung: | text/html |
| Sprache: | Russian |
| Zugangs-URL: | https://phsreda.com/article/108261/discussion_platform https://phsreda.com/files/Books/10541/Cover-10541.jpg?req=108261 |
| Dokumentencode: | edsair.dedup.wf.002..cd0f45687ecde0677c9c5f2cf1f4450c |
| Datenbank: | OpenAIRE |
Nájsť tento článok vo Web of Science 
| Abstract: | К числу задач современной теории и практики образования относится проблема развития словесного творчества подрастающего поколения. Дошкольный возраст является сензитивным для развития художественно-речевой деятельности. Ребёнок 6–7 лет имеет богатый словарный запас, владеет разными формами и видами связной речи. Для решения поставленных задач необходима подготовка специалистов дошкольного профиля по данному направлению. |
|---|