Взаимосвязь педагогической этики и профессиональной компетентности педагога на современном этапе развития образования
Uloženo v:
| Název: | Взаимосвязь педагогической этики и профессиональной компетентности педагога на современном этапе развития образования |
|---|---|
| Autoři: | Veronika V. Lorents, FSBEI HE 'Omsk State Pedagogical University', Igor A. Gordienko, Daria E. Denisenko |
| Zdroj: | The Topical Issues of the Humanities and Social Sciences: from Theory to Practice; 143-146 Актуальные вопросы гуманитарных и социальных наук: от теории к практике; 143-146 |
| Informace o vydavateli: | Publishing house "Sreda", LLC, 2023. |
| Rok vydání: | 2023 |
| Témata: | профессиональная педагогическая деятельность, компетентность, педагогическая этика, профессионально значимые качества личности педагога |
| Popis: | В статье авторы рассматривают категории педагогической этики, выявить проблемные вопросы профессиональной деятельности педагога, которые регулируются этическими нормами. Представлены методом интервьюирования результаты исследования педагогов, фиксирующее их установки и представления об основных этических проблемах, с которыми встречается учитель в повседневной практике, и об актуальных нормах педагогической этики. |
| Druh dokumentu: | Other literature type |
| Popis souboru: | text/html |
| Jazyk: | Russian |
| Přístupová URL adresa: | https://phsreda.com/files/Books/10500/Cover-10500.jpg?req=107010 https://phsreda.com/article/107010/discussion_platform |
| Přístupové číslo: | edsair.dedup.wf.002..b53d80be1d17f2ebbc0df383f0973d10 |
| Databáze: | OpenAIRE |
| Abstrakt: | В статье авторы рассматривают категории педагогической этики, выявить проблемные вопросы профессиональной деятельности педагога, которые регулируются этическими нормами. Представлены методом интервьюирования результаты исследования педагогов, фиксирующее их установки и представления об основных этических проблемах, с которыми встречается учитель в повседневной практике, и об актуальных нормах педагогической этики. |
|---|
Nájsť tento článok vo Web of Science