ÚROVEŇ PŘIPRAVENOSTI UČITELŮ INFORMATICKÝCH PŘEDMĚTŮ NA IMPLEMENTACI KONCEPTU INFORMATICKÉHO MYŠLENÍ DO VÝUKY.
Saved in:
| Title: | ÚROVEŇ PŘIPRAVENOSTI UČITELŮ INFORMATICKÝCH PŘEDMĚTŮ NA IMPLEMENTACI KONCEPTU INFORMATICKÉHO MYŠLENÍ DO VÝUKY. (Czech) |
|---|---|
| Alternate Title: | LEVEL OF READINESS FOR INFORMATIC SUBJECT TEACHERS TO IMPLEMENT THE CONCEPT OF COMPUTATIONAL THINKING TO TEACHING. (English) |
| Authors: | Klement, Milan |
| Source: | Media4u Magazine; 2019, Vol. 16 Issue 3, p7-16, 10p |
| Abstract (English): | Regarding the innovation of the curriculum of informatics courses at Czech schools, the development of computational thinking is a widely discussed issue today. However, it is open to question whether teachers are ready to implement a new curriculum accentuating algorithmization and programming, as principles of promoting the concept of computational thinking. [ABSTRACT FROM AUTHOR] |
| Abstract (Czech): | S ohledem na inovaci kurikula informatických předmětů na českých školách je dnes hojně diskutovanou problematikou rozvoj informatického myšlení žáků. Je ale otázkou, zda jsou učitelé připraveni na implementaci nového kurikula, akcentujícího oblast algoritmizace a programování, která je jedním z principů prosazování konceptu informatického myšlení. [ABSTRACT FROM AUTHOR] |
| Copyright of Media4u Magazine is the property of Ing. Jan Chromy, Ph.D. and its content may not be copied or emailed to multiple sites without the copyright holder's express written permission. Additionally, content may not be used with any artificial intelligence tools or machine learning technologies. However, users may print, download, or email articles for individual use. This abstract may be abridged. No warranty is given about the accuracy of the copy. Users should refer to the original published version of the material for the full abstract. (Copyright applies to all Abstracts.) | |
| Database: | Complementary Index |
Nájsť tento článok vo Web of Science Be the first to leave a comment!