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Alternate Title: APRENDIENDO LA SIMULACIÓN EN LOS MEDIOS DEL PROCESAMIENTO DE SEÑALES USANDO LA PROGRAMACIÓN EN EL LENGUAJE JAVASCRIPT COMO UNA ALTERNATIVA DE LA ENSEÑANZA A DISTANCIA.
Autoři: a další
Zdroj: Revista Cubana de Física. 2023 Special Issue, Vol. 40, p21-26. 6p.
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Autoři: a další
Zdroj: RUA. Repositorio Institucional de la Universidad de Alicante
Universidad de Alicante (UA)Témata: Informática, Enseñanza universitaria
Přístupová URL adresa: http://hdl.handle.net/10045/128222
https://hdl.handle.net/10045/128222 -
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Alternate Title: Utilización del Proceso Analítico Jerárquico (AHP) para Definir el Mejor Lenguaje de Programación para Software en Agronegocios. (Spanish)
Utilizando o Processo Análise Hierárquica (AHP) para Definir a Melhor Linguagem de Programação para Software no Agronegócio. (Portuguese)Autoři: a další
Zdroj: GeSec: Revista de Gestao e Secretariado; 2025, Vol. 16 Issue 7, p1-20, 20p
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Thesis Advisors: Aguirre, Carlos (tutor), UAM. Departamento de Ingeniería Informática
Přístupová URL adresa: http://hdl.handle.net/10486/668428
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Autoři: a další
Přispěvatelé: a další
Zdroj: Academica-e. Repositorio Institucional de la Universidad Pública de Navarra
instname
Universidad Pública de NavarraTémata: C# (Lenguaje de programación), JavaScript (Lenguaje de programación), Aplicaciones para Android, Unity 3D (Programa de ordenador)
Popis souboru: application/pdf
Přístupová URL adresa: https://hdl.handle.net/2454/7565
https://academica-e.unavarra.es/handle/2454/7565 -
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Autoři:
Přispěvatelé:
Zdroj: Archivo Digital UPM
instnameTémata: Informática
Popis souboru: application/pdf
Přístupová URL adresa: https://oa.upm.es/51549/
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Autoři: a další
Přispěvatelé: a další
Zdroj: Academica-e. Repositorio Institucional de la Universidad Pública de Navarra
instname
Universidad Pública de NavarraTémata: Aplicación, Herramienta de desarrollo, Android
Popis souboru: application/pdf
Přístupová URL adresa: https://hdl.handle.net/2454/21963
https://academica-e.unavarra.es/handle/2454/21963 -
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Alternate Title: Evolution of the use of programming languages and digital Tools in Spanish data journalism. (English)
Autoři:
Zdroj: Estudios sobre el Mensaje Periodistico; ene-mar2025, Vol. 31 Issue 1, p253-267, 15p
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Autoři:
Zdroj: Revista Científica Ingeniería y Desarrollo.; Vol. 40 No. 2 (2022): Julio-Diciembre; 166-186 ; Ingeniería y Desarrollo; Vol. 40 Núm. 2 (2022): Julio-Diciembre; 166-186 ; 2145-9371 ; 0122-3461
Témata: Energy diversification, vehicle fleet, software engineering, JavaScript language, environmental, diversificación energética, flota vehicular, ingeniería de software, lenguaje JavaScript, medio ambiente
Popis souboru: application/pdf
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Alternate Title: Estudio exploratorio-descriptivo de los lenguajes de programación más utilizados en la industria del software en México. Un enfoque educativo. (Spanish)
Autoři: a další
Zdroj: Journal of Computational Systems & ICTs; Jan-Jun2023, Vol. 9 Issue 23, p27-31, 5p
Témata: CAREER development, PROGRAMMING languages, COMPUTER software industry, YOUNG adults, COGNITIVE ability, EDUCATION software, INFORMATION & communication technologies, STUDENT development
Geografický termín: MEXICO
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Autoři:
Přispěvatelé:
Zdroj: Universidad Privada del Norte ; Repositorio Institucional - UPN
Popis souboru: application/pdf; application/msword; application/vnd.openxmlformats-officedocument.wordprocessingml.document
Relation: https://hdl.handle.net/11537/24254
Dostupnost: https://hdl.handle.net/11537/24254
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Autoři: a další
Přispěvatelé: a další
Zdroj: Archivo Digital UPM
Universidad Politécnica de Madrid
Redined. Red de Información Educativa
instname
Redined, Red de Información Educativa
Ministerio de Educación, Cultura y Deporte (MECD)Témata: Informática, aplicación informática, método de enseñanza, nuevas tecnologías, Arquitectura del software, Aplicaciones didácticas, Funcionalidades de gráficos, innovación pedagógica, Lenguajes de programación
Popis souboru: application/pdf; application/zip
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Autoři:
Přispěvatelé:
Zdroj: Universidad Privada del Norte ; Repositorio Institucional - UPN
Témata: Lenguaje Javascript, Base de datos orientados a objetos, Seguridad de datos, Ingeniería de sistemas, Desarrollo de sitios web, Interfaces
Popis souboru: application/pdf; application/msword; application/vnd.openxmlformats-officedocument.wordprocessingml.document
Relation: https://hdl.handle.net/11537/21034
Dostupnost: https://hdl.handle.net/11537/21034
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Alternate Title: Dynamic Storage Management and Cross-Platform Graphical Representation of Surveys, Supported by JavaScript Object Notation (JSON). (English)
Autoři:
Zdroj: Revista de Ingenieria, Matematicas y Ciencias de la Informacion; ene-jun2025, Vol. 12 Issue 23, p41-48, 8p
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Autoři: a další
Přispěvatelé: a další
Témata: SISTEMA WEB, SISTEMA DE MANTENIMIENTO Y REDES, CORPORACIÓN ECUATORIANA DE INFORMACIÓN Y CULTURA, METODOLOGÍA DE PROGRAMACIÓN XP, LENGUAJE PHP, LENGUAJE JAVASCRIPT, BASE DE DATOS MYSQL, SERVIDOR WEB XAMPP
Popis souboru: application/pdf
Relation: UDCTFIYE;18T00587; Chávez Barahona, Lilian Ximena y Guamán Toapanta, Ana Eugenia. (2015). Desarrollo del Sistema de Gestión del Departamento de Mantenimiento y Redes para Ecuacultura Mediante la Integración de los Lenguajes PHP y Javascript. Escuela Superior Politécnica de Chimborazo. Riobamba.; http://dspace.espoch.edu.ec/handle/123456789/4381
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Autoři:
Zdroj: Academia y Virtualidad; Vol. 17 No. 2 (2024); 53-70 ; Academia y Virtualidad; Vol. 17 Núm. 2 (2024); 53-70 ; Academia y Virtualidad; v. 17 n. 2 (2024); 53-70 ; 2011-0731
Témata: competencia comunicativa, contenidos socioculturales, variedades del habla, uso del lenguaje, aplicaciones educativas, aprendizaje autónomo, competência comunicativa, conteúdos socioculturais, variedades do discurso, uso da linguagem, aplicativos educativos, aprendizagem autônoma, Communicative Competence, Sociocultural Contents, Language Variation, Language Use, Educative Applications, Autonomous Learning
Popis souboru: application/pdf; text/xml
Relation: https://revistas.unimilitar.edu.co/index.php/ravi/article/view/6957/6023; https://revistas.unimilitar.edu.co/index.php/ravi/article/view/6957/6288; Bachman, L. F. (1990). Fundamental Considerations in Language Testing. Oxford University Press.; Bachman, L. F. (1995). Fundamental Considerations in Language Testing: Updates and Implications. Oxford University; Press.; Bradley, L., Berbyuk, N y Hasemi, S. (2017). Integration and Language Learning of Newly arrived Migrants Using Mobile Technology. Journal of Interactive Media in Education, 1(3), 1-9. https://doi.org/10.5334/jime.434; Cabero, J., Fernández, B. y Marín, V. (2017). Dispositivos móviles y realidad aumentada en el aprendizaje del alumnado universitario. RIED. Revista Iberoamericana de Educación a Distancia, 20 (2), 167-185. https://doi.org/10.5944/ried.20.2.17245; Celce-Murcia, M. (1990). Grammar in Context. Cambridge University Press.; Elaish, M. M., Shuib, L., Ghani, N. A., Yadegaridehkordi, E. y Alaa, M. (2017). Mobile learning for English language acquisition: Taxonomy, challenges, and recommendations. IEEE Access, 5, 19033-19047.; Elizondo, A. I. R., Bernal, J. A. H. y Montoya, M. S. R. (2010). Desarrollo de habilidades cognitivas con aprendizaje móvil; un estudio de casos. Comunicar: Revista científica iberoamericana de comunicación y educación, (34), 201-209.; Ellis, R. (1994). The study of second language acquisition. Oxford University.; Fernández, S. (2009). Interlengua y aprendizaje/adquisición del español. Revista Nebrija de Lingüística Aplicada a la enseñanza de Lenguas, (5), 50-54.; Fernández, C. (2013). Técnicas de enseñanza basadas en input para la adquisición de la gramática en la sala de clase. Revista Nebrija de Lingüística Aplicada, 13(1).; Gass, S. M. y Madden, C. G. (Eds.). (1985). Input in second language acquisition. Newbury House.; García, S. y Lujan, C. (2016). Ubiquitous knowledge and experiences to foster EFL learning affordances. Computer Assisted Language Learning, 29(7), 1169-1180.; Gutiérrez, S. (2004). La subcompetencias pragmática. En Sánchez Lobato (dir.), Vademécum para la formación de profesores: Enseñar español como segunda lengua L2/ lengua extranjera LE, Tomo I, 179-198. SGEL.; Hernández-Méndez, E., Chi-Canul, H. y Ortiz-Martínez, A. (2021). ¿Cuál es el input lingüístico al que se exponen los aprendices de inglés como lengua extranjera? Un estudio comparativo en el contexto mexicano. Colombian Applied Linguistics Journal, 23(1), 78-93.; Instituto Nacional de Tecnologías Educativas y de Formación del Profesorado [INTEF]. (2017). Marco Común de Competencia Digital Docente. Ministerio de Educación, Cultura y Deporte (Gobierno de España). https://eduteka.icesi.edu.co/pdfdir/intefcompetenciadigital-docente-2017.pdf; Hymes, D. (1972). On communicative competence. Sociolinguistics, 269293, 269-293.; Instituto Cervantes. (2006). Plan Curricular del Instituto Cervantes. Niveles de referencia para el español. 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Un análisis de aplicaciones móviles para el aprendizaje autónomo de ELE. Revista Electrónica del Lenguaje, 9.; Regueiro, M. (2014). La programación didáctica en ELE. Arcos Libros.; Ruipérez, G. (2016). La enseñanza de lenguas asistida por ordenador (ELAO). En Sánchez Lobato (dir.), Vademécum para la formación de profesores: Enseñar español como segunda lengua L2 / lengua extranjera LE, Tomo II. SGEL.; Salaberry, M. R. (2001). The use of technology for second language learning and teaching: A retrospective. The modern language journal, 85(1), 39-56.; Trujillo, F., Salvadores, C. y Gabarrón, Á. (2018). Tecnología para la enseñanza y el aprendizaje de lenguas extranjeras: revisión de la literatura. RIED, Revista Iberoamericana de Educación a Distancia, 21(2), 153-169.; Schmidt, R. W. (1990). The role of consciousness in second language learning. Applied Linguistics, 11(2), 129-158. Schumann, J. H. (1986). Research on the acculturation model for second language acquisition. 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Autoři: a další
Zdroj: Ruano Ruano, I., Estévez Estévez, E., Esquembre Martínez, F., Gámez García, J. y Gómez Ortega, J. 2018. Pautas para la integración portable de aplicaciones EjsS en Sistemas de Gestión de Aprendizaje. En: I. Tejado Balsera, E. Pérez Hernández, A.J. Calderón Godoy, I. González Pérez, P. Merchán García, J. Lozano Rogado, S. Salamanca Miño y B.M. Vinagre Jara (eds.) Actas de las XXXIX Jornadas de Automática, Badajoz, 5-7 de Septiembre de 2018. Badajoz: Universidad de Extremadura, pp. 135-144. ISBN 978-84-09-044460-3
Relation: Actas de las XXXIX Jornadas de Automática, Badajoz, 5-7 de Septiembre de 2018
Přístupová URL adresa: http://hdl.handle.net/10662/8194
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