Výsledky vyhledávání - acm: c.: computer system organizace/c.1: processor architectures/c.1.4: parallel architectures*
-
1
Zdroj: Conference: Association for Computing Machinery (ACM) symposium on parallel algorithms and architectures, Santa Fe, NM (United States), 18-21 Jun 1989
Popis souboru: Medium: X; Size: Pages: (434 p)
Přístupová URL adresa: http://www.osti.gov/scitech/biblio/5015495
-
2
Zdroj: Conference: SPAA '90: 2nd annual Association for Computing Machinery (ACM) symposium on parallel algorithms and architectures, Island of Crete (Greece), 2-6 Jul 1990
Popis souboru: Medium: X; Size: Pages: (417 p)
Přístupová URL adresa: http://www.osti.gov/scitech/biblio/5015823
-
3
Autoři: 北島宏之 [著]
Popis souboru: image/jp2
Přístupová URL adresa: https://ndlsearch.ndl.go.jp/books/R100000039-I3177822
Degree: 博士 (情報科学) -- 東北大学
-
4
Autoři: 林森茂 [著]
Popis souboru: image/jp2
Přístupová URL adresa: https://ndlsearch.ndl.go.jp/books/R100000039-I3116433
Degree: 博士 (工学) -- 東京工業大学
-
5
Autoři: By:MARTIN BANKS
Zdroj: Financial Times (London, England), April 23, 1991, p. 10 9pp
-
6
Autoři: a další
Témata: Ciência de computadores, Ciências da computação e da informação, Computer science, Computer and information sciences
Popis souboru: application/pdf
Relation: 0885-6125
Dostupnost: https://hdl.handle.net/10216/91401
-
7
Přispěvatelé: Strip, David [Albuquerque, NM]
Popis souboru: Medium: ED
Přístupová URL adresa: http://www.osti.gov/scitech/servlets/purl/870279
-
8
Autoři:
Popis souboru: application/pdf
Přístupová URL adresa: https://ndlsearch.ndl.go.jp/books/R100000039-I11689792
Degree: 博士(情報学) -- 京都大学
-
9
Přispěvatelé: Weiss, R
Zdroj: Electron. Des.; (United States); 33:12
Popis souboru: Medium: X; Size: Pages: 82-92
Přístupová URL adresa: http://www.osti.gov/scitech/biblio/6364312
-
10
Autoři: a další
Přispěvatelé: a další
Témata: Parallel programming models, Parallel and heterogeneous embedded processor architectures, Model-driven approaches, Safety-critical embedded systems
Popis souboru: application/pdf
Relation: 2375-5261
Dostupnost: http://hdl.handle.net/10400.22/16386
-
11
Přispěvatelé: Biros, George [University of Texas, Austin]
Zdroj: Conference: ACM/IEEE Supercomputing, Portland, OR, USA, 20091114, 20091114
Popis souboru: Medium: X
Přístupová URL adresa: http://www.osti.gov/scitech/biblio/1033545
-
12
Přispěvatelé: Biros, George [University of Texas, Austin]
Zdroj: Communications of the ACM; 55; 5
Popis souboru: Medium: X; Size: 101
Přístupová URL adresa: http://www.osti.gov/scitech/biblio/1039644
-
13
-
14
-
15
Přispěvatelé: Shu, W
Zdroj: Other Information: Thesis (Ph. D.)
Popis souboru: Medium: X; Size: Pages: 253
Přístupová URL adresa: http://www.osti.gov/scitech/biblio/6277895
-
16
Přispěvatelé: Killough, J [Univ. of Houston, TX (United States)]
Zdroj: SPE Computer Applications (Society of Petroleum Engineers); (United States)
Popis souboru: Medium: X; Size: Pages: 5-11
Přístupová URL adresa: http://www.osti.gov/scitech/biblio/7115894
-
17
Přispěvatelé: Munro, Jr, J
Zdroj: Conference: Meeting on nuclear plant instrumentation, control and man-machine interface technologies, Oak Ridge, TN (United States), 18-21 Apr 1993
Popis souboru: Medium: X; Size: Pages: (10 p)
Přístupová URL adresa: http://www.osti.gov/scitech/biblio/7087786
-
18
-
19
Autoři: Amenyo, John-Thones
Zdroj: Journal of Educational Computing Research. 2012 47(4):351-370.
Peer Reviewed: Y
Page Count: 20
Descriptors: Educational Games, Computer Games, Computer Uses in Education, Programming, Information Science, Computer Science Education, Computer System Design, STEM Education, Professional Personnel, Training Methods, Instructional Materials, Educational Strategies, Computer Simulation, College Instruction
Přístupová URL adresa: https://baywood.metapress.com/link.asp?target=contribution&id=C382164612W4M379
-
20
Autoři:
Přispěvatelé:
Témata: Many integrated cores architectures, Intel R Xeon PhiTM, Parallel programming, Algorithmic skeletons
Popis souboru: application/pdf
Dostupnost: http://hdl.handle.net/10362/14394
Full Text Finder
Nájsť tento článok vo Web of Science