Výsledky vyhledávání - 文献计量分析，数学，教育技术，义务教育

Technology-mediated mathematics learning in compulsory education: a bibliometric analysis ; Aprendizaje de matemáticas mediado por tecnología en la escolaridad obligatoria: análisis bibliométrico ; Технологически опосредованное обучение математике в обязательном школьном образовании: библиометрический анализ ; 义务教育中以技术为媒介的数学学习：文献计量分析

Autoři: Colomo Magaña, Ernesto Gabarda Méndez, Vicente Ruiz Palmero, Julio a další

Zdroj: PUBLICACIONES; Vol. 52 Núm. 1 (2022); 13-55 ; 2530-9269 ; 1577-4147

Témata: bibliometric study, mathematics, educational technology, compulsory education, análisis bibliométrico, matemáticas, tecnología educativa, escolaridad obligatoria, библиометрический анализ, математика, образовательные технологии, обязательное школьное образование, 文献计量分析，数学，教育技术，义务教育

Popis souboru: application/pdf

Relation: https://revistaseug.ugr.es/index.php/publicaciones/article/view/22298/24292; https://revistaseug.ugr.es/index.php/publicaciones/article/view/22298/24293; https://revistaseug.ugr.es/index.php/publicaciones/article/view/22298

Dostupnost: https://revistaseug.ugr.es/index.php/publicaciones/article/view/22298

Aprendizaje de matemáticas mediado por tecnología en la escolaridad obligatoria: análisis bibliométrico

Autoři: Colomo Magaña, Ernesto Gabarda Méndez, Vicente Ruiz Palmero, Julio a další

Zdroj: Publicaciones: Facultad de Educación y Humanidades del Campus de Melilla, ISSN 1577-4147, null 52, Nº. 1, 2022, pags. 13-55

Témata: bibliometric study, mathematics, educational technology, compulsory education, análisis bibliométrico, matemáticas, tecnología educativa, escolaridad obligatoria, библиометрический анализ, математика, образовательные технологии, обязательное школьное образование, 文献计量分析，数学，教育技术，义务教育

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Relation: https://dialnet.unirioja.es/servlet/oaiart?codigo=8597158

Dostupnost: https://dialnet.unirioja.es/servlet/oaiart?codigo=8597158