Výsledky vyhľadávania - коррекционно-педагогическая деятельность
-
1
Prispievatelia: Алмазова, О. В.
Predmety: НАЧАЛЬНЫЙ УРОВЕНЬ ОБРАЗОВАНИЯ, ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ ОЛИГОФРЕНОПЕДАГОГА ПО ФОРМИРОВАНИЮ КОЛЛЕКТИВА, ОБУЧАЮЩИЕСЯ С ЛЕГКОЙ УМСТВЕННОЙ ОТСТАЛОСТЬЮ, КОЛЛЕКТИВ, ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНЫЕ НАРУШЕНИЯ
Prístupová URL adresa: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/58890
-
2
Zdroj: Ученые записки. Электронный научный журнал Курского государственного университета.
Popis súboru: text/html
-
3
Zdroj: Вестник Донского государственного технического университета.
Predmety: ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА, КЛАСС КОРРЕКЦИИ, ДЕТИ С ЗПР, КОРРЕКЦИОННАЯ РАБОТА НА УРОКАХ РУССКОГО ЯЗЫКА, МЕТОДЫ КОРРЕКЦИОННОЙ РАБОТЫ, 4. Education
Popis súboru: text/html
-
4
Autori:
Prispievatelia:
Predmety: ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ ОЛИГОФРЕНОПЕДАГОГА ПО ФОРМИРОВАНИЮ КОЛЛЕКТИВА, КОЛЛЕКТИВ, ОБУЧАЮЩИЕСЯ С ЛЕГКОЙ УМСТВЕННОЙ ОТСТАЛОСТЬЮ, ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНЫЕ НАРУШЕНИЯ, НАЧАЛЬНЫЙ УРОВЕНЬ ОБРАЗОВАНИЯ
Geografické téma: USPU
Relation: Кафедра специальной педагогики и специальной психологии
Dostupnosť: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/58890
-
5
Prispievatelia: Алмазова, О. В.
Predmety: НАЧАЛЬНЫЙ УРОВЕНЬ ОБРАЗОВАНИЯ, ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ ОЛИГОФРЕНОПЕДАГОГА ПО ФОРМИРОВАНИЮ КОЛЛЕКТИВА, ОБУЧАЮЩИЕСЯ С ЛЕГКОЙ УМСТВЕННОЙ ОТСТАЛОСТЬЮ, КОЛЛЕКТИВ, ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНЫЕ НАРУШЕНИЯ
Prístupová URL adresa: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/58890
-
6
Autori: a ďalší
Predmety: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИКА, ДЕФЕКТОЛОГИЯ. СПЕЦИАЛЬНЫЕ ШКОЛЫ, ДОШКОЛЬНАЯ ПЕДАГОГИКА, ДВИГАТЕЛЬНАЯ СФЕРА, ДОШКОЛЬНАЯ ЛОГОПЕДИЯ, ДОШКОЛЬНИКИ, НАРУШЕНИЯ РЕЧИ, РЕЧЕВЫЕ НАРУШЕНИЯ, ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ РЕЧИ, СТЕРТАЯ ДИЗАРТРИЯ, ДВИГАТЕЛЬНЫЕ АНАЛИЗАТОРЫ, РЕЧЕВЫЕ ДЕФЕКТЫ, КИНЕСТЕТИЧЕСКАЯ ОРГАНИЗАЦИЯ ДВИЖЕНИЙ, КИНЕСТЕЗИЯ, ОРИЕНТИРОВОЧНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ, ВИДЫ ОРИЕНТИРОВОЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ, СЕНСОМОТОРНАЯ ГИМНАСТИКА, КОРРЕКЦИОННО-ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ РАБОТА, КОРРЕКЦИОННО-ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ ВОЗДЕЙСТВИЕ, УРОВНЕВАЯ ОРГАНИЗАЦИЯ ДВИЖЕНИЙ, НАРУШЕНИЯ ДВИГАТЕЛЬНОЙ СФЕРЫ, ФОНОВЫЕ КОМПОНЕНТЫ ДВИЖЕНИЙ, РЕЧЕВОЙ ДИЗОНТОГЕНЕЗ, MOTOR SPHERE, PRESCHOOL LOGOPEDICS, PRESCHOOLERS, TRITE DYSARTHRIA, DISORDERS OF SPEECH, CHILDREN WITH SPEECH DISORDERS, MINIMAL DYSARTHRIC DISORDERS
Geografické téma: USPU
Relation: Специальное образование. 2021. № 3 (63)
-
7
Autori: a ďalší
Predmety: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИКА, ДЕФЕКТОЛОГИЯ. СПЕЦИАЛЬНЫЕ ШКОЛЫ, ДОШКОЛЬНАЯ ПЕДАГОГИКА, ДВИГАТЕЛЬНАЯ СФЕРА, ДОШКОЛЬНАЯ ЛОГОПЕДИЯ, ДОШКОЛЬНИКИ, НАРУШЕНИЯ РЕЧИ, РЕЧЕВЫЕ НАРУШЕНИЯ, ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ РЕЧИ, ДИЗАРТРИЯ, МИНИМАЛЬНЫЕ ДИЗАРТРИЧЕСКИЕ РАССТРОЙСТВА, РЕЧЕВЫЕ ДЕФЕКТЫ, КИНЕСТЕТИЧЕСКАЯ ОРГАНИЗАЦИЯ ДВИЖЕНИЙ, КИНЕСТЕЗИЯ, ОРИЕНТИРОВОЧНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ, ВИДЫ ОРИЕНТИРОВОЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ, СЕНСОМОТОРНАЯ ГИМНАСТИКА, КОРРЕКЦИОННО-ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ РАБОТА, КОРРЕКЦИОННО-ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ ВОЗДЕЙСТВИЕ, УРОВНЕВАЯ ОРГАНИЗАЦИЯ ДВИЖЕНИЙ, НАРУШЕНИЯ ДВИГАТЕЛЬНОЙ СФЕРЫ, ФОНОВЫЕ КОМПОНЕНТЫ ДВИЖЕНИЙ, РЕЧЕВОЙ ДИЗОНТОГЕНЕЗ, MOTOR SPHERE, PRESCHOOL LOGOPEDICS, PRESCHOOLERS, SPEECH DISORDERS, DISORDERS OF SPEECH, CHILDREN WITH SPEECH DISORDERS, MINIMAL DYSARTHRIC DISORDERS
Geografické téma: USPU
Relation: Специальное образование. 2020. № 4 (60)
-
8
-
9
Predmety: социально-бытовые навыки, коррекционно-педагогическая деятельность, дети с особенностями психофизического развития, сюжетно-ролевые игры
Popis súboru: application/pdf
Prístupová URL adresa: https://rep.vsu.by/handle/123456789/42545
-
10
Predmety: дети с тяжелыми нарушениями речи, дошкольники, изобразительная деятельность, коррекционно-педагогическая работа, нетрадиционные техники рисования
Popis súboru: application/pdf
Prístupová URL adresa: https://rep.vsu.by/handle/123456789/42541
-
11
Autori: a ďalší
Zdroj: Psychological and Pedagogical Support of General, Special and Inclusive Education of Children and Adults; 10-12 ; Психолого-педагогическое сопровождение общего, специального и инклюзивного образования детей и взрослых; 10-12
Predmety: дети с ограниченными возможностями здоровья, психолого-педагогическое сопровождение семьи, коррекционно-педагогическая деятельность
Popis súboru: text/html
Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-907830-22-6; https://phsreda.com/e-articles/10597/Action10597-110825.pdf; Дохоян А.М. Технологии сопровождения детей с ОВЗ и их семей в условиях инклюзивного образования: учеб.-метод. пособие / А.М. Дохоян. – Армавир: АГПА, 2022. – 163 с.; Калинина С.В. Повышение реабилитационного потенциала семьи, имеющей детей с ограниченными возможностями здоровья, на основе ресурсного подхода / C.В. Калинина, А.А. Моисеева // Вестник НовГУ. – 2016. – №5 (96).; Нестерова А.А. Семейные ресурсы как условие жизнеспособности семьи в кризисных ситуациях / А.А. Нестерова // Развитие личности. – 2016. – №1. EDN VUDENX; Овчарова Р.В. Психологическое сопровождение родительства: учеб. пособие / Р.В. Овчарова. – М.: Изд-во Ин-та психотерапии, 2003. – 317 с. ISBN 5-89939-101-4. EDN QXGIUL; Шилов И.Ю. Фамилистика (психология и педагогика семьи): практикум / И. Ю. Шилов; М-во общ. и проф. образования. Правительство Ленинград. обл., Ленингр. гос. обл. ун-т, Фак. педагогики и психологии, каф. практ. психологии. – СПб.: Петрополис, 2000. – 415 с. ISBN 5-86708-134-6; https://phsreda.com/article/110825/discussion_platform
-
12
Predmety: педагогическая компетентность родителей, ранний возраст, дети раннего возраста с ограниченными возможностями здоровья, corrective and developmental environment, 4. Education, социально-коммуникативное развитие, коррекционно-развивающая среда, early age, young children with disabilities, playing activities, игровая деятельность, social and communicative development, pedagogical competence of parents
-
13
Autori:
Predmety: ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА, КЛАСС КОРРЕКЦИИ, ДЕТИ С ЗПР, КОРРЕКЦИОННАЯ РАБОТА НА УРОКАХ РУССКОГО ЯЗЫКА, МЕТОДЫ КОРРЕКЦИОННОЙ РАБОТЫ
Popis súboru: text/html
-
14
Autori: a ďalší
Zdroj: The Topical Issues of the Humanities and Social Sciences: from Theory to Practice; 181-182 ; Актуальные вопросы гуманитарных и социальных наук: от теории к практике; 181-182
Predmety: развитие, эмоциональное состояние, анализ, методы, диагностика, дети раннего возраста, тест, характеристика, графическая деятельность (рисунок), коррекционно-педагогическая помощь, возрастные особенности
Popis súboru: text/html
Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-907688-39-1; https://phsreda.com/e-articles/10500/Action10500-107073.pdf; Венгер А.Л. Психологические рисуночные тесты: иллюстрированное руководство / А.Л. Венгер. – М.: Владос-Пресс, 2006.; МКБ-10: Классификация психических и поведенческих расстройств. Исследовательские диагностические критерии. – Женева, 1994.; Российский педиатрический журнал. – 2014.; Справочник по психологии и психиатрии детского и подросткового возраста / под ред. С.Ю. Циркина. – 2-е изд., перераб. и доп. – СПб.: Питер, 2004.; https://phsreda.com/article/107073/discussion_platform
-
15
Zdroj: Педагогика, психология и медико-биологические проблемы физического воспитания и спорта.
Predmety: 4. Education, КОРЕКЦіЙНО-ПЕДАГОГіЧНА ДіЯЛЬНіСТЬ, ДіТИ іЗ ОСОБЛИВОСТЯМИ ПСИХОФіЗИЧНОГО РОЗВИТКУ, іНДИВіДУАЛЬНА ПРОГРАМА, НАВЧАЛЬНО-ВИХОВНИЙ ПРОЦЕС, КОРРЕКЦИОННО-ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ, ДЕТИ С ОСОБЕННОСТЯМИ ПСИХОФИЗИЧЕСКОГО РАЗВИТИЯ, ИНДИВИДУАЛЬНАЯ ПРОГРАММА, УЧЕБНО-ВОСПИТАТЕЛЬНЫЙ ПРОЦЕСС
Popis súboru: text/html
-
16
Autori: a ďalší
Zdroj: Training and activities of an educational psychologist based on the requirements of a professional standard; 154-156 ; Подготовка и деятельность педагога-психолога на основе требований профессионального стандарта; 154-156
Predmety: дети с нарушением зрения, индивидуальный коррекционный образовательный маршрут, индивидуально-дифференцированный подход, коррекционно-педагогическая работа, Children with a paropsis, individual correction educational route, индивидуально-дифференцированный approach, correction-pedagogical work
Popis súboru: text/html
Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-9500853-6-9; https://phsreda.com/e-articles/5/Action5-392.pdf; Литвак А.Г. Тифлопсихология [Текст]: В 12-х т. Т. 3 / А.Г. Литвак – М.: Просвещение, 1985. – 208 с.; Плаксина Л.И. Теоретические основы коррекционной работы в детских садах для детей с нарушением зрения [Текст] / Л.И. Плаксина. – М.: ГороД, 1998. – 60 с.; Солнцева Л.И. Психология воспитания детей с нарушением зрения [Текст] / Л.И. Солнцева, В.З. Денискина, Г.А. Буткина. – М.: Налоговый вестник, 2004. – 320 с.; Специальная педагогика [Текст] / Под ред. Н.М. Назаровой. – М.: Академия, 2001. – 418 с.; https://phsreda.com/article/392/discussion_platform
-
17
Zdroj: Гуманитарные ведомости ТГПУ им. Л.Н. Толстого.
Predmety: 4. Education, ЭМОЦИОНАЛЬНАЯ ЭКСПРЕССИЯ, ВЕРБАЛЬНЫЕ И НЕВЕРБАЛЬНЫЕ СПОСОБЫ ВЫРАЖЕНИЯ ЭМОЦИОНАЛЬНЫХ СОСТОЯНИЙ, ТЕАТРАЛИЗОВАННАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ, ИГРЫ-ДРАМАТИЗАЦИИ, ДЕТИ С ЗАДЕРЖКОЙ ПСИХИЧЕСКОГО РАЗВИТИЯ
Popis súboru: text/html
-
18
Autori: Ткачёв, Андрей Николаевич
Témy: магистерская диссертация
-
19
-
20
Prispievatelia: a ďalší
Predmety: социально-педагогическая виктимология, половая идентификация, аддиктивное поведение, гендерная педагогика, жертвы, здоровый образ жизни, выбор профессии, белорусская народная педагогика, профессиональная ориентация, особенности психофизического развития, виктимизация, гендерный анализ, Основы социально-педагогической деятельности (курс), дети с нарушениями психофизического развития, я-концепция, профессиография, профориентология, психолого-педагогическое сопровождение, коррекционно-педагогическая деятельность, вопросы для размышления, вопросы для обсуждения, гендерные стереотипы, поведенческие нарушения, психолого-педагогическая характеристика, дети с интеллектуальной недостаточностью, моббинг, профессиональное самоопределение, коррекционная педагогика, буллинг, полоролевая социализация, дети с нарушениями речи, профессиональная направленность, семейные отношения, высшая школа, гендерная социализация, контроль знаний, эмоциональные нарушения, социальная безопасность, задания для обязательного выполнения, социальные работники
Popis súboru: application/pdf
Prístupová URL adresa: https://lib.vsu.by/jspui/handle/123456789/26216
Nájsť tento článok vo Web of Science 
