Suchergebnisse - ЯЗЫКОВОЕ РАЗВИТИЕ

Quelle: Priority directions of scienceand education development; № 4(11); 200-202 ; Приоритетные направления развития науки и образования; № 4(11); 200-202 ; ISSN: 2411-9652 ; 2411-9652

Schlagwörter: языковое развитие, элементная номинация, событийная номинация, семантика предложения, трудности реализации, учащиеся с ТНР

Dateibeschreibung: text/html

Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/pissn/2411-9652; https://interactive-plus.ru/e-articles/285/Action285-115337.pdf; 1. Гак В.Г. Языковые преобразования. – М.: Школа «Языки русской культуры», 1998. – 768 с.; 2. Залевская А.А. Психолингвистические исследования. Слово. Текст.: Избранные труды. – М.: Гнозис, 2005. – 542 с.; 3. Леонтьев А.А. Исследование детской речи // Основы теории речевой деятельности. – М.: Наука, 1974. – С. 106–134.; 4. Ушакова Т.Н. Речь: источники и принципы развития. – М.: ПЕР СЭ, 2004. – 256 с.; 5. Шахнарович А.М. Семантический компонент языковой способности / А.М. Шахнарович. Психолингвистические проблемы семантики. – М.: Наука, 1983. – 285 с.

Verfügbarkeit: https://interactive-plus.ru/files/Books/Cover-285.jpg?req=115337
https://interactive-plus.ru/article/115337/discussion_platform
https://doi.org/10.21661/r-115337

View record from BASE

Nájsť tento článok vo Web of Science

10

Формирование операций морфемного анализа у дошкольников с общим недоразвитием речи

Autoren: Седова, А. М.

Schlagwörter: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИКА, ДОШКОЛЬНАЯ ПЕДАГОГИКА, ДЕФЕКТОЛОГИЯ. СПЕЦИАЛЬНЫЕ ШКОЛЫ, ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ РЕЧИ, ОБЩЕЕ НЕДОРАЗВИТИЕ РЕЧИ, ДОШКОЛЬНИКИ, ДОШКОЛЬНАЯ ЛОГОПЕДИЯ, ЛОГОПЕДИЧЕСКАЯ РАБОТА, КОРРЕКЦИОННАЯ РАБОТА, МОРФЕМНЫЙ АНАЛИЗ, НАРУШЕНИЯ РЕЧИ, РЕЧЕВЫЕ НАРУШЕНИЯ, РАЗВИТИЕ РЕЧИ, ЯЗЫКОВОЕ РАЗВИТИЕ, НАЧАЛЬНОЕ ОБУЧЕНИЕ РУССКОМУ ЯЗЫКУ, РУССКИЙ ЯЗЫК, МОРФОЛОГИЯ РУССКОГО ЯЗЫКА

Geographisches Schlagwort: USPU

Relation: Логопедические технологии в условиях инклюзивного обучения детей с нарушением речи. Ч. 2. — Екатеринбург, 2013.

Verfügbarkeit: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/49279

View record from BASE

Nájsť tento článok vo Web of Science

11

Языковое развитие философско-лингвистический подход

Schlagwörter: наука, развитие, понимание, развитие языка, derivation, methodology, understanding, знаки, методология, деривация, derivatives, signs, производные, термин, development, term, language development, science

Nájsť tento článok vo Web of Science

12

ЯЗЫКОВОЕ РАЗВИТИЕ ДЕТЕЙ СТАРШЕГО ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА

Autoren: Машинистова, Наталья

Schlagwörter: ЯЗЫКОВОЕ РАЗВИТИЕ,ЯЗЫКОВАЯ СПОСОБНОСТЬ,СЕНСИТИВНЫЙ ПЕРИОД,ЭЛЕМЕНТАРНАЯ КОММУНИКАТИВНАЯ КОМПЕТЕНЦИЯ,ИНДИВИДУАЛИЗАЦИЯ ПРОЦЕССА ОБУЧЕНИЯ

Dateibeschreibung: text/html

Verfügbarkeit: http://cyberleninka.ru/article/n/yazykovoe-razvitie-detey-starshego-doshkolnogo-vozrasta
http://cyberleninka.ru/article_covers/14663989.png

View record from BASE

Nájsť tento článok vo Web of Science

13

Национально-языковое развитие в республике Башкортостан на современном этапе

Quelle: Научные проблемы гуманитарных исследований.

Schlagwörter: НАЦИОНАЛЬНО-ЯЗЫКОВАЯ ПОЛИТИКА, МЕЖКУЛЬТУРНАЯ КОММУНИКАЦИЯ, НАЦИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ, РОДНЫЕ ЯЗЫКИ, НАЦИОНАЛЬНАЯ КУЛЬТУРА, ИСТОРИКО-КУЛЬТУРНЫЕ ЦЕНТРЫ, ЭТНИЧЕСКОЕ САМОСОЗНАНИЕ, НАЦИОНАЛЬНАЯ ПОЛИТИКА

Dateibeschreibung: text/html

Zugangs-URL: http://cyberleninka.ru/article/n/natsionalno-yazykovoe-razvitie-v-respublike-bashkortostan-na-sovremennom-etape
http://cyberleninka.ru/article_covers/15021348.png

View record at OpenAIRE

Nájsť tento článok vo Web of Science

14

Русский язык в эпоху цифровизации: вызовы, трансформации и новые горизонты

Autoren: Дмитриева Дарья Алексеевна Daria A. Dmitrieva Дмитриева Олеся Витальевна et al.

Quelle: Relevant lines of scientific research: theory and practice; ; Актуальные направления научных исследований: перспективы развития

Schlagwörter: сленг, русский язык, искусственный интеллект, языковая культура, языковое развитие, цифровая грамотность, цифровизация, онлайн-общение, лексические трансформации, сохранение языка

Dateibeschreibung: text/html

Relation: https://interactive-plus.ru/e-articles/951/Action951-585940.pdf; Беляев Д.А. Влияние интернета на современный русский язык / Д.А. Беляев. – СПб.: Издательство Санкт-Петербургского университета, 2015. – 150 с.; Григорьева Е.Ю. Социальные сети и языковая культура / Е.Ю. Григорьева. – М.: Либроком, 2020. – 240 с.; Соколова Е.Г. Интернет и язык: трансформации и перспективы / Е.Г. Соколова. – М.: Наука, 2017. – 320 с.

Verfügbarkeit: https://interactive-plus.ru/files/Books/951/Cover-951.jpg?req=585940
https://interactive-plus.ru/article/585940/discussion_platform

View record from BASE

Nájsť tento článok vo Web of Science

15

Игровой метод как основа развития иноязычных компетенций у младших школьников

Autoren: Зинетуллина Алсу Аглямовна ЧОУ ВО «Казанский инновационный университет им. В.Г. Тимирясова (ИЭУП)» Alsu A. Zinetullina et al.

Quelle: Pedagogy, Psychology, Society: from theory to practice; 170-171 ; Педагогика, психология, общество: от теории к практике; 170-171

Schlagwörter: мотивация, младшие школьники, начальная школа, игровые технологии, ролевые игры, иноязычная компетенция, языковое развитие

Dateibeschreibung: text/html

Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-907965-57-7; https://phsreda.com/e-articles/10740/Action10740-149528.pdf; Бабанский Ю.Д. Современные подходы к педагогическому процессу: теоретические и практические аспекты / Ю.Д. Бабанский. – М.: Педагогика, 2010. – 432 с.; Выготский Л.С. Воображение и творчество в детском возрасте / Л.С. Выготский. – М.: Педагогика, 1991.; Гальперин П.П. Полилингвизм как фактор профессиональной мобильности / П.П. Гальперин. – М.: Академия, 2012. – 232 с.; Дмитренко Ю.М. Использование игровых технологий в начальной школе в условиях реализации ФГОС НОО / Ю.М. Дмитренко, М.Ю. Сипко, Н.В. Цимбалистова // Научный форум: сборник статей VI Международной научно-практической конференции (Пенза, 7 февраля 2024 года). – Пенза: Наука и просвещение, 2024. – С. 176–178. EDN PEDCFY; Рубинштейн С.Л. Основы общей психологии / С.Л. Рубинштейн. – М.: Питер, 2019.; Текеева М.Б. Обучение иностранному языку в полилингвальной среде / М.Б. Текеева // МНКО. – 2016. – №1 (56) [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://cyberleninka.ru/article/n/obuchenie-inostrannomu-yazyku-v-polilingvalnoy-srede (дата обращения: 18.05.2025).; https://phsreda.com/article/149528/discussion_platform

Verfügbarkeit: https://phsreda.com/article/149528/discussion_platform
https://phsreda.com/files/Books/10740/Cover-10740.jpg?req=149528

View record from BASE

Nájsť tento článok vo Web of Science

16

Steal and theft: nomination strategy in the celtic area

Autoren: Tatyana Mikhailova

Quelle: Вестник Православного Свято-Тихоновского гуманитарного университета: Сериа III. Филология, Vol 75, Iss 75, Pp 43-60 (2023)

Schlagwörter: кельтские языки, semantic transitions, P1-1091, vulgar latin, семантические переходы, comparative linguistics, понятие собственности, the notion of property, celtic languages, сравнительное языкознание, old irish, linguistic development, девербиальная деривация, Literature (General), verbal derivation, Philology. Linguistics, PN1-6790, языковое развитие, народная латынь

Nájsť tento článok vo Web of Science

17

Русский язык в эпоху цифровизации: вызовы, трансформации и новые горизонты

Autoren: Daria A. Dmitrieva MBOU \\'Niskasinskaia SOSh\\' Olesia V. Dmitrieva

Quelle: Relevant lines of scientific research: theory and practice; 215-217
Актуальные направления научных исследований: перспективы развития; 215-217

Schlagwörter: онлайн-общение, искусственный интеллект, сленг, цифровая грамотность, сохранение языка, русский язык, языковая культура, лексические трансформации, цифровизация, языковое развитие

Dateibeschreibung: text/html

Zugangs-URL: https://interactive-plus.ru/files/Books/951/Cover-951.jpg?req=585940
https://interactive-plus.ru/article/585940/discussion_platform

View record at OpenAIRE

Nájsť tento článok vo Web of Science

18

Психолого-педагогические механизмы языкового развития личности в системе основного общего образования ; Psikhologo-pedagogicheskie mekhanizmy iazykovogo razvitiia lichnosti v sisteme osnovnogo obshchego obrazovaniia

Autoren: Бирюков Сергей Иванович ФГБОУ ВО «Липецкий государственный педагогический университет им. П.П. Семенова-Тян-Шанского» Sergei I. Biriukov et al.

Quelle: Psychology today: from theory to practice; 16-20 ; Психология сегодня: от теории к практике; 16-20

Schlagwörter: язык, языковая культура, психические процессы, языковое развитие личности, ФГОС основного общего образования, психолого-педагогические механизмы, герменевтические технологии

Dateibeschreibung: text/html

Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-907830-30-1; https://phsreda.com/e-articles/10588/Action10588-111099.pdf; Володина Е.Н. Психолого-педагогические механизмы языкового развития личности в системе общего образования / Е.Н. Володина // КПЖ. – 2015. – №4–1 [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://clck.ru/3AXE7t (дата обращения: 29.03.2024).; Воителева Т.М. Роль языкового материала учебника как средства интеллектуального развития личности / Т.М. Воителева // Современный учебник русского языка для средней школы: теория и практика: материалы международной научно-практической конференции (Москва, 25–26 марта 2021 г.) / под ред. А.Д. Дейкиной, В.Д. Янченко. – М.: Московский педагогический государственный университет, 2021. – С. 54–61. EDN IFBFDX; Выготский Л.С. Мышление и речь: учебное пособие / Л.С. Выготский. – М.: Лабиринт, 1999. – 352 с.; Калинникова Л.Н. К проблеме развития языковой личности обучающегося: лингвопсихологическая ресемантизация как инструмент освоения кода национальной культуры / Л.Н. Калинникова, М.Н. Зыкова // Известия Балтийской государственной академии рыбопромыслового флота: психолого-педагогические науки. – 2023. – №4 (66). – С. 79–85. DOI 10.46845/2071-5331-2023-6-66-79-85. EDN CKAOSP; Лурия А.Р. Лекции по общей психологии: учебное пособие / А.Р. Лурия. – СПб.: Питер, 2012. – 320 с. EDN QYEUOV; Матаннанова Я.П. Развитие языковой личности при подготовке к итоговому устному собеседованию в 9 классе / Я.П. Матаннанова // Научно-практические исследования. – 2020. – №5–5 (28). – С. 58–68. EDN RDJLFD; Сериков В.В. Педагог и его деятельность. Обновление функций / В.В. Сериков // Подготовка педагога новой формации в системе университетского образования: проблемы, практический опыт и перспективы: материалы Всероссийской научно-практической конференции с международным участием. – Тюмень: Изд-во ТюмГУ, 2015. – С. 25–33.; Соболева Е.И. Развитие языковой личности посредством приобщения к истории и культуре родного края / Е.И. Соболева // Вестник ТОГИРРО. – 2023. – №1 (50). – С. 31–33. EDN PYTPAQ; Ушинский К.Д. Родное слово. Книга для учащихся / К.Д. Ушинский. – М.: Педагогика, 1974. – 342 с.; ФГОС основного общего образования [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://fgos.ru/fgos/fgos-ooo (дата обращения: 20.03.2024).; В Липецкой области прошел II этап проекта «Русский язык и литература – культурное достояние народов России» [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://clck.ru/3AXEF9 (дата обращения: 20.03.2024).; https://phsreda.com/article/111099/discussion_platform

Verfügbarkeit: https://phsreda.com/article/111099/discussion_platform
https://phsreda.com/files/Books/10588/Cover-10588.jpg?req=111099

View record from BASE

Nájsť tento článok vo Web of Science

19