Suchergebnisse - ТЕХНИЧЕСКИЕ СПОСОБНОСТИ

  1. 1
  2. 2
  3. 3
  4. 4
  5. 5
  6. 6
  7. 7

    Quelle: The legacy of the great Russian teacher K.D. Ushinsky; 131-134 ; Наследие великого русского педагога К.Д. Ушинского; 131-134

    Dateibeschreibung: text/html

    Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-907688-47-6; https://phsreda.com/e-articles/10517/Action10517-107560.pdf; Крутова И.А. Метод проектов в теории и практике подготовки бакалавров, обучающихся по направлению «Педагогическое образование» / И.А. Крутова, Г.П. Стефанова, О.Ю. Дергунова [и др.] // Современные проблемы науки и образования. – 2022. – №1 [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://science-education.ru/ru/article/view?id=31434. DOI 10.17513/spno.31434. EDN KXSIMO; Крутова О.В. Методы формирования креативного технического мышления личности / О.В. Крутова, И.А. Крутова // Современные наукоемкие технологии. – 2023. – №2. – С. 154–158. DOI 10.17513/snt.39538. EDN RCQMGE; Ушинский К.Д. Труд в его психическом и воспитательном значении. Избранные сочинения / К.Д. Ушинский. – М.: Юрайт. – 2018. – 359 с. EDN ZJAZCP; Энгельмейер П.К. Эврилогия и всеобщая теория творчества / П.К. Энгельмейер. – СПб.: Мирный труд, 1914. – 208 с.; https://phsreda.com/article/107560/discussion_platform

  8. 8
  9. 9

    Quelle: Pedagogical excellence and pedagogical technologies; 129-131 ; Педагогическое мастерство и современные педагогические технологии; 129-131

    Dateibeschreibung: text/html

    Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-6047675-9-7; https://interactive-plus.ru/e-articles/795/Action795-556608.pdf; Волосовец Т.В. Парциальная образовательная программа дошкольного образования «От Фребеля до робота: растим будущих инженеров»: учебное пособие / Т.В. Волосовец, Ю.В. Карпова, Т.В. Тимофеева. – Самара: АСГАРД, 2017. – 79 с.; Кайе В.А. Конструирование и экспериментирование с детьми 5–8 лет: методическое пособие. – М.: Сфера, 2015. – 128 с.

  10. 10
  11. 11
  12. 12
  13. 13
  14. 14
  15. 15
  16. 16
  17. 17
  18. 18
  19. 19
  20. 20