Suchergebnisse - ТВОРЧЕСКОЕ РАЗВИТИЕ ДЕТЕЙ
-
1
Schlagwörter: formation of the child's personality, художественно-творческое развитие, 4. Education, visual arts, methodological recommendations, младший школьный возраст, 3. Good health, artistic and creative development, искусство, изобразительная деятельность, методические рекомендации, формирование личности ребёнка, 10. No inequality, junior school age, art
-
2
Weitere Verfasser: Погорелов, С. Т.
Zugangs-URL: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/61879
-
3
Weitere Verfasser: Бородина, Е. Н.
Schlagwörter: ИЗОБРАЗИТЕЛЬНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ, СТАРШИЕ ДОШКОЛЬНИКИ, ТВОРЧЕСКОЕ РАЗВИТИЕ
Zugangs-URL: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/57336
-
4
-
5
Weitere Verfasser: Щепеткова, Н. В., науч. рук.
Schlagwörter: детское изобразительное творчество, primary education, лепка, children's visual arts, modeling, preschool education, начальное образование, сенсомоторное развитие, дошкольное образование
Dateibeschreibung: application/pdf
Zugangs-URL: https://rep.vsu.by/handle/123456789/44917
-
6
Weitere Verfasser: Кубасов, А. В.
Schlagwörter: ТВОРЧЕСКИЕ ВОЗМОЖНОСТИ, УМСТВЕННО ОТСТАЛЫЕ ДЕТИ, ИНКЛЮЗИВНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ
Zugangs-URL: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/59779
-
7
Schlagwörter: artistic and creative development, formation of the child's personality, художественно-творческое развитие, искусство, изобразительная деятельность, visual arts, методические рекомендации, формирование личности ребёнка, methodological recommendations, младший школьный возраст, junior school age, art
-
8
Schlagwörter: 5. Gender equality, pedagogy, 9. Industry and infrastructure, 4. Education, дополнительное образование, 10. No inequality, творческая деятельность, педагогика, creative activity, additional education
Zugangs-URL: https://research-journal.org/wp-content/uploads/2020/12/12-4-102.pdf#page=36
https://cyberleninka.ru/article/n/tvorcheskoe-razvitie-detey-dvigatel-lichnostnogo-razvitiya-v-pedagogicheskoy-praktike/pdf
https://research-journal.org/pedagogy/tvorcheskoe-razvitie-detej-dvigatel-lichnostnogo-razvitiya-v-pedagogicheskoj-praktike/
https://cyberleninka.ru/article/n/tvorcheskoe-razvitie-detey-dvigatel-lichnostnogo-razvitiya-v-pedagogicheskoy-praktike -
9
Schlagwörter: historical view and models of children's creativity, детское творчество, 4. Education, features of children's creativity, философские основания творчества, творчество и креативность, problem, условия и развитие творчества детей дошкольного возраста, теории и концепции феномена детского творчества, children's creativity, theory and the concept of creativity, conditions and the creative development of preschool children, исторический взгляд на проблему творчества
-
10
Quelle: Вестник Московского государственного университета культуры и искусств.
Schlagwörter: 4. Education, ХУДОЖЕСТВЕННО-ТВОРЧЕСКОЕ РАЗВИТИЕ ДЕТЕЙ,ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ ПОДХОДЫ,ВНИМАНИЕ,ПАМЯТЬ,СЛУХОВОЙ ОПЫТ,СИНТЕЗ ИСКУССТВ,ART AND CREATIVE DEVELOPMENT OF CHILDREN,PEDAGOGICAL APPROACHES,ATTENTION,MEMORY,ACOUSTICAL EXPERIENCE,SYNTHESIS OF ARTS
Dateibeschreibung: text/html
-
11
Schlagwörter: внешкольное образование, лепка, дополнительное образование детей, творческие способности
Dateibeschreibung: application/pdf
Zugangs-URL: https://lib.vsu.by/jspui/handle/123456789/15572
-
12
-
13
Autoren: et al.
Quelle: Sormovo Readings- 2025: scientific and educational space, realities and prospects for improving the quality of education; 192-193 ; Сормовские чтения-2025: научно-образовательное пространство, реалии и перспективы повышения качества образования; 192-193
Schlagwörter: детский сад, семья, творческое развитие детей
Dateibeschreibung: text/html
Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-907965-24-9; https://phsreda.com/e-articles/10694/Action10694-126581.pdf; Доронова Т.Н. Взаимодействие дошкольного учреждения с родителями: пособие для работников дошкольных образовательных учреждений / Т.Н. Доронова. – М., 2002. – 120 с.; Евдокимова Е.С. Детский сад и семья: методика работы с родителями: пособие для педагогов и родителей / Е.С. Евдокимова, Н.В. Додокина, Е.А. Кудрявцева. – М.: Мозаика-Синтез, 2007. – 120 с.; Зверева О.Л. Общение педагога с родителями в ДОУ. Методический аспект / О.Л. Зверева, Т.В. Кротова. – М., 2005. – EDN QUACRJ; Солодянкина О.В. Сотрудничество дошкольного учреждения с семьей: пособие для работников ДОУ / О.В. Солодянкина. – М.: АРКТИ, 2004. – EDN QTJGFT; https://phsreda.com/article/126581/discussion_platform
-
14
-
15
Quelle: Вестник Московского государственного университета культуры и искусств.
Schlagwörter: 4. Education, ХУДОЖЕСТВЕННО-ТВОРЧЕСКОЕ РАЗВИТИЕ ДЕТЕЙ (ДОШКОЛЬНИКОВ),НАРОДНЫЕ МУЗЫКАЛЬНЫЕ ИНСТРУМЕНТЫ,ARTISTIC AND CREATIVE DEVELOPMENT OF CHILDREN (PRESCHOOLERS),FOLK MUSICAL INSTRUMENTS
Dateibeschreibung: text/html
-
16
-
17
Autoren: et al.
Quelle: Relevant Issues of Science and Education; 118-123
Актуальные проблемы науки и образования; 118-123Schlagwörter: экранные искусства, мультстудия, анимационное искусство, дополнительное образование, мультипликация, объёмная анимация, анимация, анимационная педагогика, компьютерные технологии, монтаж фильма, художественно-творческая деятельность
Dateibeschreibung: text/html
-
18
Autoren: et al.
Quelle: Relevant Issues of Science and Education; 118-123 ; Актуальные проблемы науки и образования; 118-123
Schlagwörter: дополнительное образование, компьютерные технологии, художественно-творческая деятельность, анимация, экранные искусства, мультипликация, мультстудия, анимационное искусство, анимационная педагогика, монтаж фильма, объёмная анимация
Dateibeschreibung: text/html
Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-6048658-1-1; https://interactive-plus.ru/e-articles/831/Action831-557660.pdf; Анимация в эпоху инновационных трансформаций: материалы IV междунар. науч. – практ. конф. «Анимация как феномен культуры», 21–23 мая 2008 года. – М.: ВГИК, 2008. – 358 с.; Анимация как феномен культуры: материалы второй междунар. науч.-практ. конф., 26–28 апреля 2006 года. – М.: ВГИК, 2006. – 230 с.; Асенин С.В. Волшебники экрана. Эстетические проблемы современной мультипликации. – Таллин, 1974. – 285 с.; Бартон К. Как снимают мультфильмы / пер. с англ. – М.: Искусство, 1971. – 85 с.; Беркова Н.Н. История анимационного искусства: учебно-методическое пособие. – Алматы, 2001. – 150 с.; Веселые человечки. Культурные герои советского детства. – М.: Новое литературное обозрение, 2008. – 536 с.; Давыдова Г.Н. Пластилинография для малышей. – М.: Скрипторий, 2003. – 300 с.; Закон «Об образовании в Российской Федерации» от 29.12.2012 №273-ФЗ (ред. от 26.07.19) [Электронный ресурс]. – Режим доступа http://www.consultant.ru/document/cons_doc_LAW_140174 (дата обращения: 03.09.2019).; Консультация для воспитателей на тему: «Мультпедагогика для дошкольников» [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://infourok.ru/konsultaciya-dlya-vospitatelej-na-temu-multpedagogika-dlya-doshkolnikov-5451323.html (дата обращения: 29.09.2022).; Концепция художественного образования в Российской Федерации [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https:// infourok.ru/koncepciya-hudozhestvennogo-obrazovaniya-v-rossiyskoy-federacii-1595556.html (дата обращения: 07.07.2019).; Концепция развития дополнительного образования детей в РФ до 2020 года (утверждена Правительством РФ от 04.09.2014 №1726-р) [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://www.consultant.ru/law/hotdocs/36940.html (дата обращения: 07.07.2019).; Красный Ю.Е. Анимационная педагогика [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://danilova.ru/club/tv_05.htm (дата обращения: 11.07.2019).; Куркова Н.С. Анимационное кино и видео: азбука анимации. – М.: Юрайт, 2019. – 235 с.; Курчевский В.В. Детское мультипликационное кино. Вопросы эстетического и нравственного воспитания. – М.: ВГИК, 1988. – 54 c.; Лотман Ю.М. О языке мультипликационных фильмов // Об искусстве. – СПб., 1998. – С. 671–674.; Мудрость вымысла: мастера мультипликации о себе и своем искусстве. – М.: Искусство, 1983. – 207 с.; Мастер-класс для педагогов «создание мультфильмов вместе с детьми» [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://nsportal.ru/detskiy-sad/raznoe/2021/09/20/master-klass-dlya-pedagogov-sozdanie-multfilmov-vmeste-s-detmi (дата обращения: 29.09.2022).; Создание мультфильмов как способ всестороннего развития ребенка [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://minikar.ru/spirituality/opisanie-kak-sozdaetsya-multfilm-v-detskom-sadu-master-klass-dlya/ (дата обращения: 29.09.2022).; Создание мультфильма с детьми, как одно из направлений творческого развития [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://znanio.ru/media/sozdanie-multfilma-s-detmi--kak-odno-iz-napravlenij-tvorcheskogo-razvitiya-2531577 (дата обращения: 29.09.2022).
-
19
Quelle: Среднее профессиональное образование.
Schlagwörter: 4. Education, КУЛЬТУРА,ФОЛЬКЛОР,ТВОРЧЕСТВО,ВОСПИТАНИЕ,РАЗВИТИЕ,CULTURE,FOLKLORE,ARTS,EDUCATION,DEVELOPMENT
Dateibeschreibung: text/html
-
20
Autoren: et al.
Quelle: Педагогический опыт: теория, методика, практика; № 3(4); 14-19; ISSN: 2412-0529; 2412-0529
Index Begriffe: дополнительное образование, музыкальное развитие детей, развитие творческой активности, основное образование, единый подход в образовании, text, info:eu-repo/semantics/article, info:eu-repo/semantics/publishedVersion, Article
URL:
https://interactive-plus.ru/e-articles/164/Action164-13237.pdf
info:eu-repo/semantics/altIdentifier/pissn/2412-0529https://interactive-plus.ru/e-articles/164/Action164-13237.pdf
Nájsť tento článok vo Web of Science