Suchergebnisse - СТУДЕНТООРИЕНТИРОВАННОЕ ОБРАЗОВАНИЕ

Роль студентов в реформировании высшего образования в России

Autoren: Leskina, N.

Schlagwörter: STUDENT-ORIENTED EDUCATION, KNOWLEDGE ECONOMY, РЕФОРМА ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ, СТУДЕНТООРИЕНТИРОВАННОЕ ОБРАЗОВАНИЕ, ЭКОНОМИКА ЗНАНИЙ, HIGHER EDUCATION REFORM

Dateibeschreibung: application/pdf

Zugangs-URL: http://elar.urfu.ru/handle/10995/84255

Роль студентов в реформировании высшего образования в России ; Role of Students in Reforming Higher Education in Russia

Autoren: Leskina, N. Лескина, И. В.

Schlagwörter: STUDENT-ORIENTED EDUCATION, KNOWLEDGE ECONOMY, HIGHER EDUCATION REFORM, СТУДЕНТООРИЕНТИРОВАННОЕ ОБРАЗОВАНИЕ, ЭКОНОМИКА ЗНАНИЙ, РЕФОРМА ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ

Dateibeschreibung: application/pdf

Relation: Инновационный потенциал молодежи: формирование нового типа культуры. — Екатеринбург, 2014; http://elar.urfu.ru/handle/10995/84255

Verfügbarkeit: http://elar.urfu.ru/handle/10995/84255

ЭФФЕКТИВНОСТЬ ЧАТ-БОТА КАК СТУДЕНТООРИЕНТИРОВАННОГО МЕТОДА ОБУЧЕНИЯ: THE EFFICIENCY OF A CHATBOT AS A STUDENT-CENTERED LEARNING METHOD

Quelle: BULLETIN Series Physical and Mathematical Sciences. 81

Роль студентов в реформировании высшего образования в России

Autoren: Leskina, N. Лескина, И. В.

Index Begriffe: STUDENT-ORIENTED EDUCATION, KNOWLEDGE ECONOMY, HIGHER EDUCATION REFORM, СТУДЕНТООРИЕНТИРОВАННОЕ ОБРАЗОВАНИЕ, ЭКОНОМИКА ЗНАНИЙ, РЕФОРМА ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ, Conference Paper, info:eu-repo/semantics/conferenceObject, info:eu-repo/semantics/publishedVersion

URL: http://hdl.handle.net/10995/84255
Инновационный потенциал молодежи: формирование нового типа культуры. — Екатеринбург, 2014