Search Results - СЕНСОРНО-ПЕРЦЕПТИВНОЕ РАЗВИТИЕ*

Сенсорно-перцептивное развитие дошкольников с детским церебральным параличом

Authors: Махонина Анна Леонидовна МБДОУ «Д/С №128 «Василек» Anna L. Makhonina et al.

Source: Pedagogy and psychology: development prospects; 135-138
Педагогика и психология: перспективы развития; 135-138

Subject Terms: перцептивное развитие, детский церебральный паралич, коррекционно-развивающая работа, дошкольный возраст, сенсорное развитие

File Description: text/html

Access URL: https://interactive-plus.ru/article/560696/discussion_platform
https://interactive-plus.ru/files/Books/870/Cover-870.jpg?req=560696

Сенсорно-перцептивное развитие дошкольников с детским церебральным параличом ; Sensorno-pertseptivnoe razvitie doshkol'nikov s detskim tserebral'nym paralichom

Authors: Махонина Анна Леонидовна Anna L. Makhonina Васильева Валентина Ивановна et al.

Source: Pedagogy and psychology: development prospects; 135-138 ; Педагогика и психология: перспективы развития; 135-138

Subject Terms: дошкольный возраст, коррекционно-развивающая работа, сенсорное развитие, детский церебральный паралич, перцептивное развитие

File Description: text/html

Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-6050720-1-0; https://interactive-plus.ru/e-articles/870/Action870-560696.pdf; Маняко С.В. Сенсорное развитие дошкольников с церебральным параличом (рекомендации для родителей) / С.В. Маняко [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://clck.ru/35zzJG

Availability: https://interactive-plus.ru/files/Books/870/Cover-870.jpg?req=560696
https://interactive-plus.ru/article/560696/discussion_platform

Изучение сенсорно-перцептивного развития детей среднего дошкольного возраста с задержкой психического развития ; Investigation of the sensory-perceptual potential of middle preschool age children with disorders of psychological development

Authors: Баряева, Л. Б. Творогова, А. В. Baryaeva, L. B. et al.

Subject Terms: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИКА, ДЕФЕКТОЛОГИЯ. СПЕЦИАЛЬНЫЕ ШКОЛЫ, ДОШКОЛЬНАЯ ПЕДАГОГИКА, ЗПР, ЗАДЕРЖКА ПСИХИЧЕСКОГО РАЗВИТИЯ, ДЕТИ С ЗАДЕРЖКОЙ ПСИХИЧЕСКОГО РАЗВИТИЯ, СРЕДНИЕ ДОШКОЛЬНИКИ, СРЕДНИЙ ДОШКОЛЬНЫЙ ВОЗРАСТ, СЕНСОРНО-ПЕРЦЕПТИВНОЕ РАЗВИТИЕ, СТИМУЛЯЦИЯ СЕНСОРНО-ПЕРЦЕПТИВНОГО РАЗВИТИЯ, ТАКТИЛЬНЫЕ СТИМУЛЫ, ВЕСТИБУЛЯРНАЯ ИНФОРМАЦИЯ, ПРОПРИОЦЕПТИВНАЯ ИНФОРМАЦИЯ, СЛУХОВАЯ МОДАЛЬНОСТЬ, ЗРИТЕЛЬНАЯ МОДАЛЬНОСТЬ, НАУЧНО-ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКАЯ РАБОТА, ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНЫЕ ИССЛЕДОВАНИЯ, УРОВЕНЬ СЕНСОРНО-ПЕРЦЕПТИВНОГО РАЗВИТИЯ, ПЕРЦЕПТИВНЫЕ УМЕНИЯ, ПЕРЦЕПТИВНЫЕ СПОСОБНОСТИ, СЕНСОРНО-ПЕРЦЕПТИВНЫЕ ФУНКЦИИ, ПСИХИЧЕСКИЕ ПРОЦЕССЫ, SENSORY-PERCEPTUAL DEVELOPMENT, DPD, DISORDERS OF PSYCHOLOGICAL DEVELOPMENT, CHILDREN WITH DISORDERS OF PSYCHOLOGICAL DEVELOPMENT, PRESCHOOLERS, STIMULATION OF SENSORY-PERCEPTUAL DEVELOPMENT, AUDITORY MODALITY, TACTILE STIMULI

Subject Geographic: USPU

Relation: Специальное образование. 2022. № 1 (65)

Availability: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/51159

Изучение сенсорно-перцептивного развития детей среднего дошкольного возраста с задержкой психического развития

Authors: Baryaeva, L. B. Tvorogova, A. V.

Subject Terms: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИКА, ПЕРЦЕПТИВНЫЕ СПОСОБНОСТИ, AUDITORY MODALITY, СРЕДНИЙ ДОШКОЛЬНЫЙ ВОЗРАСТ, ПЕРЦЕПТИВНЫЕ УМЕНИЯ, ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНЫЕ ИССЛЕДОВАНИЯ, СЕНСОРНО-ПЕРЦЕПТИВНЫЕ ФУНКЦИИ, CHILDREN WITH DISORDERS OF PSYCHOLOGICAL DEVELOPMENT, СТИМУЛЯЦИЯ СЕНСОРНО-ПЕРЦЕПТИВНОГО РАЗВИТИЯ, PROPRIOCEPTIVE INFORMATION, УРОВЕНЬ СЕНСОРНО-ПЕРЦЕПТИВНОГО РАЗВИТИЯ, ВЕСТИБУЛЯРНАЯ ИНФОРМАЦИЯ, ПРОПРИОЦЕПТИВНАЯ ИНФОРМАЦИЯ, ТАКТИЛЬНЫЕ СТИМУЛЫ, TACTILE STIMULI, VESTIBULAR INFORMATION, DISORDERS OF PSYCHOLOGICAL DEVELOPMENT, СЛУХОВАЯ МОДАЛЬНОСТЬ, ДЕТИ С ЗАДЕРЖКОЙ ПСИХИЧЕСКОГО РАЗВИТИЯ, ДОШКОЛЬНАЯ ПЕДАГОГИКА, DPD, ДЕФЕКТОЛОГИЯ. СПЕЦИАЛЬНЫЕ ШКОЛЫ, СЕНСОРНО-ПЕРЦЕПТИВНОЕ РАЗВИТИЕ, ЗАДЕРЖКА ПСИХИЧЕСКОГО РАЗВИТИЯ, STIMULATION OF SENSORY-PERCEPTUAL DEVELOPMENT, PRESCHOOLERS, ПСИХИЧЕСКИЕ ПРОЦЕССЫ, СРЕДНИЕ ДОШКОЛЬНИКИ, SENSORY-PERCEPTUAL DEVELOPMENT, ЗПР, НАУЧНО-ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКАЯ РАБОТА, ЗРИТЕЛЬНАЯ МОДАЛЬНОСТЬ

File Description: application/pdf

Access URL: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/51159
http://elar.uspu.ru/handle/uspu/16935

Особенности взаимосвязи родительской привязанности и сенсорно-перцептивного развития детей с РАС ; Osobennosti vzaimosviazi roditel'skoi priviazannosti i sensorno-pertseptivnogo razvitiia detei s RAS

Authors: Рахманина Ирина Николаевна ГАУ АО «Научно-практический центр реабилитации детей «Коррекция и развитие» Irina N. Rakhmanina et al.

Source: Relevant Problems of Neurosensomotor Children's Development: Family and Environmental Supporting Factors; 156-159 ; Актуальные проблемы нейросенсомоторного развития детей: семейные и средовые поддерживающие факторы; 156-159

Subject Terms: дети с РАС, родительская привязанность

File Description: text/html

Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-907830-73-8; https://phsreda.com/e-articles/10615/Action10615-113185.pdf; Арсентьева Е.С. К вопросу о детско-родительских отношениях / Е.С. Арсентьева // Вестник психологии и педагогики Алтайского государственного университета. – 2017. – №2. – С. 1–8. – EDN YTOOFN; Семенова А.В. Теория привязанности: проявление различных типов привязанности в дошкольном возрасте / А.В. Семенова; под ред. М.С. Голубь, Д.А. Кураевой. – 2020. – С. 391–394. – EDN SIKWKT; Сороков Д.Г. Особенности привязанности, копинга и жизнестойкости матерей младших школьников с РАС: академический и психотехнически подходы к интерпретации и поддержке / Д.Г. Сороков, И.С. Куликова // II Международная конференция по консультативной психологии и психотерапии. – 2020. С. 234–237. EDN JWGVWZ; Шаповалова О.А. Основы формирования привязанности ребёнка к матери / О.А. Шаповалова // Актуальные вопросы развития современной науки и образования: сборник научных трудов по материалам II международной научно-практической конференции / под общ. ред. А.В. Туголукова. – 2019. – С. 76–79. – EDN RMTURM; https://phsreda.com/article/113185/discussion_platform

Availability: https://phsreda.com/article/113185/discussion_platform
https://phsreda.com/files/Books/10615/Cover-10615.jpg?req=113185

Эстетизация как макропроцесс социокультурной реконструкции современного общества. (Russian)

Alternate Title: Aestheticization as a macro-process of social and cultural reconstruction of modern society. (English)
Эстетикаландыру қазіргі қоғамды әлеуметтік-мәдени қайта құру макропроцесі ретінде. (Kazakh)

Authors: Уланович, Оксана

Source: Bulletin of the L.N. Gumilyov Eurasian National University. Historical Sciences. Philosophy. Religion Series; 2024, Vol. 149 Issue 4, p257-279, 23p

Subject Terms: SOCIAL order, SOCIAL context, WAR, SOCIAL change, WORLDVIEW