Search Results - РЕЧЕВОЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ВЗАИМОДЕЙСТВИЯ

Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-908083-02-7; https://phsreda.com/e-articles/10777/Action10777-150456.pdf; Абдалина Л.В. Потенциал субъектного подхода в реализации персонализированного образовательного процесса в вузе / Л.В. Абдалина // Современные проблемы науки и образования. – 2023. – №3. DOI 10.17513/spno.32702. EDN MFNQAU; Манакова М.В. Психологические особенности субъектности студентов в период обучения в педагогическом вузе / М.В. Манакова // Проблемы современного педагогического образования. – 2017. – №54–4. – С. 180–187. EDN XRJZWN; Оржеховский А.С. Реализация субъектного подхода при формировании навыков конструктивного взаимодействия у иностранных слушателей подготовительных курсов российских военных вузов / А.С. Оржеховский // Стратегии устойчивого развития: социальные, экономические и юридические аспекты: материалы V Всерос. науч.-практ. конф. (Чебоксары, 18 дек. 2024 г.) / редкол.: Э. В. Фомин [и др.]. – Чебоксары: Среда, 2024. – С. 215–218. EDN YYGKTV; Осиянова О.М. Субъектно-ориентационная система обучения культуре речевого общения / О.М. Осиянова // Человек и образование. – 2009. – №2.; https://phsreda.com/article/150456/discussion_platform

Availability: https://phsreda.com/article/150456/discussion_platform
https://phsreda.com/files/Books/10777/Cover-10777.jpg?req=150456

View record from BASE

Nájsť tento článok vo Web of Science

6

Role factors as a pedagogical innovation of interpersonal interaction of cadets ; Ролевые факторы как педагогическая инновация межличностного взаимодействия курсантов

Authors: S. Perevozkin B. Yu. Perevozkina M. С. Перевозкин Б. et al.

Source: Professional education in the modern world; Том 9, № 3 (2019); 3027-3035 ; Профессиональное образование в современном мире; Том 9, № 3 (2019); 3027-3035 ; 2224-1841

Subject Terms: roles, interpersonal interaction, cadets, higher military education, pedagogical innovations, new method for diagnosing role models, роли, межличностное взаимодействие, курсанты, высшее военное образование, педагогические инновации, новый метод диагностики ролевых моделей

File Description: application/pdf

Relation: https://profed.nsau.edu.ru/jour/article/view/600/581; Mead G. H. The Social Self // Psychiatry. Interpersonal and Biological Processes. 1978. № 2 (41). P. 178–182. DOI:10.1080/00332747.1978.11023971; Берн Э. Игры, в которые играют люди: Психология человеческих взаимоотношений; Люди, которые играют в игры: Психология человеческой судьбы. М.: Фаир-Пресс, 2000. 480 с.; Келли Г., Тибо Дж. Межличностные отношения. Теория взаимозависимости // Современная зарубежная социальная психология. Тексты. М.: Издательство Московского Университета, 1984. С. 61–81.; Newcomb Т. М. An Approach to the Study of Communicative Acts // Psychological Review. 1953. № 6 (60). P. 393–404.; Леонтьев А. А. Психология общения. М. Смысл; Академия, 2007. 368 с.; Ломов Б. Ф. Методологические и теоретические проблемы психологии. М.: Наука, 1999. 350 с.; Чеботникова Т. А. Социальная роль и речевое поведение личности: инвариант и варианты // СИСП. 2011. № 4. URL: https://elibrary.ru/item.asp?id=19263342 (дата обращения: 01.10.2018).; Gilson T. A., Latimer M., Lochbaum M. Post-LDAC Reflections of ROTC Cadets: Relationship to Leadership and Performance // Journal of Applied Sport Psychology. 2015. № 2 (27). P. 235–248. DOI:10.1080/10413200.2014.982306; Goffman E. On Face-Work. An Analysis of Ritual Elements in Social Interaction // Psychiatry Interpersonal and Biological Processes. 1955. № 3 (18) P. 213–231. DOI: http://dx.doi.org/10.1080/00332747.1955.11023008; Johnson S. K., Buckingham M. H., Morris S. L. at al. Adolescents» Character Role Models: Exploring Who Young People Look Up to as Examples of How to Be a Good Person // Research in Human Development. 2016. No. 2. (13). P. 126–141. DOI: https://doi.org/10.1080/15427609.2016.1164552; Van Mens-Verhulst J., Woertman L., Radtke L. Faculty women as models for women students: how context matters // Studies in Higher Education. 2015. № 7 (40). P. 1164–1178. DOI: https://doi.org/10.1080/03075079.2013.865163; Gartland C. Student ambassadors: «role-models», learning practices and identities // British Journal of Sociology of Education. 2015. №. 8 (36). P. 119–1211. DOI:10.1080/01425692.2014.886940; Кремень Ф. М., Кремень С. А. Учитель как ролевая модель в профессиональном самоопределении школьников // Журнал педагогических исследований. 2017. № 6. (2). С. 13–21.; Андреева Г. М. Социальная психология. М.: Аспект Пресс, 2002. 364 с.; Кон И. С. Социологическая психология. М.: МПСИ; Воронеж: МОДЭК, 1999. 560 с.; Ядов В. А. Социальная идентификация в кризисном обществе // Социологический журнал. 1994. № 1. С. 35–52.; Гусева Н. В. Профессионально-ролевое самоопределение курсантов вузов МВД России: автореф. дис…. канд. психол. наук. СПб., 2007. 21 с.; Перевозкина Ю. М. Импазо-ролевая модель диагностики социализации личности // Сибирский педагогический журнал. 2016. № 5. С. 126–133.; Перевозкина Ю. М., Дмитриева Н. В., Перевозкин С. Б. Импазо-ролевое прогнозирование особенностей социализации в коммуникативной сфере подростков // СМАЛЬТА. 2015. № 4. С. 39–46.; Neale M. & Griffin M. A. A Model of Self-Held Work Roles and Role Transitions // Human Performance 2006. № 1 (19). P. 23–41. DOI: http://dx.doi.org/10.1207/s15327043hup1901_2; Кармазин Т. И. Социально-психологические особенности ролевого поведения курсантов вузов сухопутных войск в процессе обучения: автореф. дисс…. канд. психол. наук. М., 2004. 23 с.; Юнг К. Г. Душа и миф. Шесть архетипов. Мн.: Харвест, 2004. 400 с.; Хуторской А. В. Педагогическая инноватика: методология, теория, практика. М.: УНЦ ДО, 2005. 222 c.; Дружинин В. Н. Очерки экзистенциальной психологии. СПб.: Питер, 2010. 160 с.; Bradley J. P., Nicol A. A. M. Predictors of Military Training Performance for Officer Cadets in the Canadian Forces // Military Psychology. 2006. № 3 (18) P. 219–226. DOI:10.1207/s15327876mp1803_3; Wells K. Marching to be somebody: a governmentality analysis of online cadet recruitment // Children's Geographies. 2014. № 3 (12). P. 339–353 DOI:10.1080/14 733 285.2014.922 680; Bartone P. T., Johnsen B. H., Eid J., Brun W., Laberg J. C. Factors Influencing Small-Unit Cohesion in Norwegian Navy Officer Cadets // Military Psychology. 2002. № 14 (1) P. 1–22. DOI:10.1207/S15327876MP1401_01; https://profed.nsau.edu.ru/jour/article/view/600

Availability: https://profed.nsau.edu.ru/jour/article/view/600
https://doi.org/10.15372/PEMW20190315

View record from BASE

Nájsť tento článok vo Web of Science

7

ОСОБЕННОСТИ РЕЧЕВОЙ КУЛЬТУРЫ ПЕДАГОГОВ ТРАДИЦИОННЫХ И ОНЛАЙН-ШКОЛ. (Russian)

Alternate Title: FEATURES OF SPEECH CULTURE OF TEACHERS OF TRADITIONAL AND ONLINE SCHOOLS. (English)
ДӘСТҮРЛІ ЖӘНЕ ОНЛАЙН МЕКТЕП МҰҒАЛІМДЕРІНІҢ СӨЗ МӘДЕНИЕТІНІҢ ЕРЕКШЕЛІКТЕРІ. (Kazakh)

Authors: Ныгметова, Б. Каирова, М. Кульбаева, Б.

Source: Bulletin of Ablai Khan KazUIRandWL: Series 'Philological sciences'; 2025, Vol. 78 Issue 3, p311-334, 24p

Subject Terms: TEACHERS, ONLINE education, TEACHING methods, DIGITAL technology, VOICE culture, COMMUNICATION strategies

Nájsť tento článok vo Web of Science

8

Особенности эффективного коммуникативного воздействия при решении профессионально значимых задач сотрудников органов внутренних дел

Subject Terms: работники милиции, речевое волеутверждение, предикаты, communicational influence, manipulative style, психологическое воздействие, representational system, манипулятивный стиль, коммуникативное воздействие, predicates, speech chracterful confirmation, профессиональное общение, юридическая психология, professional communication, убеждение, persusasion, органы внутренних дел, коммуникативная компетенция, репрезентативная система

File Description: application/pdf

Access URL: http://elib.amia.by//handle/docs/415

View record at OpenAIRE

Nájsť tento článok vo Web of Science

9

Воспитание культуры речевого взаимодействия

Authors: Лебедева, С. В.

Source: Теоретико-методологические основания воспитательного процесса в вузе : материалы докладов международного научно-практического семинара, Витебск, 23 мая 2014 г.

Subject Terms: Высшее профессиональное образование

File Description: application/pdf

Relation: http://rep.vstu.by/handle/123456789/6423

Availability: http://rep.vstu.by/handle/123456789/6423

View record from BASE

Nájsť tento článok vo Web of Science

10

К вопросу организации методической работы на курсах повышения квалификации по дополнительной профессиональной программе «Английский язык для академических целей»

Subject Terms: English teaching, курсы повышения квалификации, professional development courses, коммуникативная компетенция, communicative competence, обучение английскому языку

Nájsť tento článok vo Web of Science

11

Об инновационных подходах и эффективной работе с концептами культуры при обучении РКИ (не только) в чешской иностранной аудитории (Russian)

Authors: Gallo, Ján

Source: Jazyk a Kultúra; 2023, Vol. 14 Issue 55, p118-125, 8p

Nájsť tento článok vo Web of Science

12

ИНТЕГРАТИВНЫЙ ПОДХОД В СОЗДАНИИ МОДЕЛИ РЕЧЕВОЙ КОМПЕТЕНЦИИ СПЕЦИАЛИСТА (Russian)

Alternate Title: Integrative approach to model creation of specialist's speech competence. (English)
Маманның сөйлеу құзыреттілігінің модель құрудағы интегративті тәсілі (Kazakh)

Authors: Оспанова, Б. Р. Касенова, Н. А. Сейлханова, А. Е. et al.

Source: Eurasian Journal of Philology: Science & Education; 2021, Vol. 183 Issue 3, p50-59, 10p

Nájsť tento článok vo Web of Science

13

КАК ЭФФЕКТИВНЫЙ МЕХАНИЗМ ФОРМИРОВАНИЯ ДИСКУРСИВНОЙ КОМПЕТЕНЦИИ БУДУЩИХ УЧИТЕЛЕЙ ИНОСТРАННОГО ЯЗЫКА (Russian)

Alternate Title: Digital technologies as an effective mechanism for the formation of discursive competence of future foreign language teachers. (English)
Цифрлық технологиялар болашақ шет тілі мұғалімдерінің дискурстық құзыретін қалыптастырудың тиімді тетігі (Kazakh)

Authors: Рахимова, Ж. Н. Джусубалиева, Д. М.

Source: Journal of Educational Sciences (2520-2634); 2021, Vol. 68 Issue 3, p62-70, 9p

Nájsť tento článok vo Web of Science

14

РАБОТА ЛОГОПЕДА С РОДИТЕЛЯМИ ДЕТЕЙ-БИЛИНГВОВ КАК ФАКТОР ПОВЫШЕНИЯ ЭФФЕКТИВНОСТИ ПРЕОДОЛЕНИЯ РЕЧЕВЫХ НАРУШЕНИЙ ; THE WORK OF A SPEECH THERAPIST WITH PARENTS OF BILINGUAL CHILDREN AS A FACTOR IN IMPROVING THE EFFECTIVENESS OF OVERCOMING SPEECH DISORDERS

Authors: Колчерина Е.В. Казанский (Приволжский) федеральный университет

Contributors: Колчерина Е.В. Казанский (Приволжский) федеральный университет

Subject Terms: дети-билингвы, родители, логопедическое сопровождение, нарушения речи, коррекция, bilingual children, parents, speech therapy support, speech disorders, correction

Relation: Образование, профессиональное развитие и сохранение здоровья учителя в XXI веке. Часть III; http://dspace.kpfu.ru/xmlui/bitstream/net/175214/-1/F_rinc2022_194_206.pdf; https://dspace.kpfu.ru/xmlui/handle/net/175214; 378

Availability: https://dspace.kpfu.ru/xmlui/handle/net/175214

View record from BASE

Nájsť tento článok vo Web of Science

15