Search Results - ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ СОПРОВОЖДЕНИЕ СТАРШЕКЛАССНИКОВ*

Refine Results
  1. 1
  2. 2
  3. 3
  4. 4

    Source: Youth science in the modern world; 226-228 ; Молодежная наука в современном мире; 226-228

    File Description: text/html

    Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-907965-48-5; https://phsreda.com/e-articles/10721/Action10721-137955.pdf; Александровская А.М. Психологическое сопровождение школьников: учебное пособие для вузов / Э.М. Александровская, Н.И. Кокуркина, Н.В. Куренкова. – М.: Academia, 2002. – 208 с.; Битянова М.Р. Организация психологической работы в школе / М.Р. Битянова. – М.: Совершенство, 1998. – 298 c.; Овчарова Р.В. Психологическое сопровождение родительства: учеб. пособие / Р.В. Овчарова. – М.: Изд-во Ин-та психотерапии, 2003. – 317 с. EDN QXGIUL; Худик В.А. Педагогическая психология: учеб. пособие / В.А. Худик; Петерб. акад. постдиплом. пед. образования. – СПб.: СПбАППО, 2005. – 73 с. EDN QXMWUB; Чернявская А.П. Психологическое консультирование по профессиональной ориентации / А.П. Чернявская. – М.: Владос-Пресс, 2001. – 94 с. EDN RWHSLT; https://phsreda.com/article/137955/discussion_platform

  5. 5
  6. 6
  7. 7

    Additional Titles: Psychological and Pedagogical Support of High School Students Prior to Their University Admission

    Source: Upbringing and education: theory, methods and practice; 28-32; Воспитание и обучение: теория, методика и практика; 28-32

    URL: https://interactive-plus.ru/files/Books/5eeb59bbbe232.jpeg?req=530932
    https://interactive-plus.ru/e-articles/693/Action693-530932.pdf
    info:eu-repo/semantics/altIdentifier/doi/10.21661/r-530932
    info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-6044485-8-8
    https://interactive-plus.ru/e-articles/693/Action693-530932.pdf
    Адушкина К.В. Психолого-педагогическое сопровождение субъектов образования: учебное пособие / К.В. Адушкина, О.В. Лозгачёва. – Екатеринбург, 2017. – 163 с.

  8. 8

    Source: Psychological and Pedagogical Support of General, Special and Inclusive Education of Children and Adults; 40-41 ; Психолого-педагогическое сопровождение общего, специального и инклюзивного образования детей и взрослых; 40-41

    File Description: text/html

    Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-907688-23-0; https://phsreda.com/e-articles/10482/Action10482-106184.pdf; Климов В.А. Как выбирать профессию / В.А. Климов. ‒ М.: Просвещение, 1984. ‒ 159 с.; Купцова С.А. Психолого-педагогические классы как средство формирования единого образовательного пространства / С.А. Купцова // KANT. – 2021. – №3 (40). ‒ С. 239–244.; Министерство, просвещения РФ, Концепция профильных психолого-педагогических классов / просвещения, Российской, Федерации, Федеральное, государственное, автономное, образовательное, учреждение, дополнительного, профессионального Министерство.; Словарь практического психолога / С.Ю. Головин. ‒ М.: АСТ; Харвест, 1998.; Чащина Е.С. Комплексное сопровождение профессионального самоопределения старшеклассников (на примере сельской профильной школы): автореф. дис. … канд. пед. наук: 13.00.01 / Е.С. Чащина. – Чита, 2008. – 22 с.; https://phsreda.com/article/106184/discussion_platform

  9. 9
  10. 10
  11. 11
  12. 12
  13. 13

    Source: Upbringing and education: theory, methods and practice; 28-32 ; Воспитание и обучение: теория, методика и практика; 28-32

    File Description: text/html

    Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-6044485-8-8; https://interactive-plus.ru/e-articles/693/Action693-530932.pdf; Адушкина К.В. Психолого-педагогическое сопровождение субъектов образования: учебное пособие / К.В. Адушкина, О.В. Лозгачёва. – Екатеринбург, 2017. – 163 с.

  14. 14

    Additional Titles: Психолого-педагогическое сопровождение личностного и профессионального самоопределения старшеклассников, оказавшихся в сложных жизненных обстоятельствах в результате военных конфликтов: методические рекомендации
    Psychological and pedagogical support of personal and professional self-determination of high school students who find themselves in difficult life circumstances as a result of military conflicts: guidelines

  15. 15
  16. 16
  17. 17
  18. 18
  19. 19
  20. 20