Search Results - ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ СОПРОВОЖДЕНИЕ СЕМЬИ*

Source: Social-Psychological Issues of a Contemporary Family: psychological and pedagogical support and mentoring; ; Социально-психологические проблемы современной семьи: ценности и образ мысли

Subject Terms: психолого-педагогическое сопровождение, воспитательный потенциал, семья, дошкольный возраст, educational potential, family, psychological and pedagogical support, preschool age

File Description: text/html

Relation: https://phsreda.com/e-articles/10789/Action10789-151630.pdf; Казакова Е.И. Система комплексного сопровождения ребенка: от концепции к практике / Е.И. Казакова // Психолого-педагогическое и медико-социальное сопровождение развития ребенка: материалы Всероссийской научно-практической конференции. – СПб, 1998. – С. 98–102.; Карнаухова Т.А. Психолого-педагогическое сопровождение семьи: теоретический аспект / Т.А. Карнаухова // Молодой ученый. – 2022. – №47(442). – С. 401–403. EDN ISTFOE; Ковалев С.В. Психология современной семьи / С.В. Ковалев. – М.: Просвещение, 1988. – 288 с.; Чиркова М.В. К проблеме развития воспитательного потенциала семьи, воспитывающей ребенка дошкольного возраста / М.В. Чиркова, Т.В. Першина // Научно-методический электронный журнал Концепт. – 2016. – Т. 17. – С. 509–513.; https://phsreda.com/article/151630/discussion_platform

Availability: https://phsreda.com/article/151630/discussion_platform
https://phsreda.com/files/Books/10789/Cover-10789.jpg?req=151630

View record from BASE

Nájsť tento článok vo Web of Science

10

Психолого-педагогическое сопровождение биологической семьи в условиях деинституционализации государственных учреждений для детей-сирот

Authors: Мазурчук, Е. О.

Subject Terms: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИКА, СЕМЕЙНОЕ ВОСПИТАНИЕ И ОБРАЗОВАНИЕ, ПСИХОЛОГИЯ, ПРАКТИЧЕСКАЯ (КОНСУЛЬТАТИВНАЯ) ПСИХОЛОГИЯ, БИОЛОГИЧЕСКАЯ СЕМЬЯ, ДЕИНСТИТУЦИОНАЛИЗАЦИЯ, НАПРАВЛЕНИЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ, ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ СОПРОВОЖДЕНИЕ, ЭТАПЫ ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКОГО СОПРОВОЖДЕНИЯ

Subject Geographic: USPU

Relation: Педагогическое образование в России. 2015. № 9

Availability: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/51500

View record from BASE

Nájsť tento článok vo Web of Science

11

Психолого-педагогическое сопровождение современной семьи с подростком

Nájsť tento článok vo Web of Science

12

Психолого-педагогическое сопровождение кандидатов в приемные родители

Contributors: Лозгачева, О. В.

Subject Terms: ДЕТИ, ОСТАВШИЕСЯ БЕЗ ПОПЕЧЕНИЯ РОДИТЕЛЕЙ, ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ СОПРОВОЖДЕНИЕ, ПСИХОЛОГИЧЕСКАЯ ГОТОВНОСТЬ К ПРИЕМУ РЕБЕНКА, ЗАМЕЩАЮЩИЕ СЕМЬИ, МОТИВАЦИЯ ПРИЕМНЫХ РОДИТЕЛЕЙ, ДЕТИ-СИРОТЫ

Access URL: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/61220

View record at OpenAIRE

Nájsť tento článok vo Web of Science

13

Психолого-педагогическое сопровождение семьи, воспитывающей ребенка с ОВЗ, с целью его социализации ; Psikhologo-pedagogicheskoe soprovozhdenie sem'i, vospityvaiushchei rebenka s OVZ, s tsel'iu ego sotsializatsii

Authors: Исаева Влада Владиславовна ФГБОУ ВО «Тульский государственный педагогический университет им. Л.Н. Толстого» Vlada V. Isaeva et al.

Source: Psychological and Pedagogical Support of General, Special and Inclusive Education of Children and Adults; 24-26 ; Психолого-педагогическое сопровождение общего, специального и инклюзивного образования детей и взрослых; 24-26

Subject Terms: психолого-педагогическое сопровождение, социализация, родители, семья, ребенок с ОВЗ

File Description: text/html

Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-907830-22-6; https://phsreda.com/e-articles/10597/Action10597-111094.pdf; Буртонова И.Б. Теоретические основы процесса социально-педагогического сопровождения детей с ОВЗ / И.Б. Буртонова // Вестник БГУ. Образование. Личность. Общество. – 2011. – №5. – С. 278–285 [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://cyberleninka.ru/article/n/teoreticheskie-osnovy-protsessa-sotsialno-pedagogicheskogo-soprovozhdeniya-detey-s-ovz (дата обращения: 09.04.2024).; Гришина К.А. Особенности психолого-педагогического сопровождения семей, воспитывающих детей с ОВЗ, в условиях ДОУ / К.А. Гришина // Инновационная наука. – 2020. – №5. – С. 142–144. – EDN ARZHZO; Крюкова Ю.А. Психолого-педагогическое сопровождение семьи, воспитывающей ребенка с ограниченными возможностями здоровья / Ю.А. Крюкова // Вестник ФГБОУ ВО «УрГПУ». – Екатеринбург. 2019. – 139 с. [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://elar.uspu.ru/bitstream/uspu/13019/2/2019kryukova.pdf (дата обращения: 08.04.2024).; Кузнецова Г.Н. Психолого-педагогическое сопровождение взаимодействия с семьями воспитанников с ограниченными возможностями здоровья: учебно-методическое пособие для педагогов дошкольных образовательных организаций / Г.Н. Кузнецова, А.А. Толмачева, Н.А. Колесова. – Челябинск: ЧИППКРО, 2020. – 153 с.; Сереней В.В. Психолого-педагогическое сопровождение семей, воспитывающих детей с ОВЗ / В.В. Сереней // Интерактивная наука. – 2019. – №8 (42). – С. 14–16. – DOI 10.21661/r-497857. – EDN PAPRPY; Шац И.К. Психолого-педагогические аспекты сопровождения семьи ребенка с ограниченными возможностями здоровья / И.К. Шац // Вестник ЛГУ им. А.С. Пушкина. – 2023. – №2. – С. 100–113. – DOI 10.35231/18186653_2023_2_100. – EDN EMFPSM; https://phsreda.com/article/111094/discussion_platform

Availability: https://phsreda.com/article/111094/discussion_platform
https://phsreda.com/files/Books/10597/Cover-10597.jpg?req=111094

View record from BASE

Nájsť tento článok vo Web of Science

14

Психолого–педагогическое сопровождение семей, воспитывающих детей с ОВЗ в условиях ДОО

Contributors: Григорян, Е. Н.

Subject Terms: МОДЕЛИ ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКОГО СОПРОВОЖДЕНИЯ, ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ СОПРОВОЖДЕНИЕ СЕМЕЙ, СЕМЬИ ВОСПИТЫВАЮЩИЕ ДЕТЕЙ С ОВЗ, ВОСПИТАНИЕ ДЕТЕЙ С ОСОБЫМИ ПОТРЕБНОСТЯМИ, КОРРЕКЦИОННАЯ РАБОТА

Access URL: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/56395

View record at OpenAIRE

Nájsť tento článok vo Web of Science

15

Анализ методологических подходов в организации психолого-педагогического сопровождения семьи

Subject Terms: Образование. Педагогика, психолого-педагогическое сопровождение семьи, стратегии поведения родителей, личностный потенциал родителей, Семейное воспитание и образование, двигательно-координационные нарушения

Access URL: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/51611

View record at OpenAIRE

Nájsť tento článok vo Web of Science

16

Психолого-педагогическое сопровождение детей дошкольного возраста из неблагополучных семей

Contributors: Бахмат, Е. М., науч. рук.

Subject Terms: дошкольники, неблагополучные семьи, психолого-педагогическое сопровождение, дети, социально опасное положение

File Description: application/pdf

Access URL: https://rep.vsu.by/handle/123456789/43143

View record at OpenAIRE

Nájsť tento článok vo Web of Science

17

Программа психолого-педагогического сопровождения биологической семьи в условиях реформирования учреждений для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей

Subject Terms: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИКА, ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ СОПРОВОЖДЕНИЕ, ЭТАПЫ ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКОГО СОПРОВОЖДЕНИЯ, БИОЛОГИЧЕСКАЯ СЕМЬЯ, СЕМЕЙНОЕ ВОСПИТАНИЕ И ОБРАЗОВАНИЕ, УСЛОВИЯ ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКОГО СОПРОВОЖДЕНИЯ

Access URL: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/52779

View record at OpenAIRE

Nájsť tento článok vo Web of Science

18

Качество жизни и профессиональное самоопределение лиц с ограниченными возможностями жизнедеятельности в условиях семьи

Subject Terms: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИКА, ВЫБОР ПРОФЕССИИ, ОГРАНИЧЕННЫЕ ВОЗМОЖНОСТИ ЖИЗНЕДЕЯТЕЛЬНОСТИ, ПОДРОСТКИ, ДЕТИ С ОГРАНИЧЕННЫМИ ВОЗМОЖНОСТЯМИ ЖИЗНЕДЕЯТЕЛЬНОСТИ, ДЕФЕКТОЛОГИЯ. СПЕЦИАЛЬНЫЕ ШКОЛЫ, РОДИТЕЛИ, СЕМЕЙНОЕ ВОСПИТАНИЕ, ПРОФОРИЕНТАЦИОННАЯ РАБОТА, ПРОФОРИЕНТАЦИЯ ПОДРОСТКОВ, ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ СОПРОВОЖДЕНИЕ, СЕМЕЙНОЕ ВОСПИТАНИЕ И ОБРАЗОВАНИЕ, ДЕТСКО-РОДИТЕЛЬСКИЕ ОТНОШЕНИЯ, СОЦИАЛИЗАЦИЯ ДЕТЕЙ, ПСИХОЛОГИЧЕСКАЯ ДИАГНОСТИКА, ФУНКЦИИ СЕМЕЙНОГО ВОСПИТАНИЯ, ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ САМООПРЕДЕЛЕНИЕ, КАЧЕСТВО ЖИЗНИ, МЕТОДЫ ПСИХОДИАГНОСТИКИ

Access URL: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/51323

View record at OpenAIRE

Nájsť tento článok vo Web of Science

19

Технология сопровождения биологической семьи в условиях деинституционализации государственных учреждений для детей, оставшихся без попечения родителей

Subject Terms: ПРАКТИЧЕСКАЯ (КОНСУЛЬТАТИВНАЯ) ПСИХОЛОГИЯ, ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИКА, ПСИХОЛОГИЯ, ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ СОПРОВОЖДЕНИЕ, БИОЛОГИЧЕСКАЯ СЕМЬЯ, СЕМЕЙНОЕ ВОСПИТАНИЕ И ОБРАЗОВАНИЕ, ДЕИНСТИТУЦИОНАЛИЗАЦИЯ, СОЦИАЛЬНАЯ ЗАЩИТА. СОЦИАЛЬНАЯ РАБОТА, СОЦИАЛЬНАЯ ПЕДАГОГИКА, СОЦИАЛЬНАЯ ПОМОЩЬ ОТДЕЛЬНЫМ КАТЕГОРИЯМ НАСЕЛЕНИЯ, ЭТАПЫ ТЕХНОЛОГИИ СОПРОВОЖДЕНИЯ

Access URL: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/51545

View record at OpenAIRE

Nájsť tento článok vo Web of Science

20

Психолого-педагогическое сопровождение одаренных обучающихся в учреждениях интернатного типа партнерство семьи и лицея

Authors: Fidaliya D. Khalikova Chemical Institute named after A.M. Butlerov FSBEI of HE \\'Kazan (Volga region) Federal University\\'

Source: Socio-Cultural and Psychological Problems of the Modern Family: Current Issues of Assistance and Support; 147-150
Социокультурные и психологические проблемы современной семьи: актуальные вопросы сопровождения и поддержки; 147-150

Subject Terms: психологически безопасная образовательная среда, психолого-педагогическое сопровождение, одаренный ученик, развитие личности, учреждение интернатного типа

File Description: text/html

Access URL: https://phsreda.com/article/108748/discussion_platform
https://phsreda.com/files/Books/10551/Cover-10551.jpg?req=108748

View record at OpenAIRE

Nájsť tento článok vo Web of Science