Výsledky vyhľadávania - ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ СОПРОВОЖДЕНИЕ ОТКЛОНЯЮЩЕГОСЯ ПОВЕДЕНИЯ

Zdroj: Psychological and Pedagogical Support of General, Special and Inclusive Education of Children and Adults; 306-308 ; Психолого-педагогическое сопровождение общего, специального и инклюзивного образования детей и взрослых; 306-308

Predmety: подростки, профилактика, факторы, отклоняющееся поведение, аутоагрессия

Popis súboru: text/html

Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-907965-46-1; https://phsreda.com/e-articles/10709/Action10709-137782.pdf; Пилягина Г.Я. Аутоагрессия: биологическая целесообразность или психологический выбор? / Г.Я. Пилягина [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://www.psychiatry.ua/articles/paper248.htm (дата обращения: 08.04.2025).; Аутоагрессия у подростков: причины, как помочь [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://lifemotivation.online/razvitie-lichnosti/samopoznanie/autoagressiya-u-podrostkov#i-3 (дата обращения: 08.04.2025).; Дворникова И.Н. Особенности аутоагрессивного поведения подростков в современном обществе / И.Н. Дворникова, Е.В. Куренкова // Молодой ученый. – 2014. – № 21 (80). – С. 86–88 [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://moluch.ru/archive/80/13790/ (дата обращения: 08.04.2025). – EDN TCVDLD; [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://lpi.sfukras.ru/files/levshunova_zh._a._profilaktika_deviantnogo_povedeniya_1.pdf (дата обращения: 08.04.2025).; https://phsreda.com/article/137782/discussion_platform

Dostupnosť: https://phsreda.com/article/137782/discussion_platform
https://phsreda.com/files/Books/10709/Cover-10709.jpg?req=137782

View record from BASE

Nájsť tento článok vo Web of Science

4

Делинквентное поведение подростков как следствие их трудной жизненной ситуации ; Delinkventnoe povedenie podrostkov kak sledstvie ikh trudnoi zhiznennoi situatsii

Autori: Борщева Аксинья Александровна ФГБОУ ВО «Тульский государственный педагогический университет им. Л.Н. Толстого» Aksinia A. Borshcheva a ďalší

Zdroj: Psychological and Pedagogical Support of General, Special and Inclusive Education of Children and Adults; 259-260 ; Психолого-педагогическое сопровождение общего, специального и инклюзивного образования детей и взрослых; 259-260

Predmety: подростки, коррекция, диагностика, причины, семейная среда, делинкветное поведение

Popis súboru: text/html

Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-907965-46-1; https://phsreda.com/e-articles/10709/Action10709-137951.pdf; Акутина С.П. Проблема делинквентного поведения подростков в условиях общеобразовательной организации / С.П. Акутина, А.А. Семавина // Молодой ученый. – 2016. – №8 (112). – C. 869–872. EDN VWGDGV; Арифова А.Ю. Понятие и виды девиантного поведения в подростковом возрасте / А.Ю. Арифова, Е.Ю. Кольчик // Форум молодых ученых. – 2019. – №3 (31).; Карпенко Д.А. Виды девиантного поведения и его профилактика у подростков / Д.А. Карпенко.; Гартвик Е.В. Психологические факторы делинквентного поведения подростков / Е.В. Гартвик // Психопедагогика в правоохранительных органах. – 2021. – №3 (86).; Набойченко Е.С. Психология отклоняющегося поведения подростков: монография / Е.С. Набойченко. – Екатеринбург: Калинина Г.П., 2007. – 285 с. EDN QXRGNJ; Ханова О.А. Делинквентное поведение подростков – причины, симптомы / О.А. Ханова. – 2019.; https://phsreda.com/article/137951/discussion_platform

Dostupnosť: https://phsreda.com/article/137951/discussion_platform
https://phsreda.com/files/Books/10709/Cover-10709.jpg?req=137951

View record from BASE

Nájsť tento článok vo Web of Science

5

Возможности профилактики девиантного поведения детей младшего школьного возраста ; Vozmozhnosti profilaktiki deviantnogo povedeniia detei mladshego shkol'nogo vozrasta

Autori: Сухих Алина Викторовна МБОУ «Центр образования №9 им. генерала Аркадия Николаевича Ермакова» Alina V. Sukhikh a ďalší

Zdroj: Psychological and Pedagogical Support of General, Special and Inclusive Education of Children and Adults; 255-257 ; Психолого-педагогическое сопровождение общего, специального и инклюзивного образования детей и взрослых; 255-257

Predmety: педагог, профилактика, девиантное поведение, возраст, младший школьник

Popis súboru: text/html

Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-907561-23-6; https://phsreda.com/e-articles/10377/Action10377-101753.pdf; Армейская О.А. Особенности девиантного поведения младших школьников и его профилактика // Педагогическая деятельность как творческий процесс: материалы Всероссийской научно-практической конференции (с международным участием) 29 октября 2020 г. – Грозный: ЧГПУ, 2020. – С. 71–79.; Калинина К.А. Профилактика девиантного поведения младшего школьника // Международный журнал гуманитарных и естественных наук. – 2016. – №1–1. – С. 120–123.; Лапихова С.Ю. Профилактика девиантного поведения младших школьников // Воспитание и обучение: теория, методика и практика: сборник материалов VIII международной научно-практической конференции. – 2016. – С. 252–255.; https://phsreda.com/files/Books/628cd4a816962.jpg?req=101753; https://phsreda.com/article/101753/discussion_platform

Dostupnosť: https://phsreda.com/article/101753/discussion_platform
https://phsreda.com/files/Books/628cd4a816962.jpg?req=101753

View record from BASE

Nájsť tento článok vo Web of Science

6

Детско-родительские отношения в семьях, воспитывающих ребенка с РАС ; Detsko-roditel'skie otnosheniia v sem'iakh, vospityvaiushchikh rebenka s RAS

Autori: Хурсенко Татьяна Львовна T L. Khursenko

Zdroj: Educational environment today: development strategy; 128-131 ; Современная образовательная среда: теория и практика; 128-131

Predmety: семья, психолого-педагогическое сопровождение, коррекция, детско-родительские отношения, Расстройства аутистического спектра

Popis súboru: text/html

Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-6047675-1-1; https://interactive-plus.ru/e-articles/798/Action798-555940.pdf; Чекмарева Н.В. Влияние родительского отношения на детей с расстройствами аутистического спектра // Наука и образование в условиях цифровой экономики: мировой опыт и национальные приоритеты: сборник статей XVII Международной научно-практической конференции. – Пенза: Наука и просвещение, 2020. – С. 84–86.; Дорошева Е.А. Особенности аффективно-когнитивных регуляторных процессов у матерей, воспитывающих детей с расстройством аутистического спектра // Нелинейная динамика в когнитивных исследованиях – 2019: труды VI Всероссийской конференции / Федер. исслед. центр Ин-т приклад. физики РАН [и др.]; отв. ред. В.А. Антонец, С.Б. Парин, В.Г. Яхно. – Н. Новгород: ИПФ РАН, 2019. – С. 59–62.; Шабышева А.Е. Детско-родительские отношения в семьях, воспитывающих детей с расстройством аутистического спектра // Вестник современных исследований. – 2020. – №2–7 (32). – С. 71–75.; Тюшкевич С.А. Особенности родительских отношений у матерей и отцов, воспитывающих детей с расстройством аутистического спектра / С.А. Тюшкевич, О.В. Руденок // Молодой ученый. – 2020. – №23 (313). – С. 566–570.; Кайдалова Д.А. Опыт взаимодействия с ребёнком с расстройством аутистического спектра // Молодежная наука и современность: материалы 85-ой Международной научной конференции студентов и молодых ученых, посвященной 85-летию КГМУ (23–24 апреля 2020 г.). – Курск: Изд-во КГМУ, 2020. – С. 231–233.; Хаустов А.В. Рекомендации для сотрудников ДОУ, работающих с детьми, имеющими расстройства аутистического спектра // Аутизм и нарушения развития. – 2014. – Т. 12. №4. – С. 1–8.; Никольская О.С. Аутичный ребенок. Пути помощи / О.С. Никольская, С.А. Тюшкевич, О.В. Руденок. – М. Теревинф, 2007.; Гулманова С.В. Анализ психологического состояния родителей, воспитывающих детей с расстройствами аутистического спектра / С.В. Гулманова, М.Д. Коновалова // Социокультурная интеграция и специальное образование: сб. науч. ст. / Саратов. гос. ун-т им. Н.Г. Чернышевского. – М., 2015. – С. 290–297.; Семаго М.М. Типология отклоняющегося поведения. Модель анализа и ее использование в практической деятельности / М.М. Семаго, Н.Я. Семаго. – М.: Гнозис, 2017.

Dostupnosť: https://interactive-plus.ru/files/Books/622053445798f.jpeg?req=555940
https://interactive-plus.ru/article/555940/discussion_platform

View record from BASE

Nájsť tento článok vo Web of Science

7

Признаки склонности к девиантному поведению подростков и ранняя профилактика в условиях образовательного пространства ; Сибирский педагогический журнал. - 2016. - № 6. - С. 32-40

Autori: Паньшина, Л. В.

Predmety: девиантное поведение подростков, образовательное пространство, признаки отклоняющегося поведения, психолого-педагогическое сопровождение подростков, сферы жизни

Popis súboru: application/pdf

Relation: https://repo.nspu.ru/bitstream/nspu/1958/1/priznaki-sklonnosti-k-deviantnom.pdf; sbo.1546268; https://repo.nspu.ru/handle/nspu/1958

Dostupnosť: https://repo.nspu.ru/handle/nspu/1958

View record from BASE

Nájsť tento článok vo Web of Science

8

Содержание психолого-педагогической работы с обучающимися с несоциализированным расстройством поведения в случаях выявления у них минимальных нарушений слуховых функций ; Soderzhanie psikhologo-pedagogicheskoi raboty s obuchaiushchimisia s nesotsializirovannym rasstroistvom povedeniia v sluchaiakh vyiavleniia u nikh minimal'nykh narushenii slukhovykh funktsii

Autori: Зинин Сергей Валерьевич МКОУ для детей, нуждающихся в психолого-педагогической и медико-социальной помощи «Центр психолого-педагогической реабилитации и коррекции г. Нижнеудинск» Sergey V. Zinin a ďalší

Zdroj: Education, innovation, research as a resource for community development; 132-135 ; Образование, инновации, исследования как ресурс развития сообщества; 132-135

Predmety: девиантное поведение, ПМПК, психолого-педагогический консилиум, социально-диспетчерская помощь, сурдопедагогическое обследование, минимальные нарушения слуховых функций

Popis súboru: text/html

Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-907830-91-2; https://phsreda.com/e-articles/10674/Action10674-115437.pdf; Асташенко С.В. Односторонняя внезапная сенсоневральная тугоухость при COVID-19. Клинические наблюдения и обзор литературы / С.В. Асташенко, С.М. Мегрелишвили, Я.Л. Щербакова // Российская оториноларингология. – 2021. – №5 (114). – С. 75–80.; Бобошко М.Ю. Речевая аудиометрия: учебное пособие / М.Ю. Бобошко. – СПб.: Изд-во СПбГМУ, 2012. – 64 с. ISBN 978-5-88999-135-9. EDN ZTRSTV; Зинин С.В. Актуальность невербальных методов психологического обследования при возможных осложнениях после коронавирусной инфекции COVID-19 / С.В. Зинин // Психолого-педагогическое сопровождение общего, специального и инклюзивного образования детей и взрослых: материалы IV Междунар. науч.-практ. конф. (Тула, 11 апр. 2024 г.) / редкол.: С.Н. Башинова [и др.]. – Чебоксары: Среда, 2024. – С. 22–24. – ISBN 978-5-907830-22-6.; Змановская Е.В. Девиантология: психология отклоняющегося поведения: учеб. пособие для студ. высш. учеб. заведений / Е.В. Змановская. – 2-е изд., испр. – М.: Академия, 2004. – 288 с. ISBN 5-7695-1782-4.; Куниевский В.В. Влияние состава характеристических признаков на диагностику ухудшения слуха новорожденных в связи с перенесенным ковидом при нейросетевой кластеризации медицинских данных / В.В. Куниевский, С.П. Дударов, А.Г. Матроскин // Успехи в химии и химической технологии. – 2023. – Т. XXXVII. – №4. – С. 148–151. EDN MVPWQE; Неврологические и оториноланиргологические проявления при COVID-19 / С.М. Мегрелишвили, Я.Л. Щербакова, А.Д. Канина [и др.] // Российская оториноларингология. – 2021. – №4 (113). – С. 72–78. DOI 10.18692/1810-4800-2021-4-72-78. EDN WRXRQT; Состояние слуха у детей, перенесших новую коронавирусную инфекцию (COVID-19) / Г.Ш. Туфатулин, М.Ю. Бобошко, Е.С. Гарбарукз [и др.] // Вестник оториноларингологии. – 2021. – Т. 86. №5. – С. 28–34. DOI 10.17116/otorino20218605128. EDN WTSYWR; Черкасова Е.Л. Нарушения речи при минимальных расстройствах слуховой функции (диагностика и коррекция): учебное пособие для студентов педагогических университетов по специальности «Дефектология» / Е.Л. Черкасова. – М.: АРКТИ, 2003. – 192 с.; https://phsreda.com/article/115437/discussion_platform

Dostupnosť: https://phsreda.com/article/115437/discussion_platform
https://phsreda.com/files/Books/10674/Cover-10674.jpg?req=115437

View record from BASE

Nájsť tento článok vo Web of Science

9

Актуальность проблемы личностной сопротивляемости подростков к употреблению психоактивных веществ ; The relevance of the problem of personal resistance of adolescents to the use of psychoactive substances

Autori: Суворова Ольга Вениаминовна ФГБОУ ВО «Пермский государственный гуманитарно-педагогический университет» Olga V. Suvorova a ďalší

Zdroj: Modern educational process: psychological and pedagogical support, educational strategies; 177-179 ; Современный образовательный процесс: психолого-педагогическое сопровождение, воспитательные стратегии; 177-179

Predmety: подростки, personality development, психоактивные вещества, становление личности, character accentuations, teenagers, личностная сопротивляемость, акцентуации характеров, значимые личностные качества, personal resistance, significant personal qualities, psychoactive substances

Popis súboru: text/html

Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-907830-92-9; https://phsreda.com/e-articles/10658/Action10658-114522.pdf; Водяха С.А. Личностные особенности несовершеннолетних как мишень профилактики употребления психоактивных веществ в образовательной среде / С.А. Водяха, Ю.Е. Водяха// Образовательные ресурсы и технологии. – 2022. – №3 (40). – С. 7–14. DOI 10.21777/2500-2112-2022-3-7-14. EDN IQBZJN; Выготский Л.С. Педология подростка // Собр. соч. – В 6 т. Т. 4. Детская психология / под ред. Д. Б. Эльконина. – М., 1984. – 433 с.; Даудова Д.М. Психолого-педагогическая профилактика девиантного поведения как средство личностного развития подростков / Д.М. Даудова, А.М. Муталимова, С.Т. Мугадова // Мир науки, культуры, образования. – 2024. – №3 (106). – С. 195–198. DOI 10.24412/1991-5497-2024-3106-195-198. EDN NENLID; Змановская Е.В. Девиантология: психология отклоняющегося поведения: учеб. пособие для студ. высш. учеб. заведений / Е.В. Змановская. – 2-е изд., испр. – М.: Академия, 2004. – 288 с.; Каган В.Е. Наркология детская и подростковая / В.Е. Каган // Справочник по психологии и психиатрии детского и подросткового возраста / под ред. С.Ю. Циркина. – СПб.: Питер, 2000. – С. 461–464.; Кирпиченко А.А. Профилактика употребления психоактивных веществ среди учащихся / А.А. Кирпиченко // Вестник ВГМУ. – 2021. – Т. 20. №4. – С. 18–26. DOI 10.22263/2312-4156.2021.4.18. EDN WSHHKZ; Клейберг Ю.А. Девиантология: хрестоматия / Ю.А. Клейберг. – СПб.: Речь, 2007. – 412 с. EDN QOHAON; Психолого-педагогические аспекты первичной профилактики аддиктивного поведения детей и подростков: учеб.-метод. пособие / под ред. И.В. Васютенковой – СПб.: ЛОИРО, 2015. – 230 с.; Психолого-педагогические аспекты первичной профилактики аддиктивного поведения детей и подростков: учебно-методическое пособие / под ред. И.В. Васютенковой – СПб.: ЛОИРО, 2020. – 138 с.; Коротаева Е.В. Установка на здоровый образ жизни как инструмент профилактики ПАВ среди подростков / Е.В. Коротаева, А.С. Андрюнина // Педагогическое образование в России. – 2023. – №4. – С. 134–141. EDN JSXSBK; Личко А.Е. Подростковая психиатрия: руководство для врачей / А.Е. Личко. – Л.: Медицина, 1979. – 335 с.; Москвитин П.Н. Методология инновационного психолого-педагогического подхода профилактики риска аддиктивного поведения школьников / П.Н. Москвитин, Р.И. Айзман // Сибирский педагогический журнал. – 2015. – №6. – С. 132–136. EDN VDWKRV; Профилактика наркомании у подростков: от теории к практике / Н.А. Сирота, В.М. Ялтонский, И.И. Хажилина, Н.С. Видерман. – М.: Генезис, 2001. – 216 с. – EDN WDJJKL; Собкин В.С. Представления современного российского подростка о значимых личностных качествах / В.С. Собкин, А.С. Буреломова, М.М. Смыслова // Социальная психология и общество. – 2011. – Т. 2. №1. С. 44–55. EDN OIZZKR; Суворов О.В. Исследование компонентов ответственности как фактора отношения к наркотикам среди молодёжи / О.В. Суворов, К.В. Филиппов // Мир науки, культуры, образования. – 2011. – №6 (1). – С. 106–166.; Циркин С.Ю. Справочник по психологии и психиатрии детского и подросткового возраста / С.Ю. Циркин. – СПб.: Питер, 2004. – 896 с. – EDN QXJCXL; https://phsreda.com/article/114522/discussion_platform

Dostupnosť: https://phsreda.com/article/114522/discussion_platform
https://phsreda.com/files/Books/10658/Cover-10658.jpg?req=114522
https://doi.org/10.31483/r-114522

View record from BASE

Nájsť tento článok vo Web of Science

10

Социально-психологическая помощь детям из деструктивных семей ; Sotsial'no-psikhologicheskaia pomoshch' detiam iz destruktivnykh semei

Autori: Пухова Александра Алексеевна ФГБОУ ВО «Тульский государственный педагогический университет им. Л.Н. Толстого» Aleksandra A. Pukhova a ďalší

Zdroj: Psychological and Pedagogical Support of General, Special and Inclusive Education of Children and Adults; 16-18 ; Психолого-педагогическое сопровождение общего, специального и инклюзивного образования детей и взрослых; 16-18

Predmety: родители, дети, социально-психологическая помощь, социальная изоляция, деструктивная семья

Popis súboru: text/html

Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-907965-46-1; https://phsreda.com/e-articles/10709/Action10709-137676.pdf; Змановская Е.В. Девиантология. Психология отклоняющегося поведения: учебное пособие для студентов выс. учеб. заведений / Е.В. Змановская. – М.: Академия, 2003. – 288 с.; https://phsreda.com/article/137676/discussion_platform

Dostupnosť: https://phsreda.com/article/137676/discussion_platform
https://phsreda.com/files/Books/10709/Cover-10709.jpg?req=137676

View record from BASE

Nájsť tento článok vo Web of Science

11

Семейное неблагополучие как причина, способствующая склонности к бродяжничеству среди подростков ; Semeinoe neblagopoluchie kak prichina, sposobstvuiushchaia sklonnosti k brodiazhnichestvu sredi podrostkov

Autori: Зарочинцева Николь Николаевна ФГБОУ ВО «Тульский государственный педагогический университет им. Л.Н. Толстого» Nikol N. Zarochintseva a ďalší

Zdroj: Psychological and Pedagogical Support of General, Special and Inclusive Education of Children and Adults; 278-279 ; Психолого-педагогическое сопровождение общего, специального и инклюзивного образования детей и взрослых; 278-279

Predmety: подростки, девиантное поведение, семейное неблагополучие, бродяжничество, уличная среда

Popis súboru: text/html

Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-907965-46-1; https://phsreda.com/e-articles/10709/Action10709-137742.pdf; Костюнина Н.Ю. Социально-педагогическая профилактика бродяжничества и беспризорности / Н.Ю. Костюнина // Вестник Челябинского государственного университета. – 2013. – №34. – EDN RVLROT; Мустафина P.И. Факторы, влияющие на развитие бродяжничества среди подростков / Р.И. Мустафина // Форум молодых ученых. – 2017. – №1. – EDN XXNWAN; Приведа Е.В. Самовольный уход и бродяжничество, совершаемые несовершеннолетними / Е.В. Приведа // Вестник магистратуры. – 2023. – №4–3 (139).; Протопопова Л.Ф. Психолого-педагогическая профилактика младших подростков, склонных к бродяжничеству / Л.Ф. Протопопова, А.В. Матвеева // Педагогика как призвание: сборник статей Международного профессионально-исследовательского конкурса (Петрозаводск, 7 июня 2021 года). – Петрозаводск: Новая наука, 2021.; https://phsreda.com/article/137742/discussion_platform

Dostupnosť: https://phsreda.com/article/137742/discussion_platform
https://phsreda.com/files/Books/10709/Cover-10709.jpg?req=137742

View record from BASE

Nájsť tento článok vo Web of Science

12

Проблема диагностики и коррекции деформации детско-родительских отношений в приемной семье ; Problema diagnostiki i korrektsii deformatsii detsko-roditel'skikh otnoshenii v priemnoi sem'e

Autori: Кокорева Оксана Ивановна ФГБОУ ВО «Тульский государственный педагогический университет им. Л.Н. Толстого» Oksana I. Kokoreva a ďalší

Zdroj: Psychological and Pedagogical Support of General, Special and Inclusive Education of Children and Adults; 27-28 ; Психолого-педагогическое сопровождение общего, специального и инклюзивного образования детей и взрослых; 27-28

Predmety: коррекция, диагностика, детско-родительские отношения, приемная семья, деформация

Popis súboru: text/html

Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-907830-22-6; https://phsreda.com/e-articles/10597/Action10597-111050.pdf; Кокорева О.И. Оценка уровня родительско-детских отношений / О.И. Кокорева // Социокультурные и психологические проблемы современной семьи: актуальные вопросы сопровождения и поддержки: материалы IV Всероссийской научно-практической конференции с международным участием. – Тула: Тульский государственный педагогический университет им. Л.Н. Толстого, 2018. – С. 19–21. – EDN VQTVXZ; Кокорева О.И. Роль медиации в социально-педагогической коррекции деформации детско-родительских отношений в приемной семье как фактора отклоняющегося поведения ребенка / О.И. Кокорева // Медиация как новая технология разрешения уголовно-правового конфликта с участием несовершеннолетнего: оценки эффективности и перспективы развития: сборник статей по материалам Всероссийской научно-практической конференции. – Архангельск: Северный (Арктический) федеральный университет имени М.В. Ломоносова, 2020. – С. 13–17. – EDN OONEYD; Паркинсон Л. Семейная медиация / Л. Паркинсон. – М.: Межрегиональный центр управления и политического консультирования, 2010. – 400 с. EDN QXZHGH; https://phsreda.com/article/111050/discussion_platform

Dostupnosť: https://phsreda.com/article/111050/discussion_platform
https://phsreda.com/files/Books/10597/Cover-10597.jpg?req=111050

View record from BASE

Nájsť tento článok vo Web of Science

13

Возможности профилактики девиантного поведения детей младшего школьного возраста

Autori: Сухих Алина Викторовна МБОУ «Центр образования №9 им. генерала Аркадия Николаевича Ермакова» Alina V. Sukhikh a ďalší

Zdroj: Psychological and Pedagogical Support of General, Special and Inclusive Education of Children and Adults; 255-257
Психолого-педагогическое сопровождение общего, специального и инклюзивного образования детей и взрослых; 255-257

Predmety: педагог, младший школьник, профилактика, возраст, девиантное поведение

Popis súboru: text/html

Prístupová URL adresa: https://phsreda.com/files/Books/628cd4a816962.jpg?req=101753
https://phsreda.com/article/101753/discussion_platform

View record at OpenAIRE

Nájsť tento článok vo Web of Science

14