Výsledky vyhledávání - ПСИХОЛОГИЧЕСКОЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ КОНСУЛЬТИРОВАНИЕ

Relation: Прикладная психология : материалы 6-й Всероссийской научно-практической конференции для практикующих психологов, молодых ученых и студентов. - Екатеринбург, 2012; student

Dostupnost: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/30440

View record from BASE

Nájsť tento článok vo Web of Science

15

Психологическое консультирование жертв сексуального насилия

Autoři: Чекасина, А. Л.

Témata: ПСИХОЛОГИЯ В СИСТЕМЕ ОБРАЗОВАНИЯ, ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ ИССЛЕДОВАНИЯ, ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ УЧИТЕЛЯ И УЧЕНИКА, КОНФЛИКТЫ В ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ УЧРЕЖДЕНИЯХ, МЕЖЭТНИЧЕСКИЕ КОНФЛИКТЫ, ГРАЖДАНСКОЕ ВОСПИТАНИЕ, СОЦИАЛЬНАЯ АДАПТАЦИЯ МОЛОДЕЖИ, ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ САМООПРЕДЕЛЕНИЕ ЛИЧНОСТИ, ПСИХОТЕХНОЛОГИИ, ПСИХОЛОГИЗАЦИЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ

Popis souboru: application/pdf

Relation: Прикладная психология : материалы 6-й Всероссийской научно-практической конференции для практикующих психологов, молодых ученых и студентов. - Екатеринбург, 2012; student

Dostupnost: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/30443

View record from BASE

Nájsť tento článok vo Web of Science

16

Психологическое консультирование : учебное пособие для вузов

Autoři: Реньш, М. А.

Témata: ПСИХОЛОГИЧЕСКОЕ КОНСУЛЬТИРОВАНИЕ, КОНСУЛЬТАТИВНАЯ ПСИХОЛОГИЯ, МЕТОДЫ ПСИХОЛОГИЧЕСКОГО КОНСУЛЬТИРОВАНИЯ, ПСИХОЛОГИЧЕСКОЕ ИНТЕРВЬЮ, ПСИХОЛОГИЧЕСКАЯ БЕСЕДА, ТЕХНИКИ СЛУШАНИЯ, АКТИВНОЕ СЛУШАНИЕ, ПАССИВНОЕ СЛУШАНИЕ, ВЕРБАЛЬНАЯ ИНФОРМАЦИЯ, НЕВЕРБАЛЬНАЯ ИНФОРМАЦИЯ, НАБЛЮДЕНИЕ В ПСИХОЛОГИИ

Popis souboru: application/pdf

Dostupnost: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/43492

View record from BASE

Nájsť tento článok vo Web of Science

17

Психологическое просвещение родителей по профориентации и профессиональному самоопределению обучающихся ; Psikhologicheskoe prosveshchenie roditelei po proforientatsii i professional'nomu samoopredeleniiu obuchaiushchikhsia

Autoři: Декина Елена Викторовна ФГБОУ ВО «Тульский государственный педагогический университет им. Л.Н. Толстого» Elena V. Dekina a další

Zdroj: Socio-Cultural and Psychological Problems of the Modern Family: Current Issues of Assistance and Support; 417-419 ; Социокультурные и психологические проблемы современной семьи: актуальные вопросы сопровождения и поддержки; 417-419

Témata: профессиональное самоопределение, просвещение, профориентация, родители, старшеклассники, консультирование

Popis souboru: text/html

Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-907561-83-0; https://phsreda.com/e-articles/10426/Action10426-104381.pdf; Декина Е.В. Современные методы профориентационной работы как условие формирования у обучающихся способности планировать и реализовывать персональный образовательно-профессиональный маршрут / Е.В. Декина, К.С. Шалагинова // Концепт. – 2020. – №5. – С. 42–55.; Потапова А.Ю. Психолого-педагогическое сопровождение семьи в период подготовки старших подростков к экзамену / А.Ю. Потапова, Е.В. Декина // Социокультурные и психологические проблемы современной семьи: актуальные вопросы сопровождения: материалы Международной научно-практической конференции. – Чебоксары: Издательский дом «Среда», 2020. – С. 46–48.; https://phsreda.com/article/104381/discussion_platform

Dostupnost: https://phsreda.com/article/104381/discussion_platform
https://phsreda.com/files/Books/Cover-10426.jpg?req=104381

View record from BASE

Nájsť tento článok vo Web of Science

18

Диагностика удовлетворенности потребностей в поиске причин профессионального выгорания личности субъекта труда ; Diagnostika udovletvorennosti potrebnostei v poiske prichin professional'nogo vygoraniia lichnosti subekta truda

Autoři: Белоусов Максим Владимирович АНО ДПО «Центр региональных социально-гуманитарных связей» Maksim V. Belousov a další

Zdroj: Technopark of universal pedagogical competencies; 42-46 ; Технопарк универсальных педагогических компетенций; 42-46

Témata: профессиональное самоопределение, клиент, психологическое консультирование, профессиональное выгорание, профессиональный стресс, потребности личности, неудовлетворенность потребностей, субъект труда

Popis souboru: text/html

Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-907688-12-4; https://phsreda.com/e-articles/10471/Action10471-105398.pdf; Белоусов М.В. Типы клиентов в ситуации изменения траектории профессионального пути: анализ практики консультирования / М.В. Белоусов, Н.Н. Демиденко // International Journal of Medicine and Psychology. – 2022. – Т. 5. №6. – С. 77–82. – EDN NEDQFH.; Блинков А.Н. Профессиональное выгорание как следствие дефицита профессиональной готовности (на основе анализа научной литературы) / А.Н. Блинков, О.И. Лебединцева // Акмеология. ‒ 2018. ‒ №1 (65) [Электронный ресурс]. ‒ Режим доступа: https://cyberleninka.ru/article/n/professionalnoe-vygoranie-kak-sledstvie-defitsita-professionalnoy-gotovnosti-na-osnove-analiza-nauchnoy-literatury (дата обращения: 03.02.2023).; Бойко В.В. Синдром «эмоционального выгорания» в профессиональном общении / В.В. Бойко. – СПб.: Сударыня, 2000. – 32 с.; Влах Н.И. Эмоциональное выгорание у представителей «помогающих» профессий / Н.И. Влах // Психология. Психофизиология. ‒ 2015. ‒ №1 [Электронный ресурс]. ‒ Режим доступа: https://cyberleninka.ru/article/n/emotsionalnoe-vygoranie-u-predstaviteley-pomogayuschih-professiy (дата обращения: 03.02.2023).; Елизарова А.Н. Концепции и методы психологической помощи: Альфред Адлер, Карен Хорни, Карл Густав Юнг, Роберто Ассаджиоли: учеб. пособ. / А.Н. Елизарова. – М.: Ось‒89, 2007. – 160 с.; Кеся А. Синдром профессионального выгорания в профессиональной деятельности специалиста / А. Кеся, Т.Н. Субботина // Международный журнал гуманитарных и естественных наук. ‒ 2021. ‒ №6–2 [Электронный ресурс]. ‒ Режим доступа: https://cyberleninka.ru/article/n/sindrom-professionalnogo-vygoraniya-v-professionalnoy-deyatelnosti-spetsialista (дата обращения: 03.02.2023).; Клевцова Н.А. Синдром эмоционального выгорания в профессиональной деятельности специалиста / Н.А. Клевцова // Территория науки. ‒ 2015. ‒ №5 [Электронный ресурс]. ‒ Режим доступа: https://cyberleninka.ru/article/n/sindrom-emotsionalnogo-vygoraniya-v-professionalnoy-deyatelnosti-spetsialista (дата обращения: 03.02.2023).; Неруш Т.Г. Современное состояние и перспективы изучения проблемы профессионального выгорания в рамках системогенетического подхода / Т.Г. Неруш, Ю.П. Поваренков // Ярославский педагогический вестник. ‒ 2013. ‒ №3 [Электронный ресурс]. ‒ Режим доступа: https://cyberleninka.ru/article/n/sovremennoe-sostoyanie-i-perspektivy-izucheniya-problemy-professionalnogo-vygoraniya-v-ramkah-sistemogeneticheskogo-podhoda (дата обращения: 08.02.2023).; Тастан Т.Р. «Профессиональное выгорание» – феномен в аспекте профессиональной деятельности / Т.Р. Тастан, Б.А. Шликбаева, Э.Н. Абдилманова // Психология XXI столетия: сб. по мат. ежегод. Конгресса (Ярославль, 27–29 октября 2017 года); Ярославск. гос. пед. ун-т им. К.Д. Ушинского; Ярославск. гос. ун-т им. П.Г. Демидова; Междунар. Академия Психол. Наук. – Ярославль: Ярославск. гос. пед. ун-т им. К.Д. Ушинского, 2017. – С. 388–393. – EDN YLKXWM.; Хорни К. Невротическая личность нашего времени: самоанализ / К. Хорни; пер. с англ., общ. ред. Г.В. Бурменской. ‒ М.: Прогресс – Универс, 1993. ‒ 480 с.; https://phsreda.com/article/105398/discussion_platform

Dostupnost: https://phsreda.com/article/105398/discussion_platform
https://phsreda.com/files/Books/10471/Cover-10471.jpg?req=105398

View record from BASE

Nájsť tento článok vo Web of Science

19

Academic services of psychological support in the formation and development of stress resistance of subjects of university education ; Академические службы психологического сопровождения в формировании и развитии стрессоустойчивости субъектов университетского образования

Autoři: A. Tashcheva I. G. Valeeva V. R. Khoteeva I. a další

Zdroj: Professional education in the modern world; Том 13, № 4 (2023); 748-755 ; Профессиональное образование в современном мире; Том 13, № 4 (2023); 748-755 ; 2224-1841

Témata: educational psychology, social psychology, university stress, stress resistance, academic counseling, psychological support of the educational process, coping, crisis of personal development, crisis of interpersonal development, crisis of educational and professional development, педагогическая психология, социальная психология, университетский стресс, стрессоустойчивость, академическое консультирование, психологическое сопровождение образовательного процесса, совладание, кризис личностного развития, кризис межличностного развития, кризис учебно-профессионального развития

Popis souboru: application/pdf

Relation: https://profed.nsau.edu.ru/jour/article/view/1144/996; Stallman H. M., Hurst C. P. The university stress scale: measuring domains and extent of stress in university students // Australian Psychologist. 2016. Vol. 51, no. 2. P. 128–134. https://doi.org/10.1111/ap.12127.; Greig A., MacKay T., Ginter L. Supporting the mental health of children and young people: a survey of Scottish educational psychology services // Educational Psychology in Practice. 2019. Vol. 35, no. 3. P. 257–270. https://doi.org/10.1080/02667363.2019.1573720.; Современная консультативная психология – 2021: психологическое консультирование: и психотерапия глазами молодых ученых [колективная моногр.]. В 2 т. / под ред. М. Р. Арпентьевой. Торонто: Альтаспера, 2020. Т. 1. 634 с.; Т. 2. 600 с.; Михеева А. В. Стрессоустойчивость: к проблеме определения // Полилингвиальность и транскультурные практики. 2010. № 2. С. 82–87.; Забелина Е. В., Кузнецова Д. К. Понятие психологической резильентности: основные теории // Вестник Челябинского государственного университета. 2015. № 1. С. 10–13.; Evans B., Reid J. Resilient life: the art of living dangerously. Malden: Polity Press, 2014. 208 р.; Арпентьева М. Р. Психосоциальное сопровождение лиц с ОВЗ и их семей. Санкт-Петербург: Лань, 2023. 252 с.; Христидис Т. В., Новашина М. С. Формирование стрессоустойчивости педагогов вуза средствами социально-психологического тренинга // Актуальные проблемы психологического знания. 2020. № 3/4. C. 34–44.; Deasy C., Coughlan B., Pironom J., Jourdan D., Mannix-McNamara P. Psychological distress and coping amongst higher education students: a mixed method enquiry // PLoS One. 2014. Vol. 9, no. 12. Art. e115 193. https://doi.org/10.1371/journal.pone.0115193.; Vilppu H., Södervik I., Postareff L., Murtonen M. The effect of short online pedagogical training on university teachers' interpretations of teaching learning situations // Instructional Science. 2019. Vol. 47. P. 679–709.; Дубовицкая Т. Д., Эрбегеева А. Р. Психологическая поддержка конструктивного преодоления фрустрации у студентов // Ярославский педагогический вестник. 2009. № 3. С. 24–35.; Морозов Д. И. Психологическое консультирование студентов по проблеме развития жизненного оптимизма // Прикладная психология и психоанализ. 2015. № 1. Ст. 11.; Касимова З. Ш. Адаптация студентов к обучению в вузе. Саратов: Ай Пи Эр Медиа, 2018. 64 c.; Крючева Я. В. Жизнестойкость и особенности совладания с трудностями в период адаптации первокурсников // Современный ученый. 2020. № 2. С. 66–70.; Совладающее поведение. Современное состояние и перспективы [коллективная моногр.] / под ред. А. Л. Журавлева [и др.]. Москва: Ин-т психологии РАН, 2008. 474 c.; Краснянская Т. М. Психология нарушения собственной безопасности // Известия Южного федерального университета. Технические науки. 2006. Т. 68, № 13. С. 299–300.; Татьянченко Н. П. Развитие психологических знаний о феномене жизнестойкости в трудах отечественных и зарубежных авторов // Вестник Московского университета МВД России. 2013. № 5. С. 240–241.; Фоминова А. Н. Жизнестойкость личности. Москва: Прометей, 2012. 152 c.; Васильченко М. В. Превенция кризисных состояний у субъектов образовательных учреждений. Ростов-на-Дону: Донской гос. техн. ун-т, 2013. 162 с.; Олифирович Н. И., Коптева С. И. Специфика деятельности социально-психологической службы в учебно-воспитательном процессе вуза // Вестник Белорусского государственного педагогического университета. Серия 1, Педагогика. Психология. Филология. 2010. № 1. С. 34–38.; Осин Е. Н. Отчуждение от учебы как предиктор выгорания у студентов вузов: роль характеристик образовательной среды // Психологическая наука и образование, 2015. Т. 20, № 4, с. 57–74. https://doi.org/10.17759/pse.2015200406.; Андронникова О. О. Психологическая служба в системе высшего образования: проблемы и актуальные задачи // Вестник практической психологии образования. 2020. Т. 17, № 1. С. 84–94.; Graner K. M., Abreu Ramos Cerqueira A. T. de. Revisão integrativa: sofrimento psíquico em estudantes universitários e fatoresas sociados // Ciência & Saúde Coletiva. 2019. Vol. 24, no. 4. P. 1327–1346. https://doi.org/10.1590/1413-81232018244.09692017.; Hatzichristou C., Lianos P., Lampropoulou A. Supporting vulnerable groups of students in educational settings: university initiatives and partnerships // Psychology in Russia: State of the Art. 2019. Vol. 12, no. 4. P. 65–78. https://doi.org/10.11621/pir.2019.0404.; Wille A. M. Facilitating success for refugee students and their families // Communiqué. 2016. Vol. 44, no. 6. P. 35.; Davies E. B. Development of an online intervention to increase mental health literacy and promote self-management of depression in university students: Ph. D. thesis. Nottingham: Inst. of Mental Health, Univ. оf Nottingham, 2015. 510 p. URL: http://eprints.nottingham.ac.uk/28972/1/EBDavies%20thesis.pdf (accessed 11.08.2023).; Гриднева С. В., Тащёва А. И., Арпентьева М. Р. Модели психологического сопровождения образования в вузе // Профессиональное образование в современном мире. 2022. Т. 12, № 2. С. 337–350. https://doi.org/10.20913/2618-7515-2022-2-17.; Академическое психологическое консультирование: психологическое сопровождение образования: [коллективная моногр.] / под ред. М. Р. Арпентьевой. Торонто: Альтаспера, 2019. 230 c.; Тащёва А. И., Воронцов Д. В., Гриднева С. В. Консультативная психология: базовые методические проблемы. Ростов-на-Дону: Изд-во Юж. федер. ун-та, 2016. 342 с.; Арпентьева М. Р. Академическое социально-психологическое консультирование и преподавание психологии в вузе. Калуга: КГУ им. К. Э. Циолковского, 2016. 750 с.; Тащёва А. И. Энциклопедия психологической помощи. Ростов-на-Дону: Феникс, 2000. 544 с.; https://profed.nsau.edu.ru/jour/article/view/1144