Suchergebnisse - ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ СОВЕРШЕНСТВОВАНИЕ ПЕДАГОГА

Учись учиться: личностное развитие и профессиональное совершенствование педагога

Autoren: Шнейдер, Л.Б.

Schlagwörter: 378 Высшее образование. Высшая школа. Подготовка научных кадров

Dateibeschreibung: application/pdf

Relation: https://eprints.tversu.ru/id/eprint/10842/1/%D0%9F%D0%B5%D0%B4%D0%B0%D0%B3%D0%BE%D0%B3%D0%B8%D0%BA%D0%B0%203-77-82.pdf; Шнейдер, Л.Б. (2021) Учись учиться: личностное развитие и профессиональное совершенствование педагога. Вестник ТвГУ. Серия: Педагогика и психология (3). С. 77-82. ISSN 1999-4133

Verfügbarkeit: https://eprints.tversu.ru/id/eprint/10842/
https://doi.org/10.26456/vtpsyped/2021.3.077

Профессиональное совершенствование педагога-организатора в учреждениях дополнительного образования детей

Autoren: Протасова, А. В. Троян, Е. И.

Weitere Verfasser: Протасова, А. В. Троян, Е. И.

Schlagwörter: магистерская диссертация, профессиональное образование, профессиональное совершенствование, дополнительное образование, педагог-организатор, повышение квалификации педагогов

Dateibeschreibung: application/pdf

Verfügbarkeit: https://elib.utmn.ru/jspui/handle/ru-tsu/4878

Педагогическая акмеология : коллективная монография ; Педагогическая акмеология

Autoren: Акимова, О. Б. Соломина, Г. М. Франц, А. С. et al.

Schlagwörter: ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ АКМЕОЛОГИЯ, ОБЩАЯ АКМЕОЛОГИЯ, СТАНОВЛЕНИЕ ПЕДАГОГА, ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ СТАНОВЛЕНИЕ ПЕДАГОГА, ПРОФЕССИОНАЛИЗМ ПЕДАГОГА, КОМПЕТЕНТНОСТЬ ПЕДАГОГА, ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ КОМПЕТЕНТНОСТЬ ПЕДАГОГА, ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ ОБЩЕНИЕ, ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ РЕФЛЕКСИЯ, ПСИХОЛОГО-АКМЕОЛОГИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ РЕФЛЕКСИИ, РЕФЛЕКСИЯ ПЕДАГОГА, ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ АРТИСТИЗМ, АРТИСТИЗМ ПЕДАГОГА, ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ ПРОСТРАНСТВО ВЗРОСЛОГО ЧЕЛОВЕКА, ПРОЕКТИРОВАНИЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ПРОСТРАНСТВА, АКМЕОЛОГИЧЕСКОЕ ПРОЕКТИРОВАНИЕ, ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ СОВЕРШЕНСТВОВАНИЕ ПЕДАГОГА, ПРОФЕССИОНАЛЬНЫЙ РОСТ, НЕПРЕРЫВНОЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ СОВЕРШЕНСТВОВАНИЕ, ЗНАНИЯ ПЕДАГОГА, ЭТИКО-КУЛЬТУРОЛОГИЧЕСКИЕ ЗНАНИЯ, ТОЛЕРАНТНОСТЬ ПЕДАГОГА, ТОЛЕРАНТНОСТЬ В ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ СРЕДЕ, ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ, ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ, ПРОФЕССИОНАЛЬНО-ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ, МЕДИЦИНСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ, ИНТЕГРАЦИЯ МЕДИЦИНСКОГО И ПЕДАГОГИЧЕСКОГО ОБРАЗОВАНИЯ, КОМПЛЕКСНОЕ ВОСПИТАНИЕ ЧЕЛОВЕКА

Geographisches Schlagwort: RU

Time: 2012

Dateibeschreibung: application/pdf

Verfügbarkeit: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/1261

ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ ПЕДАГОГА В УСЛОВИЯХ ГУМАНИЗАЦИИ ОБРАЗОВАНИЯ

Autoren: Татарникова, Нина

Schlagwörter: ГУМАНИСТИЧЕСКОЕ ОБУЧЕНИЕ, ИНДИВИДУАЛИЗАЦИЯ, ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ СОВЕРШЕНСТВОВАНИЕ, ЛИЧНОСТНЫЕ УСТАНОВКИ, САМОРАЗВИТИЕ, СПОСОБНОСТЬ К ФАСИЛИТАЦИИ, НUMANISTIC EDUCATION

Dateibeschreibung: text/html

Verfügbarkeit: http://cyberleninka.ru/article/n/deyatelnost-pedagoga-v-usloviyah-gumanizatsii-obrazovaniya
http://cyberleninka.ru/article_covers/14106717.png

Стимулирование профессионального самосовершенствования будущего педагога в процессе образования

Autoren: Сманцер, А. П.

Schlagwörter: Образование. Педагогика, профессиональное совершенствование, подготовка учителей, самосовершенствование

Relation: Веснік Полацкага дзяржаўнага ўніверсітэта. Серыя E, Педагагічныя навукі; Herald of Polotsk State University. Series E, Pedagogical Sciences; Вестник Полоцкого государственного университета. Серия E, Педагогические науки; Серия E, Педагогические науки;2012.- № 15; https://elib.psu.by/handle/123456789/209

Verfügbarkeit: https://elib.psu.by/handle/123456789/209

CREATIVE THINKING OF THE TEACHER AS THE BASIS OF PROFESSIONAL IMPROVEMENT ; ТВОРЧЕ МИСЛЕННЯ ПЕДАГОГА, ЯК ОСНОВА ПРОФЕСІЙНОГО ВДОСКОНАЛЕННЯ

Autoren: Брецко, І.

Quelle: Visnyk National Defence Unuversity of Ukraine; Том 49, № 1 (2018); 136-143 ; Вестник Национального университета обороны Украины; Том 49, № 1 (2018); 136-143 ; Вісник Національного університету оборони України; № 1 (49) 2018; 136-143 ; 2617-6866 ; 2617-6858

Schlagwörter: creative thinking, teacher, professional development, self-development, pedagogical tasks, творческое мышление, педагог, профессиональное совершенствование, саморазвитие, педагогические задачи, творче мислення, професійне вдосконалення, саморозвиток, педагогічні задачі, edu, psy

Relation: http://visnyk.nuou.org.ua/article/view/197204

Verfügbarkeit: http://visnyk.nuou.org.ua/article/view/197204

Педагогическая акмеология : коллективная монография

Schlagwörter: ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ АКМЕОЛОГИЯ, АРТИСТИЗМ ПЕДАГОГА, ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ АРТИСТИЗМ, ОБЩАЯ АКМЕОЛОГИЯ, НЕПРЕРЫВНОЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ СОВЕРШЕНСТВОВАНИЕ, ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ ПРОСТРАНСТВО ВЗРОСЛОГО ЧЕЛОВЕКА, ЗНАНИЯ ПЕДАГОГА, ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ, ТОЛЕРАНТНОСТЬ ПЕДАГОГА, ЭТИКО-КУЛЬТУРОЛОГИЧЕСКИЕ ЗНАНИЯ, ТОЛЕРАНТНОСТЬ В ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ СРЕДЕ, ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ СТАНОВЛЕНИЕ ПЕДАГОГА, ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ, ПСИХОЛОГО-АКМЕОЛОГИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ РЕФЛЕКСИИ, ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ РЕФЛЕКСИЯ, ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ ОБЩЕНИЕ, ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ КОМПЕТЕНТНОСТЬ ПЕДАГОГА, ПРОФЕССИОНАЛИЗМ ПЕДАГОГА, ПРОЕКТИРОВАНИЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ПРОСТРАНСТВА, ИНТЕГРАЦИЯ МЕДИЦИНСКОГО И ПЕДАГОГИЧЕСКОГО ОБРАЗОВАНИЯ, АКМЕОЛОГИЧЕСКОЕ ПРОЕКТИРОВАНИЕ, ПРОФЕССИОНАЛЬНО-ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ, РЕФЛЕКСИЯ ПЕДАГОГА, МЕДИЦИНСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ, ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ СОВЕРШЕНСТВОВАНИЕ ПЕДАГОГА, СТАНОВЛЕНИЕ ПЕДАГОГА, КОМПЕТЕНТНОСТЬ ПЕДАГОГА, ПРОФЕССИОНАЛЬНЫЙ РОСТ, КОМПЛЕКСНОЕ ВОСПИТАНИЕ ЧЕЛОВЕКА

Dateibeschreibung: application/pdf

Zugangs-URL: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/1261

Педагогическая акмеология : коллективная монография

Schlagwörter: ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ АКМЕОЛОГИЯ, АРТИСТИЗМ ПЕДАГОГА, ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ АРТИСТИЗМ, ОБЩАЯ АКМЕОЛОГИЯ, НЕПРЕРЫВНОЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ СОВЕРШЕНСТВОВАНИЕ, ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ ПРОСТРАНСТВО ВЗРОСЛОГО ЧЕЛОВЕКА, ЗНАНИЯ ПЕДАГОГА, ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ, ТОЛЕРАНТНОСТЬ ПЕДАГОГА, ЭТИКО-КУЛЬТУРОЛОГИЧЕСКИЕ ЗНАНИЯ, ТОЛЕРАНТНОСТЬ В ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ СРЕДЕ, ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ СТАНОВЛЕНИЕ ПЕДАГОГА, ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ, ПСИХОЛОГО-АКМЕОЛОГИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ РЕФЛЕКСИИ, ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ РЕФЛЕКСИЯ, ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ ОБЩЕНИЕ, ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ КОМПЕТЕНТНОСТЬ ПЕДАГОГА, ПРОФЕССИОНАЛИЗМ ПЕДАГОГА, ПРОЕКТИРОВАНИЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ПРОСТРАНСТВА, ИНТЕГРАЦИЯ МЕДИЦИНСКОГО И ПЕДАГОГИЧЕСКОГО ОБРАЗОВАНИЯ, АКМЕОЛОГИЧЕСКОЕ ПРОЕКТИРОВАНИЕ, ПРОФЕССИОНАЛЬНО-ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ, РЕФЛЕКСИЯ ПЕДАГОГА, МЕДИЦИНСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ, ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ СОВЕРШЕНСТВОВАНИЕ ПЕДАГОГА, СТАНОВЛЕНИЕ ПЕДАГОГА, КОМПЕТЕНТНОСТЬ ПЕДАГОГА, ПРОФЕССИОНАЛЬНЫЙ РОСТ, КОМПЛЕКСНОЕ ВОСПИТАНИЕ ЧЕЛОВЕКА

Dateibeschreibung: application/pdf

Zugangs-URL: https://elar.rsvpu.ru/handle/123456789/1261

Педагогическая акмеология : коллективная монография

Schlagwörter: ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ АКМЕОЛОГИЯ, АРТИСТИЗМ ПЕДАГОГА, ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ АРТИСТИЗМ, ОБЩАЯ АКМЕОЛОГИЯ, НЕПРЕРЫВНОЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ СОВЕРШЕНСТВОВАНИЕ, ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ ПРОСТРАНСТВО ВЗРОСЛОГО ЧЕЛОВЕКА, ЗНАНИЯ ПЕДАГОГА, ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ, ТОЛЕРАНТНОСТЬ ПЕДАГОГА, ЭТИКО-КУЛЬТУРОЛОГИЧЕСКИЕ ЗНАНИЯ, ТОЛЕРАНТНОСТЬ В ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ СРЕДЕ, ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ СТАНОВЛЕНИЕ ПЕДАГОГА, ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ, ПСИХОЛОГО-АКМЕОЛОГИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ РЕФЛЕКСИИ, ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ РЕФЛЕКСИЯ, ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ ОБЩЕНИЕ, ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ КОМПЕТЕНТНОСТЬ ПЕДАГОГА, ПРОФЕССИОНАЛИЗМ ПЕДАГОГА, ПРОЕКТИРОВАНИЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ПРОСТРАНСТВА, ИНТЕГРАЦИЯ МЕДИЦИНСКОГО И ПЕДАГОГИЧЕСКОГО ОБРАЗОВАНИЯ, АКМЕОЛОГИЧЕСКОЕ ПРОЕКТИРОВАНИЕ, ПРОФЕССИОНАЛЬНО-ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ, РЕФЛЕКСИЯ ПЕДАГОГА, МЕДИЦИНСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ, ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ СОВЕРШЕНСТВОВАНИЕ ПЕДАГОГА, СТАНОВЛЕНИЕ ПЕДАГОГА, КОМПЕТЕНТНОСТЬ ПЕДАГОГА, ПРОФЕССИОНАЛЬНЫЙ РОСТ, КОМПЛЕКСНОЕ ВОСПИТАНИЕ ЧЕЛОВЕКА

Dateibeschreibung: application/pdf

Zugangs-URL: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/1261

Деятельность педагога в условиях гуманизации образования

Quelle: Вестник Череповецкого государственного университета.

Schlagwörter: ГУМАНИСТИЧЕСКОЕ ОБУЧЕНИЕ, ИНДИВИДУАЛИЗАЦИЯ, ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ СОВЕРШЕНСТВОВАНИЕ, ЛИЧНОСТНЫЕ УСТАНОВКИ, САМОРАЗВИТИЕ, СПОСОБНОСТЬ К ФАСИЛИТАЦИИ, НUMANISTIC EDUCATION

Dateibeschreibung: text/html

Zugangs-URL: http://cyberleninka.ru/article_covers/14106717.png
http://cyberleninka.ru/article/n/deyatelnost-pedagoga-v-usloviyah-gumanizatsii-obrazovaniya

Непрерывное профессиональное образование педагога как управленческая проблема руководителя

Quelle: Вестник Новгородского государственного университета им. Ярослава Мудрого.

Dateibeschreibung: text/html

Zugangs-URL: http://cyberleninka.ru/article_covers/14165505.png
http://cyberleninka.ru/article/n/nepreryvnoe-professionalnoe-obrazovanie-pedagoga-kak-upravlencheskaya-problema-rukovoditelya

CREATIVE THINKING OF THE TEACHER AS THE BASIS OF PROFESSIONAL IMPROVEMENT

Quelle: Visnyk National Defence Unuversity of Ukraine; Том 49, № 1 (2018); 136-143
Вестник Национального университета обороны Украины; Том 49, № 1 (2018); 136-143
Вісник Національного університету оборони України; № 1 (49) 2018; 136-143

Schlagwörter: 4. Education, творче мислення, педагог, професійне вдосконалення, саморозвиток, педагогічні задачі, творческое мышление, профессиональное совершенствование, саморазвитие, педагогические задачи, creative thinking, teacher, professional development, self-development, pedagogical tasks

Dateibeschreibung: application/pdf

Zugangs-URL: http://visnyk.nuou.org.ua/article/view/197204

НЕПРЕРЫВНОЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ ПЕДАГОГА КАК УПРАВЛЕНЧЕСКАЯ ПРОБЛЕМА РУКОВОДИТЕЛЯ

Autoren: Мачурина, Л.

Dateibeschreibung: text/html

Verfügbarkeit: http://cyberleninka.ru/article/n/nepreryvnoe-professionalnoe-obrazovanie-pedagoga-kak-upravlencheskaya-problema-rukovoditelya
http://cyberleninka.ru/article_covers/14165505.png

Особенности билингвистического образования в начальной школе

Weitere Verfasser: Казанский (Приволжский) федеральный университет

Schlagwörter: умение слушать и вступать в диалог, строить продуктивное взаимодействие и сотрудничество со сверстниками и взрослыми, interpersonal perception processes, интегрироваться в группу сверстников, участвовать в коллективном обсуждении проблем, building productive interaction and cooperation with peers and adults, процессы межличностного восприятия, participating in collective discussion of problems, professional perfection, integrating into a group of peers, коммуникативная деятельность, профессиональное совершенствование, communicative activity, listening and dialogue skills

Zugangs-URL: https://openrepository.ru/article?id=170455

ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ РАЗВИТИЕ ПРЕПОДАВАТЕЛЕЙ И НАСТАВНИКОВ ИНЖЕНЕРНЫХ И ЕСТЕСТВЕННО- НАУЧНЫХ ДУАЛЬНЫХ ПРОГРАММ. (Russian)

Alternate Title: PROFESSIONAL DEVELOPMENT OF TEACHERS AND MENTORS OF ENGINEERING AND NATURAL SCIENCE DUAL PROGRAMS. (English)
ИНЖЕНЕРЛІК ЖӘНЕ ЖАРАТЫЛЫСТАНУ ДУАЛДЫ БАҒДАРЛАМАЛАРЫНЫҢ ОҚЫТУШЫЛАРЫ МЕН ТӘЛІМГЕРЛЕРІНІҢ КӘСІБИ ДАМУЫ. (Kazakh)

Autoren: Карстина, С. Г. Шкутина, Л. А. Мусенова, Э. К. et al.

Quelle: Bulletin of Ablai Khan KazUIRandWL: Series 'Pedagogical Sciences'; 2024, Vol. 72 Issue 1, p13-31, 19p

КАРЬЕРА ПЕДАГОГА В УСЛОВИЯХ ТРАНСФОРМАЦИИ РОССИЙСКОЙ СИСТЕМЫ ПЕДАГОГИЧЕСКОГО ОБРАЗОВАНИЯ НАЧАЛА XX ВЕКА (К БИОГРАФИИ АЛЕКСАНДРА КОНСТАНТИНОВИЧА ВОЛНИНА)

Autoren: Кочурина Светлана Анатольевна

Quelle: Научно-педагогическое обозрение, Iss 5, Pp 221-235 (2019)

Schlagwörter: alexander konstantinovich volnin, history of pedagogical education, reform of teacher’s institutes, a. s. makarenko, poltava teacher’s institute, new nikolaev teacher’s institute, александр константинович волнин, история педагогического образования, реформы учительских институтов, а. с. макаренко, полтавский учительский институт, новониколаевский учительский институт, Education (General), L7-991

Dateibeschreibung: electronic resource

Relation: http://npo.tspu.ru/archive.html?year=2019&issue=5&article_id=7500; https://doaj.org/toc/2307-6127

Zugangs-URL: https://doaj.org/article/1f95edffb38f4ee0a2bbe7f5730e2079

Особенности билингвистического образования в начальной школе ; The peculiarities of linguistic education in primary school

Autoren: Яруллина Гульнара Ильясовна Казанский (Приволжский) федеральный университет

Weitere Verfasser: Яруллина Гульнара Ильясовна Казанский (Приволжский) федеральный университет

Schlagwörter: профессиональное совершенствование, коммуникативная деятельность, процессы межличностного восприятия, умение слушать и вступать в диалог, участвовать в коллективном обсуждении проблем, интегрироваться в группу сверстников, строить продуктивное взаимодействие и сотрудничество со сверстниками и взрослыми, professional perfection, communicative activity, interpersonal perception processes, listening and dialogue skills, participating in collective discussion of problems, integrating into a group of peers, building productive interaction and cooperation with peers and adults

Relation: АНДРЕЕВСКИЕ ЧТЕНИЯ: Современные концепции и технологии творческого саморазвития личности; http://rour.neicon.ru:80/xmlui/bitstream/rour/170455/1/nora.pdf; 378; https://openrepository.ru/article?id=170455

Verfügbarkeit: https://openrepository.ru/article?id=170455

РАЗВИТИЕ У БУДУЩИХ УЧИТЕЛЕЙ НАЧАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ЦИФРОВЫХ КОМПЕТЕНЦИЙ ПОСРЕДСТВОМ ИНТЕРАКТИВНЫХ СРЕДСТВ ОБУЧЕНИЯ (Russian)

Alternate Title: DEVELOPMENT OF DIGITAL COMPETENCIES OF FUTURE ELEMENTARY SCHOOL TEACHERS THROUGH INTERACTIVE TECHNOLOGIES. (English)
ОҚЫТУДЫҢ ИНТЕРБЕЛСЕНДІ ҚҰРАЛДАРЫ АРҚЫЛЫ БОЛАШАҚ БАСТАУЫШ СЫНЫП МҰҒАЛІМДЕРІНІҢ ЦИФРЛЫҚ ҚҰЗІРЕТТІЛІКТЕРІН ДАМЫТУ (Kazakh)

Autoren: Н. С., Алпысбаева Г. Н., Жолтаева Г. Т., Абдуллина et al.

Quelle: Bulletin of Ablai Khan KazUIRandWL: Series 'Pedagogical Sciences'; 2025, Vol. 78 Issue 3, p346-374, 29p

Schlagwörter: ELEMENTARY school teachers, PRIMARY education, TEACHER training, DIGITAL technology, LEARNING, STUDENT-centered learning, DIGITAL literacy

АКСИОЛОГИЧЕСКИЙ ПОДХОД В РАЗВИТИИ ПЕДАГОГИЧЕСКОГО МЫШЛЕНИЯ БУДУЩИХ СОЦИАЛЬНЫХ ПЕДАГОГОВ. (Russian)

Alternate Title: AXIOLOGICAL APPROACH IN THE DEVELOPMENT OF PEDAGOGICAL THINKING OF FUTURE SOCIAL TEACHERS. (English)
БОЛАШАҚ ӘЛЕУМЕТТІК ПЕДАГОГТАРДЫҢ ПЕДАГОГИКАЛЫҚ ОЙЛАУЫН ДАМЫТУДАҒЫ АКСИОЛОГИЯЛЫҚ ТҰҒЫР. (Kazakh)

Autoren: Таженова, Г. Б. Утюпова, Г. Е.

Quelle: Bulletin of Ablai Khan KazUIRandWL: Series 'Pedagogical Sciences'; 2024, Vol. 72 Issue 1, p128-143, 16p

ПРОБЛЕМА ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ АДАПТАЦИИ ПЕДАГОГА В КОНТЕКСТЕ «ЭПОХИ ПЕРЕМЕН»

Autoren: Петров, С.

Dateibeschreibung: text/html

Verfügbarkeit: http://cyberleninka.ru/article/n/problema-professionalnoy-adaptatsii-pedagoga-v-kontekste-epohi-peremen
http://cyberleninka.ru/article_covers/14254711.png