Výsledky vyhledávání - ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ САМОСОВЕРШЕНСТВОВАНИЕ

  1. 1
  2. 2
  3. 3
  4. 4
  5. 5

    Zdroj: Socio-Pedagogical Issues of Education and Upbringing; 216-219 ; Социально-педагогические вопросы образования и воспитания; 216-219

    Popis souboru: text/html

    Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-907688-75-9; https://phsreda.com/e-articles/10545/Action10545-108506.pdf; Бастракова Н.С. Взаимосвязь профессионального саморазвития и самоотношения педагогов в период перехода на дистантное взаимодействие / Н.С. Бастракова, О.Ю. Шаихова // Новые импульсы развития: вопросы научных исследований. – 2020. – №6–2. – С. 115–119.; Готовность [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://psihotesti.ru/gloss/tag/gotovnost (дата обращения: 18.07.2023).; Коджаспирова Г.М. Педагогический словарь / Г.М. Коджаспирова, А.Ю. Коджаспиров. – М.: Академия, 2005. – 176 с. EDN QTWXFJ; Левитан К.М. Юридическая педагогика / К.М. Левитан. – Издательство Норма, 2017. – 390 с.; https://phsreda.com/article/108506/discussion_platform

  6. 6
  7. 7
  8. 8
  9. 9

    Additional Titles: Professional'noe samosovershenstvovanie prepodavatelia kak garant uspeshnogo formirovaniia lingvisticheskoi kompetentsii studentov (na primere angliiskogo iazyka)

    Zdroj: Current trends in the development of education system; 374-377; Тенденции развития образования: педагог, образовательная организация, общество – 2019; 374-377

    URL: https://phsreda.com/e-articles/81/Action81-33372.pdf
    info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-6043435-8-6
    https://phsreda.com/e-articles/81/Action81-33372.pdf
    Адольф В.А. Формирование профессиональной компетенции будущего учителя // Педагогика. – 1998. – №1.
    Кан-Калик В.А. Педагогическое творчество / В.А. Кан-Калик, Н.Д. Никандров. – М.: Педагогика, 1990.
    Качалов А.В. Педагогическая поддержка развития познавательной активности учащихся (на примере уроков иностранного языка): дис. ...канд. пед. наук. – Шадринск, 2005. – 199 с.
    Кузьмина Н.В. Профессионализм личности преподавателя. – М., 1990.
    Никитина Н.Н. Введение в педагогическую деятельность. Теория и практика: учебное пособие для студентов высший педагогических учебных заведений. – М., 2008. – 224с.
    Юсупова Н.В. Освоение стандартов нового поколения, как условие повышения качества образования по английскому языку // Социальная сеть работников образования [Электронный ресурс]. – Режим доступа: nsportal.ru

  10. 10
  11. 11

    Zdroj: Current trends in the development of education system; 374-377 ; Тенденции развития образования: педагог, образовательная организация, общество – 2019; 374-377

    Popis souboru: text/html

    Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-6043435-8-6; https://phsreda.com/e-articles/81/Action81-33372.pdf; Адольф В.А. Формирование профессиональной компетенции будущего учителя // Педагогика. – 1998. – №1.; Кан-Калик В.А. Педагогическое творчество / В.А. Кан-Калик, Н.Д. Никандров. – М.: Педагогика, 1990.; Качалов А.В. Педагогическая поддержка развития познавательной активности учащихся (на примере уроков иностранного языка): дис. .канд. пед. наук. – Шадринск, 2005. – 199 с.; Кузьмина Н.В. Профессионализм личности преподавателя. – М., 1990.; Никитина Н.Н. Введение в педагогическую деятельность. Теория и практика: учебное пособие для студентов высший педагогических учебных заведений. – М., 2008. – 224с.; Юсупова Н.В. Освоение стандартов нового поколения, как условие повышения качества образования по английскому языку // Социальная сеть работников образования [Электронный ресурс]. – Режим доступа: nsportal.ru; https://phsreda.com/files/Books/5dcba857439fb.jpeg?req=33372; https://phsreda.com/article/33372/discussion_platform

  12. 12
  13. 13
  14. 14
  15. 15
  16. 16
  17. 17

    Additional Titles: Професійне самовдосконалення соціальних працівників уресурсних центрах
    Профессиональное самосовершенствование социальных работников в ресурсных центрах

  18. 18
  19. 19

    Zdroj: Pedagogy of Higher and Secondary Education; Vol. 40 (2014); 219-224 ; Педагогіка вищої та середньої школи; Том 40 (2014); 219-224 ; 2708-4612 ; 2708-4604 ; 10.31812/pedag.v40i0

    Popis souboru: application/pdf

  20. 20